Ciclo Intensivo 2020-2

BASICO
2022-2
Centro de Estudios Pre Universitarios CEPRE-UNI
Los Profesores ©

TEMAECUACION DE SEGUNDO GRADO

ECUACIÓN DE
SEGUNDO GRADO 4 1
ECUACION DE SEGUNDO GRADO

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 ECUACION DE SEGUNDO GRADO
Definición:
Una ecuación de segundo grado o cuadrática es de la forma siguiente:

𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0 . . . . . (1)

donde 𝑎, 𝑏, 𝑐 ∈ ℝ, 𝑎 ≠ 0 y 𝑥 es la incógnita.

Métodos de resolución
Las ecuaciones cuadráticas usualmente son resueltas por:
1. Aspa Simple
2. Completando cuadrados
3. Fórmula General

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 METODO RESOLUCION - FACTORIZACION
Teorema:
Toda expresión algebraica racional o real, de segundo grado, 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐,
Se puede expresar como el producto de dos expresiones algebraicas
lineales. Es decir, existen números 𝑥1 ; 𝑥2 , tal que:
Las raíces son
𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 𝑎 x − x1 x − x2 dos
raíces

Observación: Soluciones
𝑎x 2 + bx + c = 0 𝑎 x − x1 x − x2 =0 x = x1 x = x2
Estas soluciones pueden
ser iguales o diferentes
Observación:
E.A. de grado 2, racional Puede suceder que alguna raíz sea no racional
E.A. de grado 2, real Puede suceder que alguna raíz sea no real.
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 F𝐀𝐂𝐓𝐎𝐑𝐈𝐙𝐀𝐂𝐈𝐎𝐍 𝐀𝐒𝐏𝐀 𝐒𝐈𝐌𝐏𝐋𝐄: 𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄 = 𝟎
Paso 1:Factorizamos la expresión
a x2 + b x + c x+ x+ x + x+
x
+ x−−
x x −−
Este proceso se conoce como el Es proceso puede
Método del aspaConsiste en hallar ser
sencillo aspa simple
Los factores de color negro y gris
completa diferencia de
que hagan posible el diagrama complicado
cuadrados cuadrados

Paso 2:Hallamos las soluciones

𝐚𝐱 𝟐 + 𝐛𝐱 + 𝐜 = 𝟎 x −− x−− 0 CS = − , −
El CS es unitario si y solo si las raíces son iguales
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 Ejemplo:Resolver la ecuación 4x 2 − 7x + 3 = 0
3
4x 2 − 7 x + 3 = 4x − 3 x − 1 = 4 x − x − 1
4
4x −3 −3
E. A de coeficientes racionales
x −1 −4 Las raíces son racionales
Pero diferentes
−7
3
CS = , 1
4
Ejemplo: Resolver la ecuación x 2 − 2x + 1 = 0

x2 − 2 x + 1 = x − 1 x − 1

x −1 −1 E. A de coeficientes racionales
Las raíces son racionales
x −1 −1 Pero iguales

−2 CS = 1
6
 Ejemplo:Resolver la ecuación x 2 − 2 = 0

x2 + 0 x − 2 = x+ 2 x− 2 = x − − 2 x− 2
x + 2 + 2
x − 2 − 2
0

Se observa que los coeficientes son racionales

Pero las raíces están fuera de los racionales

CS = 2, − 2

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 Ejemplo: Resolver la ecuación x 2 − 2 3x + 3 = 0

E.A de coeficientes reales

x2 − 2 3 x + 3 = x − 3 x − 3
Raíces también reales
x − 3 − 3 Pero iguales
x
− 3 − 3 CS = 3
−2 3

Ejemplo: Resolver la ecuación x 2 + (2 + 6)x + 2 6 = 0

x2 + 2+ 6 x + 2 6 = x − 2 x − 6
E.A de coeficientes reales
x 2 2 Raíces también reales
x Pero diferentes
6 6
CS = 2 , 6
2+ 6 8
 SOLUCION MEDIANTE LA FORMULA GENERAL

Para la ecuación cuadrática:

𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0
Luego de completar cuadrados obtenemos como raíces a :
−𝑏 + 𝑏 2 − 4𝑎𝑐 −𝑏 − 𝑏 2 − 4𝑎𝑐
𝑥1 = 𝑥2 =
2𝑎 2𝑎

Si definimos el discriminante como △= 𝑏 2 − 4𝑎𝑐

Obtendremos como Conjunto solución
−𝑏 + △ −𝑏 − △
C. S. = ,
2𝑎 2𝑎

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 COMPLETANDO CUADRADOS
ax 2 + bx + c = 0
b c b 𝐛 𝟐
𝐛 𝟐
4a c
ax 2 + bx + c a x2 + x+ a x2 + x + − +
a a a 𝟒𝐚 𝟐 𝟒𝐚 𝟐 4a a
2 2 2
b b2 − 4ac b 𝚫
a x+ − a x+ −
2a 4a2 2a 2a
b 𝚫 b 𝚫
a x+ − x+ +
2a 2a 2a 2a
−b + 𝚫 −b − 𝚫
a x − x −
2a 2a
1era raíz 2da raíz

−b + Δ −b − Δ Es unitario si y solo si las raíces son

CS = ,
2a 2a iguales 10
 Ejemplo:Resolver la ecuación x 2 + 6x + 3 = 0 La
factorización
no es sencilla
se eleva x 2 + 6x + 3 = x + ? x +?
al cuadrado Se completa x ?
El coeficiente que cuadrados
acompaña a x x ?
se divide entre 2 añadimos quitamos

x2 + 6 x + 9 − 9 + 3 CS = −3 + 6, −3 − 6
x+3 2 6
2 2 Esta es la factorización
x+3 6 deseada

x+3− 6 x+3+ 6 x − (−3 + 6) x − (−3 − 6)

Diferencia de cuadrados 11
 NATURALEZA DE LAS RAÍCES
Para la ecuación cuadrática 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0 de coeficientes reales, con
△= 𝑏 2 − 4𝑎𝑐.

Según el valor de la discriminante se obtiene:

i) Si △> 0, las raíces son reales y diferentes. Tiene dos soluciones reales.
ii) Si △= 0, las raíces son reales e iguales. Tiene una solución real.
iii) Si △< 0, las raíces no son reales. Tiene dos soluciones no reales.

Nota.-
1. En lo anterior solo estamos asegurando que las raíces son reales en
determinados casos, mas no aseguramos si las raíces son positivas o
negativas.
2. Las raíces no necesariamente son números reales
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 La Parábola
La ecuación y = ax 2 + bx + c , a ≠ 0 , describe en el Plano Euclídeo un
lugar geométrico , llamado Parábola Para graficarla hacemos lo siguiente:
. b b 𝟐 𝟐
c 2+ x 𝐛 𝐛 4 ac
y = ax 2 + bx + c y = a x2 + x + y= a x + − +
a a a 𝟒𝐚 𝟐 𝟒𝐚 𝟐 4 aa
2
b Δ
y= a x+ + − 2
2a 4a
2
𝚫 b
y−− = a x−−
𝟒𝐚 2a

b 𝚫
vértice = − , −
2a 𝟒𝐚

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En el video adjunto
se aprecia el proceso
a seguir cuando
queramos
esbozar la parábola
de ecuación

y = ax 2 + bx + c
a≠0

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 INTERPRETACIÓN GEOMÉTRICA
Para 𝑦 = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 tendremos.

Cuando ∆> 0; la gráfica interseca al eje X en dos puntos, 𝑥1 ≠ 𝑥2 .

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 INTERPRETACIÓN GEOMÉTRICA
Para 𝑦 = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 tendremos.

Cuando ∆> 0; la gráfica interseca al eje X en dos puntos, 𝑥1 ≠ 𝑥2 .

16
 INTERPRETACIÓN GEOMÉTRICA
Para 𝑦 = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 tendremos.

Cuando ∆= 0; la gráfica es tangente al eje X en 𝑥1 = 𝑥2 .

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 INTERPRETACIÓN GEOMÉTRICA

Para 𝑦 = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 tendremos.

Cuando ∆= 0; la gráfica es tangente al eje X en 𝑥1 = 𝑥2 .

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 INTERPRETACIÓN GEOMÉTRICA

Para 𝑦 = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 tendremos.

Cuando ∆< 0; la gráfica no interseca al eje X ya que no hay raíces reales.

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INTERPRETACIÓN GEOMÉTRICA

Para 𝑦 = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 tendremos.

Cuando ∆< 0; la gráfica no interseca al eje X ya que no hay raíces reales.

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Ejemplo Graficar la parábola y = −x 2 + 2x + 3
:
Resolución Notamos que:
b 𝚫
: a = −1 b = 2 c = 3 vértice = − , − = 1, 𝟒
2a 𝟒𝐚

La parábola se abre
hacia abajo
La ecuación cuadrática
2
Δ= 2 − 4 −1 3 > 0 − x 2 + 2x + 3 = 0
tiene dos soluciones reales

La parábola corta en −2 − 16
x1 = =3
dos puntos al eje X 2(−1)
(−1,0) (3,0) −2 + 16
x2 = = −1
2(−1)

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Propiedad: Sea la ecuación de segundo grado: 𝐚𝐱 𝟐 + 𝐛𝐱 + 𝐜 = 𝟎

 Raíces simétricas(opuesta o inversas aditivas)

𝐛
𝐱 𝟏 , 𝐱𝟐 = −𝐱𝟏 𝐱𝟏 + 𝐱𝟐 = 𝟎 − =𝟎 𝐛=𝟎
𝐚

 Raíces reciprocas(inversa multiplicativas)

𝟏 𝐜
𝐱𝟏 , 𝐱𝟐 = 𝐱𝟏 𝐱𝟐 = 𝟏 =𝟏 𝐚=𝐜
𝐱𝟏 𝐚

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 PROPIEDADES DE LAS RAICES
Para la ecuación cuadrática:
𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0

donde 𝑥1 , 𝑥2 son raíces de la ecuación cuadrática, tendremos:

𝑏
1) Suma de raíces: 𝑥1 + 𝑥2 = −
𝑎
𝑐
2) Producto de raíces: 𝑥1 𝑥2 =
𝑎

3) Diferencia de raíces: 𝑥1 + 𝑥2 2 − 𝑥1 − 𝑥2 2 = 4𝑥1 𝑥2

4) Reconstrucción de la ecuación: 𝑥 2 − 𝑥1 + 𝑥2 𝑥 + 𝑥1 𝑥2 = 0

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Propiedad: (construcción de una ecuación de segundo grado)
Sean 𝐱𝟏 y 𝐱 𝟐 Números .reales. Entonces, la ecuación cuadrática que tiene a
𝐱𝟏 y 𝐱𝟐 como raíces es
2 𝐱𝟏 +𝐱 𝟐
x − x+ 𝐱𝟏 𝐱𝟐 = 0

suma producto

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 ECUACION DE SEGUNDO GRADO EQUIVALENTES
Definición:
Las ecuaciones cuadráticas; 𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄 = 𝟎 , 𝒎𝒙𝟐 + 𝒏𝒙 + 𝒑 = 𝟎 se
dicen equivalentes cuando ambas poseen las mismas soluciones

Propiedad:
Las siguientes ecuaciones cuadráticas son equivalentes
𝒃 𝒄
𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄 = 𝟎 , 𝒂 𝒙𝟐 + 𝒙 + =𝟎
𝒂 𝒂

Propiedad:
Las ecuaciones cuadráticas, 𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄 = 𝟎, 𝒎𝒙𝟐 + 𝒏𝒙 + 𝒑 = 𝟎, son
equivalentes si, y solo si, existe 𝜆 𝜖 ℝ\{0} tal que:
𝒂 𝒃 𝒄
= = =𝛌
𝒎 𝒏 𝒑
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Ejemplos:
Resuelva usando las propiedades mencionadas:

 2𝑥 2 − 6𝑥 = 6𝑥 2 − 8𝑥

 4𝑥 2 − 12𝑥 + 9 = 0

Dado el C.S.={4,– 6} de una ecuación cuadrática , determine la

ecuación.

Si la ecuación cuadrática es simétrica y una raíz es 3, determine la

ecuación correspondiente

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