GUÍA DE APRENDIZAJE

Nombres y apellidos ……………………………………………………………………… Fecha: 26-09-2022

Segundo grado Área: Matematica

INICIO OPERACIONES COMBINADAS

Dialogan sobre lo que

observan:

¿Qué operación es
esta?

¿Qué otras
operaciones conocen?

¿Cómo trabajamos
estas operaciones?

ACTIVIDAD DE DESARROLLO
Escriben en su cuaderno información sobre el tema tratado

Sabrina, Ernesto y Claudia; expresan numéricamente lo que dicen y cada uno explica como lo resuelven.

Al producto de
A 16 le resto el 5 y 2 le agrego A la diferencia de 16
producto de 4 y 2 16 y 4 lo multiplico por 2

La expresión es:
La expresión es: La expresión es:
(16 - 4) x 2
16 – 4 x 2 5 x 2 + 16
Primero resuelvo dentro de
Primero resuelvo la Primero resuelvo la los paréntesis. Luego resuelvo
multiplicación. Luego, multiplicación. Luego, la multiplicación.
resuelvo la sustracción. resuelvo la sustracción.
(16 - 4) x 2
16 – 4 x 2 5 x 2 + 16
12 x 2
16 - 8 10 + 16

24
8 26

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 ❖ Si no hay paréntesis primero resolvemos las multiplicaciones; luego, las adiciones y sustracciones
en el orden en el que aparecen:
❖ Si hay paréntesis, primero resolvemos las operaciones dentro de ellos ; luego continuamos con las
operaciones primero multiplicación, luego adición y sustracción.
ACTIVIDAD DE FIJACION Multipliquemos

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Pongamos en practica lo aprendido, VAMOS TU PUEDES.

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ACTIVIDAD DE EXTENSION Tareíta para casita

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