UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ FACULTAD DE

CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA:
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA

MATERIA:
ESTADÍSTICA APLICADA A LA PSICOLOGÍA

TEMA
CÁLCULO DE PROBABILIDAD DE MÚLTIPLES EVENTOS
ALEATORIOS
CURSO
SEGUNDO SEMESTRE “B”

ESTUDIANTE:
ANDREA VICTORIA ROBAYO VILLA
JEREMY SEBASTIAN PONCE CANTOS
OMAIRA ROMINA VERA VÉLEZ

DOCENTE:
JOE RIERA

LUGAR-PERIODO ACADÉMICO
MANTA-2022-2
3.3 CÁLCULO DE PROBABILIDAD DE MÚLTIPLES EVENTOS ALEATORIOS.REGLA
DEL PRODUCTO

ACTIVIDADES BÁSICAS

1. A partir de las lecturas realizadas desde las páginas 173 hasta 183, del texto
complementario de este curso “Estadística para las ciencias del comportamiento”, de
Robert Pagano (2006), identifique ideas principales de dan respuesta a las interrogantes
que se plantean a continuación:

A. La regla de la suma permite obtener la probabilidad de ocurrencia de cualquiera

de varios eventos, mientras que la regla del producto determina la probabilidad
de la ocurrencia conjunta o sucesiva de varios eventos. ¿Es correcta esta
afirmación? Explíquelo por medio de ejemplos que ilustren su respuesta.

La afirmación es correcta.
Ejemplos de la regla de la suma
En una sala hay 30 personas, donde se sabe la mitad de las personas son mayores de 20
años, si se sabe que hay 9 argentinos de los cuales 4 son mayores de 20 años, ¿Cuál es
la probabilidad de que al seleccionar una persona al azar salga alguien que sea mayor de
20 años o que sea de Argentina?

p(A) = argentino, p(M) = mayor, p (A n M) = argentino y mayor de 20

Ahora se encuentra p(A u M)

p(A o M) = p(A) + p(M)- p(A y M)

 p ( AoM )= ( 309 )+( 1530 )−( 1530 )=( 309 )=0,30=30 %

Ejemplos de la regla del producto.
Para eventos dependientes.
Ejemplo 1:
Una caja contiene 2 canicas azules y 3 rojas. Si se extraen dos canicas al azar sin
reposición, ¿cuál es la probabilidad de que las dos sean azules?
Solución:
Dado que las canicas serán extraídas de la misma caja, y que las canicas que se
extraigan, no serán devueltas a la caja (no hay reposición), entonces, se trata de eventos
dependientes.

Evento A: obtener una canica azul en la primera extracción.

Evento B: obtener una canica azul en la segunda extracción.
Por la regla de la multiplicación, sabemos que:

p(A y B)= p(A)*(pB/pA)

p(A y B)= ( 25 )( 41 ) = 202

p(A y B)= 0,10 = 10%

B. Al resolver problemas en los que interviene la regla del producto, es útil

distinguir entre tres condiciones. ¿Cuáles son esas condiciones? ¿Por qué es
útil diferenciarlas?
Cuando los eventos son mutuamente excluyentes, cuando los eventos son
independientes y cuando los eventos son dependientes. Es útil para saber una vez
determinado si el segundo evento depende del primero, si se excluye por el primero, o
si no depende del primero saber que fórmula voy a utilizar y a que casos serán
aplicadas.

C. ¿Cuál es la definición de probabilidad cuando la variable es continua?

Cuando la variable es continua y presenta una distribución normal. La ecuación para
establecer la probabilidad de A cuando la variable es continua es la siguiente:

D. Si la regla del producto establece: p(A y B) = p(A)p(B/A)

a. Escriba la ecuación cuando los eventos son mutuamente
excluyentes.
p(A y B) =O
b. Escriba la ecuación si los eventos son independientes.
p(A y B) = p(A)p(B)
c. Escriba la ecuación si los eventos son dependientes.
p(A y B) = p(A)p(B/A)
PRÁCTICA DE APLICACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

PRÁCTICA No 13: GRUPAL

 Resolución de problemas. Aplique el debido proceso de la regla del producto para
eventos dependientes.

1. Problema de práctica 13.1

Determine la probabilidad de elegir de manera aleatoria dos sietes en dos extracciones
de una baraja ordinaria. El muestreo es de una carta a la vez y sin reemplazo.

Datos:
P(a)= sacar un siete en primera extracción.
P(b)= sacar un siete luego de sacar un siete en primera extracción.
p(A y B) = p(A)p(B/A)

p(A y B) = ( 524 )( 513 ) = 2652

12

p(A y B) = 0,0045 = 0,45%

2. Problema de práctica 13.2

En una clase de una escuela superior hay 17 estudiantes de música, 26 de historia
y 48 de psicología. Si usted extrae al azar 2 alumnos del grupo, ¿cuál es la
probabilidad de que ambos sean estudiantes de historia? El muestreo es de una
persona a la vez, sin reemplazo.
Guíese con el problema de práctica 8.9 del documento compartido para el
desarrollo de esta unidad (págs. 181.182).

Datos:
P(a)= representa un estudiante de historia en la primera extracción.
P(b)= representa un estudiante de historia en la segunda extracción
p(A y B) = p(A)p(B/A)
p(A y B) = ( 2691 )( 2590 ) = 8190
650

p(A y B) = 0,079 = 7,9%

R= La probabilidad de que ambos sean estudiantes de historia es del 7,9%