FACULTAD DE INGENIERIA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA DE SISTEMAS

DISEÑO GRAFICO

INTEGRANTES:
SEVILLANO PILLACA WILLY ALEXIS
QUIÑONES TARAZONA JOSE
ROMERO CASTILLO DANIEL
MENDEZ CHAVEZ DIEGO

DOCENTE TUTOR:
Mg. Ing. Andres David Epifanía Huerta

CHIMBOTE-ANCASH
2018
 PROYECTO DE DISEÑO CON
AUTONOMÍA Y EMPATÍA

INTRODUCCIÓN

En un entorno donde las nuevas tecnologías de información y comunicación (TIC)

desempeñan día a día un rol muy importante, nos resulta casi imprescindible incorporar
estas estructuras tecnológicas en casi todos los campos del conocimiento,
ineluctablemente en la educación.
Lo preponderante de desarrollar una aplicación web como plataforma de gestión de
aprendizaje, integrando herramientas de comunicación, material didáctico y gestión
educativa, es sumamente valioso porque la empresa u organización contará con la 2
seguridad y confianza de satisfacer sus necesidades y la de los usuarios finales de manera
eficiente e integral en base a ciertas reglas que establezca. (1)

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN.

Objetivo General.
Mejorar la Gestión del proceso del Instituto Académico de Gestión Pública de la ciudad
de Trujillo en el año 2016.

Objetivos Específicos.
 Analizar y modelar el modelo del negocio del sistema.
 Elaborar el modelo de análisis del sistema y construir los diferentes diagramas.
 Diseñar la base de datos y generar el código del sistema que de soporte a los
diferentes procesos del Instituto.
 Elaborar casos de uso de prueba para los diferentes procesos del sistema y
validar el sistema.
MARCO TEÓRICO

El marco teórico tiene dos aspectos diferentes. Por una parte, permite ubicar el tema
objeto de investigación dentro del conjunto de las teorías existentes con el propósito de
precisar en qué corriente de pensamiento se inscribe y en qué medida significa algo
nuevo o complementario. Por otra parte, el marco teórico es una descripción detallada de
cada uno de los elementos de la teoría que serán directamente utilizados en el desarrollo
de los elementos teóricos.

El Instituto Académico de Gestión Pública (IAGP)

En IAGP, Instituto Académico de Gestión Pública, apuesta por un modelo educativo

innovador capaz de responder a las necesidades del sector público y privado. Entendiendo
que las entidades del Estado, las empresas y profesionales viven en una sociedad de
constante cambio y transformación; por lo que, una de nuestras tareas es contribuir en la
formación de personas responsables, con valores éticos y morales, que dirijan proyectos
con espíritu emprendedor y transformador e innovador, creyendo que el mañana siempre
será mejor. (2)

Atención al Cliente
Si la empresa no satisface las necesidades y deseos de sus clientes tendrá una existencia
muy corta. Todos los esfuerzos deben estar orientados hacia el cliente, porque él es el
verdadero impulsor de todas las actividades de la empresa. De nada sirve que el producto
o el servicio sean de buena calidad, a precio competitivo o esté bien presentado, si no
existe compradores. (3)

Sistema de Información
Un sistema es un conjunto de componentes interrelacionados que recolectan o recuperan,
procesan, almacenan y distribuyen información para apoyar a la toma de decisiones y el
control de una organización. Además de apoyar a la toma de decisiones, la coordinación y
el control, los sistemas de información también pueden ayudar a los gerentes y
trabajadores, analizar problemas, a visualizar asuntos complejos y a crear productos
nuevos. (4)
La Estructura .NET

Esta estructura incluye numerosos lenguajes, bibliotecas de clases y una plataforma de

ejecución común. Además, la estructura .NET libera al programador de todos los aspectos
específicos de sistemas operativos, como puede ser la administración de memoria y el
procesamiento de archivos, ya que cubre todos los niveles de desarrollo de software
situados por encima del sistema operativo.

CONCLUSIONES

 Se llevó acabo el análisis y modelado del negocio del sistema utilizando la

metodología RUP con la fase de inicio o incepción; en esta fase se determinó el
alcance del proyecto, actores implicados en el negocio y los casos de uso.
 Se elaboró el modelo de análisis del sistema y los diferentes diagramas según la
fase de elaboración de RUP.
 Se generaron casos de uso de prueba para los diferentes procesos del sistema; así
poder ver cómo funciona, detectar algún error para poder corregirlo y garantizar
la obtención de un producto de calidad. Se generaron capturas de pantalla con el
funcionamiento del sistema de información web para validar su funcionamiento en
la empresa.

REFERENCIAS

1. BRITO ACUÑA, Karenny. 2009. SELECCIÓN DE METODOLOGÍAS DE DESARROLLO

PARA APLICACIONES WEB. Cienfuegos, Cuba : s.n., 2009.

2. CUARESMA, ESCALONA. 2010. Metodologías para el desarrollo de sistemas de

información global: análisis comparativo y propuesta. Sevilla, España : s.n., Octubre
de 2010.

3. 10. JACOBSON, IVAR. 2000. El Proceso Unificado de Desarrollo de Software. Madrid

- España : PEARSON EDUCATION S.A, 2000.

4. Bazan Orbegoso Martin Efigenio & Chirinos Plasencia Gino Luiggi.

“Implementación de un sistema de gestión académico vía web y consulta de notas
vía web para mejorar la atención al cliente de la institución educativa Josu Andrés
Razuri”. Trujillo; 2010.