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El documento es una asignación para estudiantes de segundo bachillerato sobre artistas contemporáneos. Les pide a los estudiantes que lean sobre arte contemporáneo y arte visual contemporáneo, elijan una cantante actual y otra de décadas anteriores, peguen sus imágenes y hagan comparaciones sobre su vestimenta, peinado, escenario y letra de una canción.
El documento es una asignación para estudiantes de segundo bachillerato sobre artistas contemporáneos. Les pide a los estudiantes que lean sobre arte contemporáneo y arte visual contemporáneo, elijan una cantante actual y otra de décadas anteriores, peguen sus imágenes y hagan comparaciones sobre su vestimenta, peinado, escenario y letra de una canción.
El documento es una asignación para estudiantes de segundo bachillerato sobre artistas contemporáneos. Les pide a los estudiantes que lean sobre arte contemporáneo y arte visual contemporáneo, elijan una cantante actual y otra de décadas anteriores, peguen sus imágenes y hagan comparaciones sobre su vestimenta, peinado, escenario y letra de una canción.
BACHILLERATO. EN MI CALIDAD DE DOCENTE DE LA ASIGNATURA DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA ENVÍO LA ACTIVIDAD AY SER REALIZADA HOY.
TEMA: ARTISTAS CONTEMPORÁNEOS
OBJETIVO: RECONOCER LAS DIFERENTES FORMAS DE EXPRESIÓN DE ARTE CONTEMPORÁNEO MEDIANTE LA IDENTIFICACIÓN Y COMPARACIÓN DE ARTISTAS Y AGENTES CULTURALES PARA LOGRAR DESARROLLAR EVENTOS CULTURALES.
DESTREZA: RECONOCER A ARTISTAS Y AGENTES CULTURALES, OBRAS Y MANIFESTACIONES
CULTURALES DEL ECUADOR Y RELACIONARLOS CON SUS CONTEXTOS HISTÓRICOS Y SOCIALES.
LEER Y ANALIZAR EL CONTENIDO CIENTÍFICO: ARTE
CONTEMPORÁNEO Y ARTE VISUAL CONTEMPORÁNEO HACIENDO ÉNFASIS EN LO SUBRAYADO. LUEGO ESCOGE UNA CANTANTE DE LA ACTUALIDAD Y UNA DE LAS DÉCADAS ANTERIORES, PEGA SUS IMÁGENES Y REALIZA COMPARACIONES ENTRE ELLAS, TOMANDO EN CUENTA SU VESTIMENTA, PEINADO, ESCENARIO Y LETRA DE LA CANCIÓN QUE TÚ ELIJAS.