“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

Universidad Nacional Mayor De San

Marcos
(Universidad del Perú, DECANA DE
AMÉRICA)
Facultad de ingeniería electrónica y eléctrica

Temas: Refrigeradores

Asignatura: Fluidos, Ondas y Calor

Docente: Ing. Máximo Galarza Espinoza

Estudiante: Gonzales Anticona Yosvin Kevin

Lima - Perú
2022
 Problema de aplicación sobre refrigeradores.
3. Un refrigerador de Carnot opera entre un depósito térmico a baja temperatura a 0 °C y otro de alta
temperatura a 80,0 °C.
(a) Calcule su coeficiente de rendimiento.
(b) Por cada 10,0 kJ absorbidos del depósito de baja temperatura, determine cuánto trabajo se efectúa
sobre el sistema y cuánto calor se cede al depósito de alta temperatura.

Resolución:

Para el desarrollo del problema haremos uso de los 4 pasos de Polya.

Paso 1). Interpretación del problema:

a). ¿Cuáles son nuestras incógnitas a encontrar?

 El coeficiente de rendimiento.
 Determinar cuánto trabajo se efectúa sobre el sistema y cuánto calor se cede al depósito de alta
temperatura.

b). ¿Cuáles son nuestros datos encontrados en el problema?

 Temperaturas tanto de baja y alta temperatura : de 0 °C y 80,0 °C, respectivamente.

c). Condición.

El refrigerador opera en un intervalo de temperatura que lo corresponde desde 0 °C hasta 80,0 °C

Paso 2). Configuración de un plan:

Se hará uso de las siguientes ecuaciones:

TF
K=
T C −T F
⌊QF ⌋
⌊W ⌋=
K
⌊ W ⌋ =⌊ QC ⌋−⌊ Q F ⌋ → ⌊Q C ⌋=⌊ W ⌋ + ⌊ QF ⌋

Paso 3). Ejecución del plan:

Para el enunciado a:
TF ( 273 C ° +0 C ° )
K= = =3,41250
T C −T F ( 273 C ° +80,0 C ° ) −( 273C °+ 0C ° )
→ K=3,41
Para el enunciado b:
⌊ Q F ⌋ 10,0 kJ 3 3
⌊W ⌋= = =2,93040 KJ =2,93040× 10 J =2,93 ×10 J
K 3,41250
3
W =−2,93 ×10 J

Como:

⌊ QC ⌋ =⌊ W ⌋ + ⌊ QF ⌋ → ⌊ QC ⌋=2,93040 ×103 J +10,0 ×103 J =12,93040 ×103 J =1,29 ×10 4 J

4
→ QC =−1,29 ×10 J
Paso 4). Comprobar o mirar hacia atrás:

El calor que se cede es negativo ya que sale.

Bibliografía
Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2009). Física para ciencias e ingeniería con física moderna. Cengage
Learning Editores.