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Evaluación Segundo Trimestre Lenguaje y Comunicación, Unidad 2, 4º

Básico
Estudiante: Curso: 4º Básico A Calificación:

Profesoras: Carolina Alejandra Araya Bucarey – Silvia Jeannette Riveros Blanco

Puntaje ideal: 34 Puntaje logrado:

Lee y responde las preguntas 1, 2, 3, 4 y 5 a partir del siguiente recurso:

Nian, el monstruo
(Cuento chino)

Hace mucho tiempo, habitaba cerca de una humilde provincia de China un enorme dragón llamado Nian.
Tenía una cabeza monstruosa, con ojos saltones y afilados colmillos, largos bigotes que arrastraban por el suelo
y unas cejas pobladas, y dos orejas puntiagudas con las que escuchaba a miles de kilómetros. Su cuerpo era
largo y lleno de escamas impenetrables y su cola como látigo que provocaba fuertes tempestades.

A Nian le gustaba aterrorizar a un pequeño pueblo para que sus habitantes le diesen todo lo que deseaba. Año
con año tenían que pagarle un enorme tributo, pues de lo contrario Nian quemaría sus casas, se comería sus
cultivos, destruiría sus pertenencias y se robaría a sus hijas.

Por eso nadie se atrevía a llevarle la contraria, aunque tuvieran que hacer un gran esfuerzo por completar el
tributo. Pero las personas cada vez tenían menos comida y no sabían cómo escapar de Nian.

Aquel día, cuando el dragón iba de camino a recoger su tributo, un lugareño salió a regar su jardín vestido con
una túnica roja. Aquel brillante color llamó de inmediato la atención de la bestia, que por un momento cerró los
ojos. Ese tono tan intenso se los había lastimado.

Y el hombre, al sentir la presencia del intruso tan cerca, se dio la vuelta y se asustó al verlo, tirando al suelo su
regadera metálica. El objeto hizo un ruido estruendoso que penetró en los sensibles oídos de Nian y lo hizo
huir a toda prisa, aullando. Al ver esto, aquel señor corrió a avisar a todos sus vecinos y pronto se organizaron
con sonajeros, tambores y todo tipo de cosas que les permitieran hacer tanto ruido como fuera posible.

Además, las mujeres elaboraron banderas de color escarlata para lastimar los ojos del monstruo.

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Así, cuando Nian quiso volver de nuevo a reclamar su tributo, se encontró con que la gente se había organizado para
ahuyentarlo. Ver las rojas banderas que habían hecho hizo que sus ojos lloraran un caudal de lágrimas y escuchar todos
los sonidos que hacían, provocó que sus oídos ardieran como un mar de llamas.

Humillado y vencido, Nian volvió a su lugar entre las montañas, del cual nunca más volvió a salir. El pueblo festejó con
gran alegría este acontecimiento y prepararon una gran fiesta.

Sin tener que rendirle tributo al dragón, resolvieron la falta de comida y volvieron a ser un pueblo próspero.

Es por eso que, hasta hoy en día, el Año Nuevo sigue festejándose con tambores y sonajeros que hacen mucho ruido,
así como banderas rojas que ondean en lo alto.

Fuente: https://cuentoscortosparaniños.org/nian-el-monstruo/

1 ¿Cómo el pueblo descubrió la forma de liberarse de Nian? (1 pts.)

A Hicieron un plan durante años intentando distintas formas de liberarse de él.

B Por casualidad un habitante del pueblo descubrió las debilidades de Nian.

C Las mujeres del pueblo siempre supieron que el color rojo le hacía daño y elaboraron banderas.

Le explicaron a Nian que no podían entregar todo lo que les pedía porque no alcanzaban a producir
D lo que les pedía.

2 ¿Por qué el habitante del pueblo deja caer la regadera cuando ve a Nian? (1 pts.)

A Porque sabía que eso asustaría al dragón.

B Porque las mujeres del pueblo le habían dicho que lo hiciera.

C Porque al ver a Nian se asustó y botó la regadera por miedo.

D Porque comenzaban las celebraciones de año nuevo.

3 ¿Qué quiere decir que el pueblo le pagaba tributo a Nian? (1 pts.)

A Que le entregaban bienes a cambio de que Nian no les hiciera daño.

B Que celebraban la llegada de Nian entregándole a las hijas.

C Que Nian obligaba a la gente del pueblo a celebrar el año nuevo.

D Que le entregaban dinero a cambio de que Nian les protegiera.

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4 ¿Por qué el año nuevo se celebra con tambores y sonajeras? (1 pts.)

A Porque llaman a Nian para que salga de la montaña a comer.

B Porque recuerdan la noche que lo espantaron para siempre.

C Porque recuerdan la primera noche que apareció Nian.

D Porque llaman a las niñas y mujeres que el dragón se llevó.

5 ¿Cuál de las siguientes características identifican mejor a Nian? (1 pts.)

A Amable – pacífico – generoso.

B Tranquilo – amistoso – juguetón.

C Hermoso – pequeño – inteligente.

D Enorme – malvado – egoísta.

Lee y responde las preguntas 6, 7, 8, 9 y 10 a partir del siguiente recurso:

Tigger se queda en la Biblioteca Nacional como

"Guardián del Patrimonio"

Tigger, el más inquieto de los amigos de Winnie The Pooh, está desde el domingo pasado viviendo en la
Biblioteca Nacional, luego que su familia lo extraviara después de dar un paseo en el edificio durante el Día del
Patrimonio.

Tigger, estás perdido sin tu familia, pero no se te ve muy triste que digamos, ¿cómo la está
pasando en la Biblioteca?

-"Lo estoy pasando genial. He caminado más que en cualquier selva y he podido conocer todos los rincones de
este edificio, que parece de otro mundo. Además de miles de libros de todo tipo, tiene cosas tan interesantes
como un archivo fotográfico gigante, otro de música, salas de lectura que parecen sacadas de cuentos y cosas
realmente valiosas, como algunos ¡manuscritos de Pablo Neruda! En verdad yo no tenía idea quién era ese
humano (y eso que yo sé mucho) pero ahora te podría escribir los versos más tristes… Arrggh, me dio pena".

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¿Extrañas a tu familia o ya te estás acostumbrando a tu nuevo hogar?

-"Los humanos son una especie muy particular, porque uno los domestica. Y cuando eso pasa, se hacen únicos
en el mundo. Eso lo descubrí leyendo 'El Principito' acá, mientras espero a mis humanos. Los extraño mucho y
voy a estar siempre esperando que vengan por mí, pero la Biblioteca Nacional es un lugar tan lindo que estoy
feliz de haberme perdido acá".

¿Te gustaría quedarte para siempre en la Biblioteca?

-"Si mis humanos no vienen por mí, ¡es la mejor opción que puede existir! Te voy a contar un secreto, me estoy
preparando para recibir una condecoración esta tarde. Desde hoy seré 'Protector Emérito del Patrimonio de
Chile'. Los tigres no sabemos muy bien qué significa eso, pero creo que es algo así como ser un guardián del
patrimonio. En fin, la misión que sea, la haré como todo un tigre".

Ahora que te vimos leer, ¿qué opinas de la lectura, ya leías antes de llegar ahí?

-"Pero ¡qué pregunta! Probablemente, como muchos de mis amigos, no sabes que yo nací en un libro, nada
menos que en 1928. ¿Los sorprendí?, bueno siempre lo hago. Leer no se trata sólo de volar con la imaginación
o ser un mejor tigre y esas cosas que a los humanos les gusta decir a los niños. Leer se trata de conocerlo todo:
lugares, cosas, animales, humanos… ¡Incluso cosas que no existen! De verdad yo antes creía que saltar en el
pasto y subir a los árboles era lo más entretenido, pero ahora, que vivo en el palacio de los libros y puedo leer
uno cada noche, estoy -ARRRRRGGGGH!- muy feliz".

Fuente: soychile.cl - https://www.soychile.cl/Santiago/Sociedad/2016/06/02/397207/Tigger-se-queda-

en la-Biblioteca-Nacional-como-Guardian-del-Patrimonio.aspx

6 ¿Cuál es el tema del texto leído? (1 pts.)

A Las aventuras de Tigger en la Biblioteca Nacional.

B Los destrozos de Tigger en el día del patrimonio.

C Los tigres que visitan el parque.

D Tigger se roba un libro de Pablo Neruda.

7 ¿Cómo se siente Tigger en la Biblioteca Nacional? (1 pts.)

A Aburrido.

B Triste.

C Alegre.

D Asustado.

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8 ¿Por qué a Tigger le gusta la lectura? (1 pts.)

A Porque lo hace ser un mejor tigre.

B Porque se olvida de que está perdido.

C Porque puede conocerlo todo.

D Porque le gusta Pablo Neruda.

9 ¿Por qué Tigger está en la Biblioteca Nacional? (1 pts.)

A Porque la biblioteca está en la selva.

B Porque lo secuestraron el día de su cumpleaños.

C Porque se extravió el día del patrimonio.

D Porque nació de un libro que estaba ahí.

10 ¿Cómo es la vida de Tigger desde que está en la Biblioteca Nacional? (1 pts.)

A Mejor porque ya no está con su familia.

B Distinta porque está aprendiendo cosas nuevas.

C Muy aburrida porque no hay nada más que hacer que leer.

D Muy ocupada porque lo hacen trabajar mucho.

Lee y responde las preguntas 11, 12, 13, 14 y 15 a partir del siguiente recurso:

El show del perro salchicha

(María Elena Walsh)

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1. Perro Salchicha, gordo bachicha, toma solcito a6. El pichón pía con energía, dice: la orilla del
mar. Tiene sombrero de marinero y en
vez de traje se puso collar. –Mamá, te ha fallado el radar; el desayuno es muy
perruno, cuando lo pico se pone a ladrar.
2. Una gaviota medio marmota, bizca y con cara de
preocupación viene planeando, mira buscando el 7. Doña Gaviota va y se alborota, Perro Salchicha un
desayuno para su pichón. mordisco le da. En la pelea, qué cosa fea, vuelan las
plumas de aquí para allá.
Pronto aterriza porque divisa un bicho gordo
como un salchichón. Dice “qué rico” y abriendo el8.DoñaGaviota:ojoencompota.Perro pico pesca al perrito como
un camarón.Salchicha con más de un chichón. Así termina
la tremolina, espero que servirá de lección:
Perrosalchichaconcalmachichaen
helicóptero cree volar. La pajarraca, cómo lo9. El que se vaya para la playa que desconfíe de hamaca entre las
nubes y arriba del mar.un viaje en avión, y sobre todo haga de
modo que no lo tomen por un camarón.
5. Así lo lleva hasta la cueva donde el pichón se cansó de
esperar. Pone en el plato liebre por gato, cosa que a
todos nos puede pasar.
Fuente: https://www.musica.com/letras.asp?
letra=1857705

12
11 ¿Quéqué
¿Por pensaba
estabael perro salchicha
preocupada mientras volaba?
la gaviota? (1 pts.)
pts.)

A
A Que lo iban
Porque a lanzar
el perro al mucho
pesaba mar. y no podía volar.

B
B Que volaba
Porque en helicóptero.
el perro se movía mucho durante el vuelo.

C
C
Que estaba
Porque soñando.
el pichón no había desayunado.

D
D
Que estaba
Porque creíaflotando en el mar.
que al pichón no le iba a gustar el desayuno.

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13 ¿Por qué la gaviota decide llevarse al perro salchicha? (1 pts.)

A Porque al pichón le gusta comer perros.

B Porque el pichón necesitaba una mascota.

C Porque se confundió y pensó que era comida.

D Porque era amiga del perro y lo invitó a volar.

14 ¿Cómo la gaviota se dio cuenta de que llevaba un perro salchicha en lugar de comida? (1 pts.)

A Porque el perro le ladró mientras volaban.

B Porque el perro ladraba mientras el pichón trataba de comer.

C Porque el perro movía la cola como helicóptero en el vuelo.

D Porque el perro le pidió al pichón que no era comida.

15 Según el fragmento “Pone en el plato liebre por gato, cosa que a todos nos puede pasar”, (1 pts.)
¿qué podemos aprender?

A Que en realidad la gaviota quería cazar un gato.

B Que las gaviotas comen liebres.

C Que a todos los perros los pueden confundir.

D Que cualquier persona se puede confundir.

Lee y responde las preguntas 16, 17, 18 y 19 a partir del siguiente recurso:

Escolares de La Ligua aprenderán sobre arqueología

El Museo de la Municipalidad de La Ligua recibirá a

escolares para que asistan a cursos de arqueología.

EXPLORA es la institución que da estos

cursosdearqueologíayquetienen

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actividades entretenidas y educativas. Los

estudiantes que estén interesados podrán disfrutar
de dos cursos. Uno de los cursos será sobre las
principales técnicas que utiliza la arqueología para
reconstruir el pasado prehistórico.

El otro curso enseñará a los estudiantes a recrear la

antigua manera de vivir que tenían los habitantes
de Chile antes de que llegaran los conquistadores
de España.

Los cursos se realizarán durante febrero en el Museo de la

Municipalidad de La Ligua, de martes a viernes a las 11.00
de la mañana y a las 5.00 de la tarde.
Icarito, martes 25 de enero de 2011. (Adaptación). En: www.icarito.cl

16 ¿A quién está dirigido el curso? (1 pts.)

A A expertos en historia.

B A expertos en prehistoria.

C A Toda la familia.

D A estudiantes escolares.

17 ¿Qué es EXPLORA? (1 pts.)

A La institución que dará los cursos.

B El nombre de uno de los cursos.

C El nombre del colegio donde estudian los niños.

D El nombre de la comuna.

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18 ¿Cuál es la idea principal del texto leído? (1 pts.)

A Niños estudian en el verano.

B Cómo reconstruir la prehistoria.

C Cómo conocer la vida de los pueblos prehispánicos.

D Niños que podrán aprender arqueología.

19 ¿Cuál de las siguientes alternativas es falsa? (1 pts.)

A Todos los niños están obligados a ir a clases.

B Las actividades son entretenidas.

C Los cursos son en febrero.

D Se dictarán dos cursos distintos.

20 Si pudieras entrevistar a alguno de los personajes del Show del perro (15 pts.)
Salchicha, ¿cuál sería? ¿Qué le preguntarías?
En tu respuesta debes: nombrar al personaje que vas a entrevistar (perro, pichón o
gaviota) y por qué te llamó la atención y luego, anota tres preguntas que le harías.
Comienza tu texto con mayúscula y no olvides utilizar punto seguido y punto final, así
como conectores para unir las oraciones de tu texto.

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