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Taller de funciones
Por
1. Objetivos ................................................................................................................................................ 6
1.1. Objetivo general .............................................................................................................................. 6
1.2. Objetivos específicos ...................................................................................................................... 6
2. Función ................................................................................................................................................ 7
2.1. Definición y tipos de funciones ......................................................................................................... 7
3. Ejercicios propuestos en los capítulos ................................................................................................ 14
Conclusión ............................................................................................................................................... 22
Referencias bibliográficas ....................................................................................................................... 22
Introducción
Durante el desarrollo de este trabajo, se definirá el concepto de función y los tipos de funciones, de
acuerdo a los trabajados al final del curso. Así mismo, se resolverán diferentes ejercicios relacionados con
cada tipo de función, a través de distintos métodos; según como se requiera, basado en problemas
propuestos en el Libro Precálculo: Funciones gráficas.
1. Objetivos
Implementar diferentes estrategias educativas, que permitan una mejor adquisición y percepción del
conocimiento; facilitando así el aprendizaje en diferentes áreas y sobretodo, en situaciones de la vida
cotidiana.
Una función, es la relación que existe entre dos magnitudes, a cada valor de la primera le corresponde un
único valor de la segunda. Se representan gráficamente, por medio de planos cartesianos. A través de una
función, también podemos modelar la relación que hay entre diferentes situaciones de nuestra vida
cotidiana.
- Una función se caracteriza por contar con: una entrada, un proceso y una salida.
Ejemplo:
Tipos de funciones
Función lineal: es una función polinómica de primer grado. Es decir, tiene la siguiente forma
F(x)= m * x + n
Siendo m≠0.
- m es la pendiente de la función.
- n es la ordenada (en el origen) de la función.
La gráfica de una función lineal es siempre una recta. Si la pendiente es positiva, la función se
inclina a la derecha. Si la función es negativa se inclina hacia la izquierda.
Ejemplo: En este caso, tenemos F(x)= 2x-1, con una inclinación a la derecha, ya que su pendiente es
positiva.
X Y
2 3
1 1
0 -1
-1 -3
-2 -5
2. Reemplazamos.
F(x) = 2*(2)-1
F(x) = 2*(1)-1
F(x) = 2*(0)-1
F(x) = 2*(-1)-1
F(x) = 2*(-2)-1
Para esta función debemos tener en cuenta, la concavidad de la parábola; será cóncava hacia
arriba si el término ax 2 es positivo y cóncava hacia abajo si es negativo. También, son
importantes los vértices y puntos de corte.
Una parábola siempre tiene vértice. El vértice es el punto del medio de la U, que forma la
parábola.
Ejemplo: Tenemos x 2 +4x -117 =0 con dos métodos lo resolveremos. En este caso será cóncava
hacia arriba, ya que el primer término elevado a la 2, es positivo.
1. Método de factorización
(x + 13) (x- 9)
x+13= 0 x= -13
x-9= 0 x= 9
3. Gráfica
4. Puntos de corte
Podemos observar en la gráfica, que los puntos de corte son por donde pasa la parábola, en relación con el
eje x y son (-13) y (9). Los mismos valores que encontramos con los métodos anteriores.
5. Vértice
*Observaremos que el resultado coincide con los valores de la gráfica, en el punto Extremos (-2,-121).
Función exponencial: tienen la forma , en la cual la variable independiente (x) es un
exponente. Cuando 0 < a < 1, entonces la función exponencial es una función decreciente y
cuando a > 1, es una función creciente.
Ejemplo: Y = 2^(x)
X Y = 2^(x)
-2 ¼
-1 ½
0 1
1 2
2 4
- Gráfica
Función logarítmica: ésta es la inversa de la función exponencial; se expresa como f (x) = logax,
siendo a la base de esta función, que ha de ser positiva y distinta de 1.
X y= log2(x)
1/4 -2
1/2 -1
1 0
2 1
4 2
- Gráfica
3. Ejercicios propuestos en los capítulos
Cap. 2
Ejercicio 1
Ejercicio 2
Ejercicio 3
Ejercicio 4
Ejercicio 5
Cap. 3
Ejercicio 6
Ejercicio 7
Ejercicio 8
Ejercicio 9
Ejercicio 10
Cap. 4
Ejercicio 11
Ejercicio 12
Ejercicio 13
Ejercicio 14
Ejercicio 15
Conclusión
Por medio de este trabajo, adquirimos conocimiento acerca de los conceptos base de las funciones, a
través de diferentes ejercicios propuestos durante el desarrollo de la actividad. Permitiendo encontrarnos
cara a cara, con algunos temas y ejercicios que conocíamos y también nuevos, con los cuales se logró
aprender más, ya que requería investigación un compromiso totalmente autónomo.
Recuperado de:
https://www.portaleducativo.net/cuarto-medio/4/que-es-una-funcion
- Función lineal.
Recuperado de:
https://www.problemasyecuaciones.com/funciones/lineales/funcion-lineal-problemas-resueltos-
grafica-pendiente-interseccion-ejes-paralelas.html
- Función cuadrática
Recuperado de:
https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/calculo/funciones/funcion-
cuadratica.html
https://www.profesorenlinea.cl/matematica/funcion_cuadratica.html
https://www.varsitytutors.com/hotmath/hotmath_help/spanish/topics/quadratic-function
https://www.google.com/search?q=vertice+de+una+ecuacion+cuadratica&source=lnms&tbm=is
ch&sa=X&ved=2ahUKEwjX-
c6ezOLpAhXEneAKHaEbBrAQ_AUoAXoECAwQAw&biw=1366&bih=608#imgrc=Ai4ZOdtgvbV8wM
https://www.ecured.cu/Ecuaci%C3%B3n_Cuadr%C3%A1tica
https://www.geogebra.org/m/D4VgFKRW#:~:text=Los%20puntos%20de%20corte%20con%20el
%20eje%20Y%20se%20obtienen,punto%20(0%2Cc).
https://www.problemasyecuaciones.com/Ecuaciones/segundo-grado/problemas-ecuaciones-
segundo-grado-resueltas-solucion-formula-raices-factorizar.html
- Función exponencial
Recuperado de:
https://definicion.de/funcion-exponencial/
https://matematicaspr.com/l2dj/blog/funciones-
exponenciales#:~:text=Toda%20funci%C3%B3n%20exponencial%20es%20de,x%20es%20cualqui
er%20n%C3%BAmero%20real.&text=El%20dominio%20es%20el%20conjunto,los%20reales%20
mayores%20de%20cero.
https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/calculo/funciones/funcion-
exponencial.html
- Función logarítmica
https://www.varsitytutors.com/hotmath/hotmath_help/spanish/topics/logarithmic-functions
https://es.slideshare.net/JulianaIsola/funciones-logartmicas-elias-ibaez-aramayo-c-y-tedin