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EMDR
La Terapia EMDR, también llamada TRT (Terapia de Reprocesamiento del
Trauma), es un abordaje psicoterapéutico validado científicamente, aceptado y
recomendado por las organizaciones líderes en salud mental del mundo como la
Organización Mundial de la Salud, Asociación Psiquiátrica Americana, Asociación
Psicológica Americana, Departamento de Asuntos para Veteranos y Departamento
de Defensa de los Estados Unidos, la Administración de Servicios en Salud Mental
y Abuso de Substancias de los Estados Unidos, el Instituto Nacional de Excelencia
Clínica de los Estados Unidos, y la Asociación Internacional para Estudios en
Estrés Traumático, entre otros. Una serie de estudios neuro-fisiológicos han
documentado los rápidos efectos de esta terapia. La Terapia EMDR® es
compatible con paradigmas contemporáneos que incluyen la terapia
psicodinámica, cognitivo-conductual, corporal y sistémica. Es una psicoterapia
basada en la evidencia para Trastorno por Estrés Postraumático. Adicionalmente,
resultados exitosos de tratamiento para otros trastornos psiquiátricos, problemas
mentales y síntomas somáticos, han sido bien documentados en la literatura.
Las ocho fases, y el proceso de tres vertientes del EMDR, facilitan la reanudación
del procesamiento de la información normal y la integración. Este abordaje de
tratamiento, que tiene como objetivos las experiencias pasadas, los disparadores
presentes, y los retos potenciales a futuro, da como resultado el alivio de los
síntomas presentados, un decremento o eliminación del sufrimiento producido por
la memoria perturbadora, mejoría en cómo se ve a sí misma la persona, alivio de
perturbaciones corporales, y resolución de disparadores presentes o
anticipados. ( 1 ) y ( 22 )
ANTEOJOS HEMISFÉRICOS
F. Schiffer MD. comenzó a usar unos anteojos similares dentro de una terapia estructurada y
psicodinámica. Nosotros (Solvey y Solvey-2000), desarrollamos el sistema de aplicar un gradiente,
secuencial y alternado, que opera como desensibilizante, durante todo el proceso terapéutico y que
produce una reestructuración cognitiva concomitante, hasta lograr en poco tiempo, a veces en
minutos, la desensibilización (ecológica) del tema tratado.
Consiste en unos anteojos especiales, que permiten entrar la luz con un ángulo de incidencia tal de
manera que impresione sobre la parte nasal de la retina del hemisferio opuesto al que se quiere
activar, lo que permite estimular separadamente los dos hemisferios cerebrales, de modo que el
sujeto puede “ver” dos puntos de vista propios y diferentes respecto a un mismo problema, ambos
reales.
Los Dres. Solvey (Pablo Solvey y su esposa Raquel Ferrazano de Solvey, 2000), desarrollaron aún
más esta idea y siguieron investigando en su clínica, indicando a los pacientes que continuaran
cambiando los anteojos secuencialmente. Observaron que rápidamente se producía un gradiente
descendiente de la perturbación, la cual, crecientemente se desensibilizaba durante todo el
proceso terapéutico y se lograba al mismo tiempo, una reestructuración cognitiva del tema tratado,
hasta lograr en poco tiempo, a veces en pocos minutos, la desensibilización completa del mismo.
( 3 )
A medida que el tema “problema” es observado varias veces en forma alternada y secuencial con
los dos hemisferios, estos van integrando sus percepciones acerca del mismo, bajando la
intensidad de la perturbación que la situación provocaba hasta des aparecer como por “arte de
magia”, y “el problema” deja de serlo.
En unas gafas adaptadas para la técnica de ‘Anteojos Hemisféricos’, un lente estará en su
totalidad oscuro y opaco, mientras que el otro lente tendrá aproximadamente oscuro y opaco el
60% del espacio, y ahí habrá también un 40% de espacio vacío ( 7 ). Y las otras gafas tendrán la
misma proporción, aunque en distinto lente. Es importante mencionar que las partes oscuras de las
lentes tienen que ser totalmente negras y opacas, sin transparencias que permitieran ver algo a
través de ellas. Ver las imágenes de los lentes adaptados para esta técnica.
DESWITCH
El Doctor alemán Manfred Doepp desarrolló una técnica como "des-interruptor" del
cerebro. Le llamó DE-SWITCH, porque buscó ejercicios que detuvieran las
interrupciones o contaminaciones que sufre el cerebro cuando se encuentra
expuesto al electro-smog (corrientes eléctricas de aparatos electrodomésticos) y
las geopatías (radiaciones electromagnéticas que emanan de la Tierra y que
causan daños a personas, plantas y animales).
Entonces, ante lo que nos desequilibra el cerebro y la energía provocando fatiga,
insomnio, intranquilidad, desconcentración, entre otras cosas tenemos la
alternativa de practicar los 8 ejercicios de Doepp, que por cierto se centran en las
áreas donde los puntos energéticos de acupuntura son abundantes o
poderosos.Estos ejercicios logran la integración cerebral y contribuyen a devolver
el equilibrio energético, traducido en paz y tranquilidad, concentración, dormir
mejor, etc.
Los ejercicios se hacen sin tener objetos metálicos en el cuerpo, y estando de
preferencia alejado de aparatos eléctricos y electrónicos.
EJERCICIO 1: con brazos cruzados, masaje en cejas, 20 segundos.
EJERCICIO 2: descruzamos y volvemos a cruzar brazos, masaje en orejas, de
arriba hacia abajo, 20 segundos. este ejercicio también es usado en yoga brain
hindú y en gimnasia cerebral.
EJERCICIO 3: con dedos indice, masaje en puntos energéticos, bajo la nariz y
bajo la boca, 10 segundos la mano derecha arriba y la izquierda abajo,
simultáneamente. y luego otros 10 segundos con la mano derecha abajo y la
izquierda arriba, también al mismo tiempo.
EJERCICIO 4: 20 segundos de masaje en cuero cabelludo con ambas manos.
EJERCICIO 5: 20 segundos tapping entre los dedos meñiques con las manos
juntas. (para estimular puntos karate de autosabotaje, intestino delgado donde
removemos emociones de ira).
EJERCICIO 6: 10 segundos. golpear con el puño el centro de la palma de la otra
mano. y otros 10 segundos lo mismo pero cambiando de mano.
EJERCICIO 7: 10 movimientos cruzando el codo derecho hacia la rodilla izq y el
codo izq que toque la rodilla derecha. este ejercicio es una variante de la ‘marcha
cruzada’ usada en gimnasia cerebral de los dennison.
EJERCICIO 8: hacer rombos gigantes frente a nosotros, con los ojos cerrados,
iniciando en la izquierda.
La utilidad de los ejercicios Des-Switch es para complementar técnicas como el
Psych-K y similares que conlleven la integración cerebral. También, estos
ejercicios son útiles cuando se esté estresado o fatigado por la jornada laboral o
por estar en un ambiente electro-contaminado, en casa o en cualquier otro lugar.
Por ejemplo, por estar varias horas frente a una computadora, máquina o teléfono
celular. ( 8 )
PSYCH-K
PSYCH-K es un poderoso método integrado por Rob Williams en 1988, que opera
al nivel subconsciente de la mente y funciona de manera rápida, eficaz y sencilla:
está basado en años de investigación de la división de los hemisferios cerebrales
y proporciona varias maneras para lograr un estado de integración cerebral
("cerebro-integrado"), que es el ideal para el aprendizaje y el cambio de creencias
subconscientes.
Una característica importante de PSYCH-K es que, a través de pruebas
musculares, que permite a la mente subconsciente para elegir el proceso de
cambio que prefiere. Debido a que la mente subconsciente hace que la creencia
necesaria y los cambios de percepción, sólo tiene sentido dejar que se elija la
"herramienta" adecuada para el trabajo, y aquí es donde entran en acción los
balances para instalar nuevas creencias (positivas). Un balance de PSYCH-K es
un proceso diseñado para crear una identificación equilibrada con ambos
hemisferios del cerebro (Estado de Cerebro Integrado). Este estado es el ideal
para la reprogramación de la mente con nuevas creencias de automejora, para
reducir el estrés y para ayudarte a acceder a tu máximo potencial que te permita
responder ante cualquier desafío de la vida.
Por eso PSYCH-K es sumamente respetuoso con la sabiduría propia del individuo
y de su poderosa habilidad para transformarse.
"El Balance de Nueva Dirección"
Este Balance es el primero que se enseña en el Taller Básico. Este protocolo de
cambio consiste en una serie de procedimientos que facilitan el cambio de
creencias limitantes dando una nueva dirección a nuestra información mediante la
postura del cerebro integrado, sumado a otros pasos que instauran la nueva
información expansiva en el subconsciente. Siempre se verifica mediante el test
muscular para comprobar que la nueva información ya está instaurada.
Recordemos que es la propia persona quien siente el cambio en la respuesta
muscular luego de haber hecho el Balance.
PROCEDIMIENTO
1. Establecer comunicación con el test muscular.
2. Pre-test de la creencia.
3. Obtener permiso y compromiso (para estos últimos dos pasos ver diagrama de
flujo de la página 5)
4. Cambio de la creencia.
Determinar la preferencia de postura para la whole-brain posture:
a. Cruzar tobillo derecho sobre izquierdo y testear (con el brazo hacia delante en
vez de lateralmente)
b. Hacer lo mismo con tobillo izquierdo sobre derecho. El que salga fuerte,
mantenerlo
c. Cruzar muñeca izquierda sobre derecha a la altura del hombro y testear
d. Lo mismo pero derecha sobre izquierda. La que salga fuerte, mantener.
e. Entrelazar los dedos de las manos, moverlas hacia abajo y llevarlas hacia el
pecho, para quedar en esta postura, llamada anclaje de cook:
Se le dice al consultante:
“Cierra tus ojos, y repite mentalmente la nueva creencia hasta que experimentes
un cambio mental, emocional, o físico de la vieja resistencia a la nueva creencia.
Después abre los ojos.!” Luego, con los ojos abiertos, “fijar el cambio.” con los pies
en el suelo juntamos las yemas de los dedos de ambas manos. Durante unos 10
segundos (lock-in process) (Este proceso entero por lo general toma de 2 a 5
minutos)
5. Confirmación de proceso completo
Testear: “Este proceso está completado”. Si FUERTE, continuar al Paso 6. Si
DEBIL, repite la postura de Whole-Brain. Recordad que se hace sentado, con el
brazo hacia delante, y con los ojos hacia abajo. Si sale fuerte, pasar al paso
siguiente. Si no, volver a repetir la misma postura de “cerebro-integrado”.
6. Test posterior de la creencia
Testear la creencia para verificar la respuesta es FUERTE.
7. ¡Celebrar!
y el "Balance de Resolución".
Este Balance es el segundo que se enseña en el Taller y es por lo general en el
que las personas sienten con más intensidad el cambio durante el proceso de
integración de los hemisferios. Este Balance tiene la cualidad de tener un paso
previo que consiste en verificar si alguno de los dos hemisferios cerebrales está
bloqueado para trabajar con esa creencia en ese momento. Si alguno de los dos
hemisferios está bloqueados se procede a desbloquearlo mediante un ejercicio de
integración, para equilibrar los hemisferios. Una vez equilibrados, se procede a
experimentar un proceso que integra la nueva creencia. Este protocolo de cambio,
facilitará la Resolución de cualquier obstáculo para llegar a nuestro objetivo,
llevando la nueva creencia expansiva a nuestro subconsciente. En otras palabras,
este Balance está diseñado para reunificar los dos hemisferios de forma que se
cree un pensamiento cerebro-integrado con respecto a la meta deseada. Al
cambiar la información subconsciente que nos interfería con la meta consciente y
al trabajar juntas la mente consciente con la mente subconsciente, nuestro
objetivo se libera de los obstáculos para cumplir la meta deseada.
PROCEDIMIENTO
1. Establecer comunicación con el test muscular (ver página 7).
2. Pre-test de la creencia.
3. Obtener permiso y compromiso
4. Determinar qué hemisferio está bloqueado.
Mirar hacia arriba a la izquierda. Testear
Mirar hacia arriba a la derecha. Testear
(Estás averiguando si hay una respuesta DEBIL en una dirección u otra. Esto
indica que el acceso al hemisferio opuesto está bloqueado.)
5. Activar el hemisferio bloqueado .
Mientras haces el movimiento de “cross-crawl” (Ejecicio ‘marcha cruzada’ de Brain
Gym) mira hacia arriba en la dirección que causó la respuesta DEBIL,
(Normalmente unas diez repeticiones.)
Parar los “cross-crawls” y testear con los ojos en la dirección DEBIL para una
respuesta FUERTE. Si sigue DEBIL, continuar los “cross-crawls”.
6. Integración de los hemisferios
Nota al facilitador: Este proceso está diseñado para reunificar los dos hemisferios
de manera que se crea pensar con el “cerebro-integrado” con respecto a la
creencia deseada. Recuerda que tu compañero tiene todos los recursos
necesarios que necesitan para hacer el cambio deseado.
Permite que el proceso de integración proceda a su propio ritmo. Este proceso
normalmente solo toma unos minutos, pero a veces toma más tiempo. Confía en
el proceso.
Lee el siguiente párrafo a tu compañero antes de empezar el proceso. Luego
empieza la integración volviendo a leer solo la parte que está en cursiva. En el
asterisco, sáltate al asterisco que hay debajo.
Demuéstralo, luego Facilítalo:
“Extiende tus brazos a los lados, paralelos al suelo y con las palmas hacia delante.
Cierra tus ojos, e imagina que en una mano sostienes el hemisferio que sabe que
tu creencia es cierta, y en la otra mano imagina el hemisferio que necesita y quiere
saber que es cierta” *
Luego permite que tus manos se junten por su cuenta a su ritmo. Después que se
hayan juntado las manos, permítelas que traigan la nueva creencia a dentro de tu
cuerpo. Cuando sientas que la integración está completada, puedes abrir los ojos.
Algunas frases útiles para ayudar facilitar la integración:
* “Y cuando ambos hemisferios estén listos… tu mente subconsciente empezará a
mover tus manos… sin esfuerzo y automáticamente hacia el frente de tu cuerpo…
donde se juntarán”.
a. “Sólo permítete sentir la energía en tus manos… fortaleciéndose más y más”…
b. Toma todo el tiempo que necesites y permite que el proceso funcione
automáticamente…lo estás haciendo correcto”
Después que las manos se les hayan juntado, di: “Y ahora permite a tus manos
introducir a nueva creencia en tu cuerpo”.
Después que sus manos se hayan juntado con el cuerpo, di: “Cuando sientas que
el proceso de integración haya acabado, abre los ojos”.
7. Fijar la integración (Proceso de “lock-in” (“fijar cambios”):
“Con los ojos enfocados hacia abajo, y las yemas de los dedos tocándose,
recuerda el MEJOR SENTIMIENTO durante el proceso de integración. Continúa
durante unos 10 segundos con los ojos abiertos, y luego unos 10 segundos más
con los ojos cerrados o hasta que siente que el lock-in” esté completado.”
8. Test posterior de la creencia
Testea de nuevo la creencia original para verificar una respuesta FUERTE.
9. ¡Celebrar!
*Notas: El “cross-crawl” integra los dos hemisferios. Se hace bajando el codo
brazo izquierdo a tocar la rodilla derecha levantada, luego el codo del brazo
derecho a rodilla izquierda, y así alternativamente.
Después del “cross-crawl” se testea de nuevo mirando arriba-izquierda o arriba-
derecha (el que haya salido débil la primera vez). para ver si la respuesta es
FUERTE. Si sigue DEBIL, se continua el “cross-crawl”.
Si hubieran salido ambos lados débiles, hacerlo primero con un lado y luego con el
otro. Si no sale ninguno débil, seguir al próximo paso. Deja que vayan a su propio
ritmo, deben estar relajados y dejar que se muevan las manos solas. Si por el
cansancio bajan un poco los brazos no pasa nada, aunque es mejor que no. ( 9 )
BRAINSPOTTING (BSP)
BSP es visto como un “Modelo de Sintonía Dual” similar al “Modelo de
neurobiología interpersonal” (Siegel, 2010). Esto implica la sintonía simultánea del
modelo relacional, junto con la sintonía neurobiológica de los aspectos técnicos de
localizar y enganchar los Brainspots.
BSP es una propuesta psicoterapéutica que utiliza el campo visual para localizar
“posiciones oculares relevantes” (o Brainspots, puntos cerebrales) que se postula
correlacionan con la estimulación neuronal y con la experiencia interna. Con el fin
de determinar estas posiciones oculares, el cliente es guiado a estar en un estado
de “activación focalizada” que, por lo general, se presenta como respuesta al
trauma psicológico o síntomas emocionales o somáticos. Esta se evalúa a través
de la escala SUD (Subjective Units of Disturbance Scale, Unidad Subjetiva de
Perturbación) y seguidamente se determina la ubicación de mayor activación en el
cuerpo –excepto cuando se utiliza el modelo de recursos–, (Wolpe, 1969).
Actualmente hay seis métodos distintos para localizar las posiciones oculares. Una
vez determinadas, el cliente es conducido a observar sin criticas su proceso
interno tal como ocurre secuencialmente, que incluye el afecto, la memoria, la
cognición y, especialmente, las sensaciones corporales. Esta auto-observación se
llama “mindfulness enfocado” (consciencia plena) en tanto que es paralela a la
meditación, pero se realiza en un estado de activación focalizada. En varios
momentos, determinados por el cliente o el terapeuta, se producen pequeñas
discusiones que van revisando la naturaleza del procesamiento. Esto va seguido
de la reorientación que el terapeuta hace al cliente hacia la experiencia de su
propio cuerpo de forma que es como un resumen de la auto-observación no
guiada. El proceso continúa hasta que el cliente llega a un estado de resolución
que queda determinado por la vuelta al asunto original de la activación ahora sin
activación en la escala SUD. Esto se refuerza solicitando al cliente que “exprima el
limón” intentando reactivar internamente el nivel de activación de la escala SUD
para nuevamente iniciar el procesamiento hasta que ya no pueda ser reactivado. A
partir del diagnóstico, la complejidad de la condición y la capacidad del cliente
para procesar, la resolución puede darse en cualquier momento entre la primera
sesión y varios meses o incluso años de tratamiento (Grand, 2009). (13 ) y ( 14 )
BRAIN GYM
Es un enfoque que favorece el óptimo funcionamiento de los hemisferios
cerebrales a través del movimiento. Incluye un sistema de actividades y una serie
de movimientos que mejoran las conexiones entre el cerebro y el cuerpo
restableciendo las funciones cerebrales que permiten desarrollar las capacidades
personales para aprender.
Fue desarrollado por el Dr. Paul Dennison, innovador en la investigación cerebral,
quien apoyándose en la Kinesiología Aplicada, Touch for Health, la Quiropráctica,
la Psicología del Aprendizaje y el Test de verificación muscular, contribuyó con
una nueva manera de ayudar a que las personas recobren el bienestar general.
Según Natalio Domínguez: “De acuerdo con la Gimnasia Cerebral, existen tres 3
dimensiones del movimiento o estados generadores del autoaprendizaje cerebral
integrado. La primera, Dimensión de Lateralidad a través de la cual se produce la
coordinación de los hemisferios cerebrales, la segunda, Dimensión de Enfoque o
coordinación de los lóbulos cerebrales altos y bajos, y Dimensión de Energía que
relaciona las zonas anterior y posterior del cerebro. Los movimientos de Brain
Gym estimulan el flujo de energía y de información en el cerebro promoviendo la
capacidad de aprendizaje del individuo”.
La dimensión de la lateralidad, a través de movimientos de la línea central y
actividades motoras cruzadas logran coordinar los hemisferios cerebrales para un
mejor aprendizaje.
Ejemplos de esos ejercicios son los siguientes: marcha cruzada, doble garabato,
el 8 alfabético, el elefante, giros del cuello, la mecedora, respiración abdominal,
marcha cruzada en el suelo, la cobra, la x, y el gancho de Cook . ( 15 ) y ( 16 )
MAPAS MENTALES
En el ámbito educativo, para la integración cerebral se cuenta con los mapas
mentales. Menciona Jazmín Sambrano: “Básicamente se usan palabras claves e
imágenes, colocando en acción el hemisferio izquierdo y el derecho
respectivamente, para dar una gran libertad y creatividad al pensamiento,
desarrollando las inteligencias y ahorrando mucho tiempo para el estudio. En una
hoja, solamente se condensa un paquete de memoria y de información que
posteriormente puede ser volcada en forma de exposición, exámenes, apuntes,
resúmenes de conferencias, agendas, tomas de decisiones, resolución de
conflictos , libros, etc . La utilización de los conceptos bihemisféricos en la
educación, es relativamente reciente, una de las aplicaciones más importantes de
este modelo es justamente la técnica de los Mapas Mentales. En ella se vuelca el
pensamiento irradiante, tanto en imágenes como en palabras, estableciendo
ramas que asemejan las redes neuronales que se están produciendo en un
momento determinado, asociando información para producir una respuesta. Este
procesamiento de la información que se produce a través de la asociación de las
redes neuronales y su interconexión, es expresada en el papel de una forma más
precisa a través de los Mapas Mentales, ya que permite el fluir del pensamiento y
de los deseos, proporciona mucha más libertad de expresión y facilita el desarrollo
de las habilidades del pensamiento”. (17 )
FOTOLECTURA (PHOTOREADING)
Paul Scheele, formado y avalado por John Grinder en PNL y en técnicas de
Aprendizaje Acelerado, descubrió lo que llama “un sistema de lectura con toda la
mente”, es decir, un método de lectura que toma en cuenta ambos hemisferios;
señala que: “En otoño de 1985 empecé a investigar el procesamiento
preconsciente y la percepción subliminal. Los resultados de las investigaciones
importantes indicaban que los seres humanos están dotados de un procesador
preconsciente en la mente, que puede absorber información visual sin que la
mente consciente participe. Experimenté, empleando de distintos modos los ojos y
el procesador preconsciente, con diversos materiales escritos. Bautizamos el
concepto de «fotografiar mentalmente» la página impresa con el nombre de
PhotoReading”.
Los pasos resumidos de su método son:
Paso 1: Preparación
Establezca claramente el propósito de la lectura. Ingrese en el estado ideal de
aprendizaje. Este es el estado de alerta relajada.
Paso 2: Prelectura
Examine el material escrito. Descubra palabras gatillo en estos materiales. Repase
la información que ha descubierto y establezca el objetivo de seguir leyendo.
Paso 3:
Fotolectura
Prepárese para fotoleer. Ingrese en el estado de aprendizaje acelerado. Afirme
sus capacidades personales y el objetivo que conseguirá de estos materiales.
Ingrese en el estado de fotofoco por medio de un punto fijo de conciencia (técnica
de la mandarina) y la página "blip". Se puede obtener el mismo efecto con las
páginas de este libro. Para experimentarlo, fije su mirada en un punto situado por
encima del borde superior del libro. Observe los cuatro cantos del libro y el
espacio blanco entre los párrafos al tiempo que mira el punto de la pared. Como
sus ojos se desvían, verá duplicada la línea del pliegue donde se juntan la página
de la izquierda y la de la derecha. Comience a percibir la franja redondeada de
una página fantasma (página de la salchicha de cóctel) entre las líneas del
pliegue. Esta es la página "blip". Intente que su mirada descienda desde la parte
superior del libro hasta posarse justo en el centro de éste, como si tuviera visión
de rayos X. Cuando se halla en el estado de fotofoco, lo que está impreso en la
página probablemente aparezca borroso. No se preocupe, pues para ver la página
blip debe colocar su plano focal a cierta distancia. Para ver con claridad de más
cerca necesita relajar los ojos y acercar el plano focal.
Mantenga un estado constante mientras pasa las hojas y repite el canturreo.
Respire profunda y uniformemente. En el cierre, afirme el impacto de la
información y su habilidad para activarla.
Paso 4: Activación
En condiciones ideales, espere unos minutos, o una noche, después de haber
preleído y fotoleído antes de activar. Este es el período de incubación. Interrogue
a su mente. Formule preguntas sobre el material que fotoleyó. Esto desencadena
la activación. Superlea las partes que lo atraen. Recorra rápidamente con los ojos
el centro de la página para que los bloques de texto fluyan hacia la conciencia.
Profundice el texto para leer párrafos seleccionados y contestar a preguntas
específicas que se formule. El estado mental ideal para la activación es aquel en
el que usted está atento a las claves sutiles en la periferia de su conciencia. Cree
un mapa mental que contenga un diagrama visual de las ideas clave de los
materiales escritos. Explore otras formas de activación tales como debates y
sueños, que usan informaciones múltiples.
Paso 5: Lectura rápida
Recorra rápidamente el texto, siéntase cómodo al leer desde el comienzo hasta el
final sin parar. Dedique el tiempo que quiera. Varíe la velocidad de la lectura, de
acuerdo con la complejidad e importancia del material. ( 18 )
CONCLUSIONES
Duvarci S., & Nader, K., (2004) afirman que la memoria a largo plazo no queda
consolidada en forma permanente al ser archivada, cada vez que se lo evoca de
desconsolida, se puede modificar y al ser archivado otra vez se vuelve a
consolidar pero ya en forma diferente, modificado. ( 19 )
Se están haciendo investigaciones científicas sobre EMDR en varios países.
También, sobre las técnicas de Anteojos hemisféricos y Un ojo por vez se
investiga en universidades de Perú y Colombia. Los Solvey en Argentina han
hecho observaciones clínicas de las Técnicas de Integración Cerebral. David
Grand continúa investigando en sus prácticas clínicas con Brainspotting. ( 3 ) y
(7)
Shimajuko Miyasato Akemi (2009) afirma que: “A la fecha existe una investigación
que valida las Técnicas de Integración Cerebral (Díaz & Vázquez, 2008). Sin
embargo, en Latinoamérica hay pocas investigaciones que traten sobre el
malestar asociado a eventos traumáticos como variable. Solo existen algunos
trabajos publicados en EE.UU. y Europa”. ( 20 )
Terminaré con una frase de C. Maxwell Cade y Nona Coxhead (El Despertar de la
Mente): “A partir de los estudios antes mencionados de los patrones de las ondas
cerebrales de unos tres mil alumnos, así como swamis, yoguis, maestros Zen,
curanderos, médiums y videntes, se ha hecho posible establecer que todas las
habilidades inusuales que algunas personas son capaces de manifestar (auto-
control del dolor y la curación, sanar a otros, la telepatía, etc) que están
relacionados con los cambios en el patrón de EEG hacia una forma más bilateral,
simétrica e integrada”.