Laboratorio Nº 2:

B, Al, Ga, In

Grupo 13 ó Grupo III-A

Boro

I. Obtención.

1.- a) Funda en un tubo de ensayo un gramo y medio de ácido bórico. Observará la fusión
del ácido bórico inicialmente y su posterior pérdida de agua. Verifique la condensación de
un líquido en la parte superior del tubo de ensayos.
b) En el fondo del tubo se debe haber formado y sólido. Trate de sacarlo del tubo y
pulverice el óxido obtenido.
c) Mézclelo con una pequeña cantidad de Mg en polvo (pida ayuda al profesor o al técnico
de laboratorio) y caliente fuertemente en un tubo de ensayo.
d) Una vez fríos el tubo y la mezcla trátela con HCl diluido (6M). Anote lo observado y
explíquelo, respecto de las características del sólido antes y después de ser tratado con el
ácido clorhídrico.

II. Propiedades ácido-base, alcóxidos

1.- En un tubo de ensayo con aproximadamente 0,5 gr de boráx (busque la fórmula),

adiciónele 5 mL de solución de H2SO4 6M. Caliente a baño maría durante 10 minutos,
enfríe en baño de hielo con agua y filtre o separe el sólido por decantación. ¿Qué tipo de
ácido es el ácido bórico? Busque en tablas el pKa de éste.

2.- Busque en literatura el hidróxido de boro y proponga su obtención en el laboratorio.

3.- En un tubo de ensayos con salida lateral coloque estimativamente 0.5 g de ácido bórico
y 1 mL de metanol. Agregue cuidadosamente 6 gotas de H2SO4 concentrado. Caliente
a ebullición y encienda los vapores que escapan por la salida lateral. ¿Qué observa?

Aluminio

1.- En un vidrio de reloj ponga una lámina pequeña de aluminio limpio (lijado), y agregue
con un gotario unas 5 gotas de solución saturada de cloruro de mercurio (II). Ponga el
vidrio reloj en una lupa y monitoree lo que ocurre con la lámina durante todo el tiempod
e laboratorio.

2.- Esta experiencia se debe hacer entre tres grupos. Es una experiencia de carácter
demostrativo. Hágala bajo campana por los gases liberados. En un set de tubos de
ensayo ponga una raspadura o un pequeño trozo (0,1 cm) de alambre de aluminio, y luego
añada a cada tubo 1 mL de los siguientes reactivos: ácido clorhídrico 6M, ácido clorhídrico
1M, ácido sulfúrico 6M, ácido sulfúrico 1M, ácido nítrico concentrado, ácido nítrico 6M y
ácido nítrico 1M. Monitoree las reacciones varias veces durante el laboratorio. Determine
los cambios de colores, aspecto general, eliminación de gases y si hay desprendimiento
de calor.
3.- a) A 1 mL de solución de sulfato de aluminio contenida en un tubo de ensayo tome el
pH, luego agregue lentamente gotas de solución de hidróxido de sodio 0,1 M hasta
formación de un precipitado.
b) Agregue gotas de hidróxido de sodio 0,5M hasta redisolución.
c) Enseguida agregué lentamente a la solución obtenida gotas de ácido sulfúrico diluido
(0,1 M) hasta reaparición del precipitado blanco y continué agregando ácido hasta su
redisolución.

Indique las especies presentes. ¿Cómo se conoce este fenómeno? ¿Porqué la solución
original de sulfato de aluminio tiene valor de pH diferente de cero? ¿Por qué en la
experiencia a) se cambia de NaOH 0,1 M a 0,5M?

4.- Caliente en un tubo de ensayo una lámina lijada y pequeña de aluminio con solución
diluida de KMnO4 levemente acidificada. ¿Que observa?
 LECTURA DIRIGIDA

Busque una explicación a cada una de las siguientes preguntas. En los casos en que
sea posible escriba las reacciones químicas correspondientes.

1.- De acuerdo con la teoría de enlace de valencia, que tipo de geometría tiene el BF 3.
2.- ¿Por que las moléculas del tipo BX3, donde X = F, Cl y Br, se comportan como
ácidos de Lewis?
3.- ¿Por la forma B2H6 es mas estable que la BH3, explíquelo por la teoría de enlace de
Lewis?
4.- ¿Que ocurre si mezcla diborano gaseoso con agua?
5.- El anión BH4- es un reductor muy fuerte. Explique como se puede formar y por que
se le califica como reductor fuerte.
6.- Describa por medio de ecuaciones químicas que ocurre con B(OCH 3)3 al ponerlo en
contacto con la llama.
7.- El grupo B, Al, Ga, In presentan temperaturas de ebullición y fusión muy dispares.
Busque estas temperaturas y de una explicación de este fenómeno.
8.- Calculé el pH de una solución de ácido borico 0.01 M (pK a = 9).
9.- Determine la estructura de Lewis y carga formal para cada átomo, para el siguiente
anión: B3O63-
10.- Calculé el pH de una solución Ga(NO3)3 0.25M (Ka = 2,5 x 10-3).
11.- Describa que ocurre cuando se hidroliza una sal de Al3+ en medio ácido, y despues
se añade hidroxido de sodio hasta generar un medio altamente basico.
12.- ¿Que le ocurre al aluminio metálico al exponerlo al aire? Y que implicancias tiene
esto en sus aplicaciones.
13.- ¿Qué es el alumbre? De algunos ejemplos.
14.- Para la reacción de aluminotermia con hierro, escriba la semi-reacciones de
oxidación y reducción, y el potencial redox de la reacción total.
15.- ¿Qué especie se forma al tratar cloruro de Indio (III) con acido clorhídrico
concentrado?
16.- El acrónimo ITO, se refiere al óxido mixto de estaño-indio, indique su fórmula
general, y cual es su principal uso.
17.- El -Ga2O3 es similar al análogo de aluminio, por lo que tipo de geometría debería
tener los iones Ga3+ en este ordenamiento cristalino.
18.- Explique por qué para los haluros de Ga o In, los fluoruros tienen mayores puntos
de fusión que los cloruros de los mismo iones.
19.- ¿Qué ocurre al mezclar a altas temperaturas In e InCl 3?
20.- El galio puede tener estado de oxidación +1, que ocurre cuando GaNO 3 se hace
reaccionar con HClO4. Describir mediante ecuaciones químicas.
21.- Busque las concentraciones relativas en la corteza terrestre de B, Al, Ga, In.
22.- Busque uno o más usos relevantes de cada uno de los elementos B, Ga, In, en la
industria o en la electrónica.