ACTIVIDAD 5

ApuntesClaseConsignaMaterial didácticoCriterios de evaluaciónAvisos

APUNTES

Objetivo de la actividad:

 Describir un puesto de trabajo

Estrategia didáctica:

 Descripción

CLASE

JOB DESCRIPTIONS
Todo el personal de una empresa tiene la obligación de conocer los
deberes y obligaciones relacionados con su trabajo, las cuales debe
desempeñar con eficiencia y de acuerdo con los lineamientos estipulados
por el departamento de recursos humanos y el área correspondiente de
la empresa para maximizar la productividad. 

La descripción de cada puesto permite la valoración de este, la selección

del personal idóneo para cada puesto y la evaluación del desempeño de
quien tiene un puesto determinado. De igual manera permite determinar
el programa de desarrollo del personal de la empresa para crecimiento
del capital humano.

Una descripción de puestos explica las responsabilidades y condiciones

de trabajo de un puesto, y describe las cualidades personales,
académicas y técnicas que se requieren para realizar el trabajo en
determinado puesto.

En esta actividad tendrás la oportunidad de describir los deberes y

funciones que desempeñas en tu puesto

CONSIGNA
Existen descripciones de puestos muy elaboradas e inclusive hay
plantillas en internet para poder crear documentos de descripción de
puestos. Sin embargo, como estas apenas introduciéndote en el mundo
de los negocios, primero tendrás que leer más acerca de las
descripciones de puestos, antes de elaborar una.

Por favor consulta el anexo 12 “What is a job

description?” yel anexo 13 “The importance of job
descriptions”.  Lee con atención seleccionando la información clave de
ambos documentos.

Consulta el anexo 14 “Examples of job descriptions”.  Identifica qué

elementos están incluidos en los dos ejemplos que se proporcionan
como descripción de puestos.

Ahora ya debe quedarte claro que es una descripción de puestos

completa, qué elementos le conforman y para qué sirve. También
conoces expresiones útiles para describir un puesto.

Con la información que se te ha proporcionado, diseña la descripción de

tu puesto utilizando como ejemplo alguno de los modelos
proporcionados en el anexo 15. No es necesario que incluyas todos los
elementos que ahí se mencionan, pero procura hacer tu descripción lo
más completa posible. Complementa tu descripción con un bonito
diseño.  Cuando tengas finalizada tu descripción de puesto, súbela a la
plataforma como tu actividad 5, teniendo cuidado de nombrarla con la
nomenclatura que establece la metodología de esta asignatura y
seleccionando la opción “para calificar”. 

Puedes recurrir a apoyo de herramientas de traducción y diccionarios

bilingües en línea, tales como:

 www.wordreference.com
 https://www.collinsdictionary.com/es/traductor

Finalmente, copia esta actividad en el documento de tu portafolio de

evidencias (anexo  19) que como se te ha mencionado en múltiples
ocasiones, subirás a la plataforma al final del curso

MATERIAL DIDÁCTICO

Básico:
  anexo 12 “What is a job description?” Adaptado de
Wikijob (2007). What is a job description? Recuperado en
marzo, 2019
dehttps://www.wikijob.co.uk/content/application-advice/job-
applications/what-job-description

 anexo 13 “The importance of job descriptions” Adaptado

de Financial Wisdom-Online Resource Library (s.f.). The
importance of job descriptions. Recuperado en marzo, 2019 de
 https://www.financialwisdom.com/ResourceLibrary/Sample/
SmallBusiness/JobDescriptions.shtml

 anexo 14 “Examples of job descriptions” Adaptado de

Resume Ideas. CV Resume- Job descriptions examples (2016).
Recuperado en marzo, 2019
dehttp://healthitnewsdirect.com/resume-job-description-
examples.html

 anexo 19 “Portafolio de evidencias”

Consulta:

 Cualquier artículo, libro o sitio de internet que consideres

conveniente para aclarar posibles dudas o profundizar sobre el
tema.
 www.wordreference.com

 https://www.collinsdictionary.com/es/traductor

 anexo 18 “Rúbrica de desempeño para actividades en

inglés”.
  Anexo 39. Consideraciones generales del Portafolio de
evidencias

ACTIVIDAD 6
ApuntesClaseConsignaMaterial didácticoCriterios de evaluaciónAvisos

APUNTES

Objetivo de la actividad:
  Describir el empleo actual de manera oral y escrita.

Estrategia didáctica:

 Presentación power point con inserción de audio y redacción

de párrafo

CLASE

DESCRIBING MY CURRENT JOB ROLE

Constantemente estamos expuestos a intercambiar información diversa
con otras personas.  En el mundo laboral pueden solicitarnos detalles de
nuestra empresa y de nuestro puesto, por lo tanto, es importante
conocer expresiones comunes que nos pueden facilitar este tipo de
comunicación.  En esta actividad pondrás en práctica lo aprendido en la
unidad 1 de este curso.

CONSIGNA

Consulta el anexo 15 “Useful expressions to describe my job”.  A

manera de práctica copia las expresiones que se mencionan en este
anexo y complementa la información con datos de tu experiencia laboral.
En caso de que no estés trabajando o no hayas trabajado aún, imagina
que estás empleado en alguna empresa de tu preferencia y piensa en
actividades que pudieses llevar a cabo de acuerdo con el puesto que
tuvieses. Lo importante de esta actividad es que practiques la redacción
de oraciones que te serán útiles para describir las funciones que realizas
en tu trabajo.

Observa el video del anexo 16 “How to talk about your job in

english”, el cual también puedes localizar en el sitio

Pon atención a los detalles que se explican en relación con expresiones

útiles para hablar acerca de tu empleo. Toma notas y ve tratando de
sustituir la información con datos de tu propio trabajo. Redacta la
descripción de tu empleo, de manera parecida a la que se explica en la
última parte del video.
Ahora abre el video del anexo 17 “Describe your current job role”  

y observa como una persona hace una breve descripción sobre su

actividad laboral actual. Trata de comprender la información sin leer la
transcripción para acostumbrar a tu oído a la pronunciación en inglés y
para estimular tu comprensión auditiva. Trata de repetir lo que escuchas
para practicar tu mismo la pronunciación.

Ahora busca ese video en el sitio de internet que te acabo de

proporcionar, y en la parte inferior del video, en la sección de
comentarios, lee la transcripción de lo que esta persona está
diciendo.  Escucha nuevamente el video, pero ahora leyendo en voz alta
mientras escuchas el video, tratando de imitar la velocidad,
pronunciación y entonación del que expone.  Repítelo las veces que
consideres necesarias para práctica.

Con la información que has logrado comprender a partir de los anexos

proporcionados, redacta un párrafo donde describas tus funciones,
deberes y obligaciones en el puesto que desempeñas. Finalmente, graba
un audio donde leas el párrafo que redactaste.

Finalmente, prepara una diapositiva power point donde coloques tu foto,

un recuadro con el párrafo que redactaste sobre tu puesto actual, e
inserta el audio donde grabaste dicha descripción de tu puesto. No te
pido un video porque luego son pesados para subir en la plataforma,
pero tú de manera personal grábate y obsérvate para analizar tu
desempeño y generar tu estrategia de mejora.

Ahora, sube esa diapositiva a la plataforma como tu actividad 6,

teniendo cuidado de nombrarla con la nomenclatura que establece la
metodología de esta asignatura y seleccionando la opción “para
calificar” y continúa construyendo tu portafolio de evidencias
(anexo 19)

MATERIAL DIDÁCTICO

Básico:

 anexo 15 “Useful expressions to describe my

job”.  Adaptado de Business English Free Resources
(2019). Recuperado en marzo, 2019
de http://www.businessenglishresources.com/expressions-
describing-job-company/
  anexo 16 “How to talk about your job in english” Oxford
Online English (25 de noviembre de 2016). How to talk about
your job[archivo de video]. Recuperado en marzo, 2019
de  https://www.youtube.com/watch?v=235MNImhIko

 anexo 17 “Describe your current job role” Career

Coaching(11 de febrero de 2014). Describe your current job
role[archivo de video].
 anexo 19 “Portafolio de evidencias”

Consulta:

 Cualquier artículo, libro o sitio de internet que consideres

conveniente para aclarar posibles dudas o profundizar sobre el
tema.
 www.wordreference.com

 https://www.collinsdictionary.com/es/traductor

 anexo 18 “Rúbrica de desempeño para actividades en

inglés”.          
 Anexo 39. Consideraciones generales del Portafolio de
evidencias