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  • Memorama Curriculum

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    El documento describe diferentes enfoques para mejorar el desarrollo profesional de los maestros. Vicent caracteriza el análisis curricular como una actividad de indagación que capacita a los maestros. La propuesta de Medina incluye 10 principios como el diagnóstico del aula. Thiesse examina 5 condiciones y 3 formas para fundamentar el crecimiento profesional. Finalmente, Fenstermacher sugiere que el problema de difundir conocimiento no es la transferencia sino la separación entre pensamiento práctico y formal.

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    memorama curriculum

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    El documento describe diferentes enfoques para mejorar el desarrollo profesional de los maestros. Vicent caracteriza el análisis curricular como una actividad de indagación que capacita a los maestros. La propuesta de Medina incluye 10 principios como el diagnóstico del aula. Thiesse examina 5 condiciones y 3 formas para fundamentar el crecimiento profesional. Finalmente, Fenstermacher sugiere que el problema de difundir conocimiento no es la transferencia sino la separación entre pensamiento práctico y formal.

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    El documento describe diferentes enfoques para mejorar el desarrollo profesional de los maestros. Vicent caracteriza el análisis curricular como una actividad de indagación que capacita a los maestros. La propuesta de Medina incluye 10 principios como el diagnóstico del aula. Thiesse examina 5 condiciones y 3 formas para fundamentar el crecimiento profesional. Finalmente, Fenstermacher sugiere que el problema de difundir conocimiento no es la transferencia sino la separación entre pensamiento práctico y formal.

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    de 2

    Vicent Ha caracterizado el analisis y

    desarrollo del curriculum como una


    actividad de indagacion que
    promueve la reflexion y capacita a

    e
    los profesores a apropiarse y tomar
    en sus manos su propia direccion del
    curriculum.
    La propuesta formativa de ___ se
    sustancia en una serie de 10

    Medina
    principios de procedimiento.

    Uno de ellos es:


    Diagnostico global del aula: espacios,
    clima, expectativas, intereses….

    Thiesse Ha completado una aproximacion al


    crecimiento profesional docente.
    Desde esta aproximacion se

    n
    establecen 5 condiciones para
    fundamentar el modelo y 3 formas
    de operatizarlo.

    "El problema de la difucion del

    Fenstermac conocimientopodria no residir en la


    dificultad para la transferencia de

    her
    cocimiento sobre la enseñanza, si no
    en la separacion que existe entre
    pensamiento practico y formal"

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