CEIP Santa Mª Coronada ACTAS SESIONES DE EVALUACIÓN

Villafranca de los Barros

SESIÓN: EVALUACIÓN INICIAL FECHA: 6/10/2022

CARACTERÍSTICAS DEL GRUPO:

- El grupo está formado por 25 alumnos, 14 chicos y 11 chicas, destacando la
heterogeneidad en el ritmo de los aprendizajes por la diversidad de capacidades.
- 4 alumnos cuentan con informe del EOEP: Daniel (TDH atencional), Marcos Monge
(Dificultades asociadas a problemas en la adquisición del lenguaje escrito.
Dificultades en la focalización de la atención), Manuel Rodríguez (Necesidades
específicas de apoyo educativo por dificultades asociadas a TDAH-inatento-Dificultad
en lectura y expresión escrita. Aptitud intelectual medio-bajo. Problemas para
gestionar sus procesos de aprendizaje y dificultades de activación del sistema
ejecutivo) y Manuel Romero (déficits en sus destrezas atencionales y en la velocidad
de procesamiento). La adaptación principal que se hace es metodológica, pues
siguen el nivel del resto de compañeros.
- Timotei, alumno con ajuste curricular, nivel 1º de primaria, por incorporación tardía al
sistema y desconocimiento del idioma.
- Grupo numeroso de alumnos con asignaturas pendientes:

LENGUA MATEMÁTICAS INGLÉS C.N. C.S.

Manuel Rodríguez (R) X X X

Juan Antonio X X X
Marcos Monge X X
Marcos Montaño (R) X X
Marcos Navarro (R) X X
Pablo Ruiz (R) X X
Daniel Mangas X
VALORACIONES DEL NIVEL DE RENDIMIENTO:

- En cuanto a su rendimiento, motivación y dificultades en el aprendizaje, el grupo lo

podemos dividir en cuatro subgrupos:

Sin dificultades Necesitan refuerzo Con poca motivación Necesidades

Aarón, Álvaro, Noa, Silvia, Almudena, Juan Antonio Manuel

Esmeralda, Celia, Alma, David, Marcos Daniel Rodríguez
Elisa, Diego, Aynara, M. Montaño, Marcos Marcos Monge
Romero, Rocío, Claudia, Navarro y Pablo Timotei
“Óscar y Diana”.

CONCLUSIONES:
Tras el tiempo dedicado al repaso general de los contenidos mínimos de todas las áreas, se
deduce que el grupo presenta un nivel medio.

-En matemáticas: En general bien. Han olvidado algunos conceptos básicos en geometría,
el bloque de contenidos más afectado es la resolución de problemas y destacan alumnos
por sus resultados muy por debajo del nivel medio de la clase: Juan Antonio, Silvia, Marcos,
Daniel, Diana y Manuel Rodríguez.

- En lengua: Resultados más flojos que en matemáticas, presentan graves problemas

ortogŕaficos y conceptos básicos muy olvidados. Según las pruebas TIBex, el grupo se
clasifica en los siguientes niveles:

Muy Alto Medi Medi Medi Bajo

alto o- o o-
alto bajo

Ayna Dian Man Marc Almu Pabl

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- En ciencias sociales y naturales: Se han repasado los contenidos más principales de

forma lúdica, en equipo. Los alumnos han demostrado mucho interés y se han motivado
buscando información y activando los conocimientos previos, principalmente en ciencias
sociales.

ACUERDOS:

En matemáticas:
- Trabajar la resolución de problemas solo en el colegio, con la finalidad de seguir un
único modelo, siguiendo los pasos necesarios para ello.

- Las decisiones se tomarán siempre en pequeño grupo para después trasladarlas a

toda la clase.

- Se trabajará con el libro papel y la plataforma liveworksheet, entre otras.

En lengua:

- Se establecerá un día obligatorio para las tertulias, pues el grupo, en general,

necesita riqueza de vocabulario, expresiones y mejorar la ortografía.

En ciencias naturales y sociales, se utilizará mucho la técnica del resumen/esquema.

En ciencias sociales se comenzará por la historia, bloque de “la huella del tiempo”. Desde
el confinamiento lo venimos haciendo y es un éxito; los alumnos afrontan la materia con
muchas ganas.

- Se va a trabajar en grupos más reducidos, de 6, organizándose de forma aleatoria,

aunque con heterogeneidad de capacidades.

- Se va a buscar metodología extra para reforzar la grave situación ortográfica que

 tiene el grupo.

- Se trabajará la autonomía y organización durante todo el curso.

- Se continuará trabajando presencialmente y en las plataformas digitales.

- 21 alumnos del grupo participarán en una inmersión lingüística en inglés, concedida

por el MEC.

MIEMBROS DEL EQUIPO DOCENTE:

Antonia Carmen Guerrero, Virginia Casco, Amparo Díaz, Catalina Morales, Cristina Pecero,
Concepción Rodríguez, Álvaro Rodríguez, Victoria Vacas y Lola Cobrero.

FDO.: LA TUTORA: ANTONIA CARMEN GUERRERO SALAS