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El desarrollo de los medios de comunicación,

impulsado por el descubrimiento de las
maquinas a vapor y la veloz industrialización
europea, contrajo la desaparición de los
artesanos y la proliferación de una nueva clase
social que se acumulaba en los centros urbanos,
lo obreros.
Mientras Auguste Comte, desarrolla
la filosofía del positivismo, nace la
idea de “Progreso Social”.
A diferencia de los períodos
anteriores, donde el pasado era
idealizado, en este período, se
proyecta desde el presente real,
hacia un futuro. No es entonces sino
desde la realidad desde donde se
parte.
 Fines del período romántico, dos posturas:
 Idealistas: Buscan el secreto del arte recurriendo
a la mayor impersonalidad, pues creen en la
existencia de una belleza absoluta.
 Románticos: Creen que en la expresión de los
impulsos de la pasión y en los horizontes
sentimentales es donde reside el genio
 Siglo XVIII: Batalla por el tema (neoclasicismo-
romanticismo)
 Su propósito consistió en brindar una representación verídica,
objetiva e imparcial del mundo real, basada en una observación
meticulosa de la vida del momento
 Sin embargo no fue un mero espejo de la realidad, pues a
diferencia de lo que se creía en la época, la percepción no es pura
 En la pintura, el mundo visible ha de transformarse para adaptarse
a la superficie plana del lienzo
 El realismo fue más que un efecto de verosimilitud (Nochlin)
 Aparecen, en el espacio pictórico, la representación de gente comun y
corriente desempeñando sus labores cotidianas
 Para los realistas sólo el mundo del momento constituye un tema
apropiado para el artista
NATURALISMO, ESCUELA DE BARBIZÓN

 Grupo de pintores se establece en las afueras de

París. Bosque de Fountainebleu. Se interesan
por la naturaleza y el paisaje. Toman apuntes al
aire libre
 La E. de Barbizón se establece como la primer
marginación grupal y voluntaria frente a los
cánones establecido oficialmente. Constituye
una propuesta rebelde contra las estructuras.
Esta decisión de reunirse para crear un grupo de
pensamiento afín que desarrolla un arte novedoso
que escapa de la tendencia dominante y que
ciertamente sentará las bases del desarrollo futuro,
desde este espacio la propongo como

Primer vanguardia de la historia

 Théodore Rousseau

Rousseau
Millet

Corot

Diaz de la Peña Daubigny

 Rousseau y Fontainebleau
Rousseau se instala en Barbizon y se hunde literalmente en este bosque donde había
realizado sus primeros estudios, a partir de 1829. Aquí dibuja, bosqueja, pinta
"indaga lo visible", arrastrando tras el a Diaz de la Peña, Troyon, Dupré, Charles,
Daubigny, Millet... toda una generación que iba a transformar radicalmente el arte
del paisaje. Iban en búsqueda del motivo: árboles, rocas, arenas y lagunas, elegidos
en un repertorio relativamente delimitado de las áreas, aquellas a las que el turismo
en ciernes entonces identificaba, clasificaba, otorgaba estrellas. Pronto se integraron
a ellos los pioneros de la fotografía, Le Gray, Cuvelier, Balagny, en búsqueda de un
estudio al aire libre.
Por los años 1860, Charles Gleyre envió aquí a sus alumnos para que hicieran sus
primeras gamas: Renoir, Sisley, Bazille, junto con Monet, que elaboró en este lugar lo
que se iba a convertir en el manifiesto de la vida moderna, "El Desayuno sobre la
Hierba
Chantal Georgel Museo Orssay
. Encinas.1852
El desenso de las vacas
 Narcisse Virgile Diaz de la Peña

De padres Españoles, huérfano a los diez años.

Luego fue mordido por un reptil en una pierna,
posteriormente se la tendrían que amputar.
Con 15 años comienza a trabajar pintando
porcelana en Sèvres.
 En el bosque
de
Fontainebleau
El abrevadero
 Charles-François Daubigny
Daubigny, fue intimo amigo de
Camille Corot y de Edouard Manet.
Daubigny es considerado el nexo
entre el realismo y el impresionismo
 Jean François Millet
 “Ha legado un nuevo camarada que poseé
movimiento, color y expresión” escribió Rousseau.
 Millet y Rousseau fueron vecinos en Barbizón, ambos
compartían un profundo sentido por la naturaleza.
Muchas veces Rousseau tuvo que socorrer a su amigo,
que no contaba con los mismos recursos económicos
que éste.
 En sus composiciones Millet incluía a los paisanos -
campesinos- (paysan) *paisaje, significa campo,
paisano es hombre de campo*
Cuando pintéis- decía- tanto se trata de una casa
como de un bosque. O de un campo, o del cielo, o
del mar, pensad quien lo habita o lo contempla.
Una vos interior os hablará entonces de su familia,
de sus ocupaciones y labores, y esta idea los
llevará dentro de la órbita universal de la
humanidad. Pintando un paisaje pensareis en el
hombre, pintando al hombre, pensareis en el
paisaje que le rodea.
El Angelus
Las espigadoras.
 Boudelaire sobre Millet
«El estilo le trae mala suerte. Sus campesinos son
pedantes que tienen una opinión elevada de sí mismos.
Muestran un embrutecimiento sombrío y fatal que da
ganas de odiarlos. Ya sea que cosechen, siembren,
hagan pastar a las vacas o esquilen a los animales tienen
siempre el aspecto de estar diciendo: “¡Pobres
desheredados de este mundo, somos nosotros quienes
los fecundamos! ¡Cumplimos una misión, ejercemos un
sacerdocio!”»
El viejo roble
Jean Baptiste Camille Corot
El estanque de la Ville d
El escondite
de Orfeo
La lavandera
Ratapoil.Hacia 1851. Bronce patinadoAlt. 43,5 x15,7; P.
18,5 cmParís, museo de Orsay
 François-Pierre-Guillaume Guizot
Alexandre Lecomte, Magistrate (1787-1874), Deputy, Minister and
Arcilla Historian. Arcilla
El titulo de Realista se me fue impuesto, como en 130 el
de romántico (…) Estudié al margen de todo sistema o
partido tomado, en el arte de los antiguos y modernos.
No quise imitar a unos, ni copiar a otros; mi intención no
fue nunca la de alcanzar el ocioso objetivo del arte. ¡NO!
Quise solamente (…) se capaz de traducir las
costumbres, las ideas, el aspecto de mi tiempo según mi
apreciación , ser no sólo un pintor, sino también un
hombre; n una palabra hacer arte vivo, tal mi objetivo”
El hombre
herido
El manantial
Gustave Courbet (1819-1877)El taller del pintor, alegoría real que determina una
ase de siete años de mi vida artística y moral 1855. 361 x 598 cm
“Es el mundo que acude a
mi para que le pinte",
precisa, “en la derecha,
todos los accionistas, es
decir los amigos, los
trabajadores, los
aficionados al mundo del
arte. En la izquierda, el otro
mundo de la vida trivial, el
pueblo, la miseria, la
pobreza, la riqueza, los
explotados, los
explotadores, la gente que
vive de la muerte".
Normas del taller de Courbet:
1. No hagas lo que yo hago
2. No hagas lo que hacen otros
3. Si hicieras lo que Rafael hizo, no serás
nada. Suicídate
4. Haz lo que veas y sientas, lo que
quieras
Gustave Courbet (1819-
1877)El origen del
mundo1866Óleo sobre
lienzo.46 x 55 cm.París,
No sólo se pinta en Barbizón,
también se instala un grupo de
fotógrafos, que desarrollan el paisaje
como temática principal
incursionando en una función estética
Cezanne
Constant Alexandre Famin
Auguste-Giraudon
Auguste Giraudon
Alphonse Jeanrenaud
Charles Bodmer
Utilizaba negativos de papel y de vidrio
Marville
 DIAZ DE LA PEÑA

COROT

Charles Marville
Eugène Cuvelier
Constant Famin
Eugène Cuvelier
Eugène Cuvelier
Eugène Cuvelier
Eugène Cuvelier
Eugène Cuvelier
Gustave Le Gray
 Texto de Linda Nochlin: EL REALISMO
1. Cual era el propósito del realismo
2. Cuál es la crítica que se le hace al realismo en su relación con lo real
3. Que concepción de la percepción tienen estos opositores al realismo
4. De qué manera está condicionada la percepción del artista en la realización de la pintura
5. Cuál es la importancia de la pintura de Courbet Bonjour, Monsieur Courbet, más allá del tema que presenta
6. Porqué son tan importantes las actitudes de Constable y Monet sobre la observación de la realidad
7. Qué otras aspiraciones además de la verosimilitud tenían los realistas
8. Elegir dos pinturas que ayuden a comprender el siguiente extracto del texto de Nochlin:
“El realista, claro está, insistía en que sólo el mundo del momento constituía tema apropiado para el artista, pues,
como dijo Courbet, “el arte de la pintura sólo puede consistir en la representación de objetos que sean visibles y
tangibles para el artista”, y los artistas de un siglo eran por tanto “básicamente incapaces de reproducir el aspecto
de un siglo pasado o futuro”. Explicar la elección de las mismas
9. Qué relación hay entre la contemporaneidad y la pintura de los impresionistas
10. Qué diferencias en el tratamiento del tiempo establece entre la pintura de Manet y la de Goya
11. Explicar y ejemplificar la siguiente cita: “Es bueno descender, o, si se prefiere, ascender de nuevo a las clases que
casi nunca tuvieron el honor de ser estudiadas y llevadas a luz por la pintura... El retrato del obrero con su blusa es
en verdad tan valioso como el retrato de un príncipe con sus dorados vestidos.”
12. Porque se considera que uno de los valores de los pintores realistas es la sinceridad
EL REALISMO

• Linda Nochlin
REALISMO Y REALIDAD
BONJOUR
MONSIEUR
COURBET 1854
1865
EDGARD
DEGAS
PLANCHADORA 1869
EDOUARD MANET
REALISMO HISTORIA Y TIEMPO
GOYA
EJECUCIÓN DEL
EMPERADOR
MAXIMILIANO
1867
EJECUCIÓN DEL
EMPERADOR
MAXIMILIANO
1867
 LOS TEMAS

La democracia en el tema
ENTIERRO DEL CONDE
ORGAZ
ENTIERO DE ORNANS
PIGMALION DAUMIER
REALISMO Y REALIDAD
El realismo y la realidad política
COURBET
PICAPEDREROS
MONET
MUJERES EN EL JARDÍN