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SÍLABO Versión : 06
Fecha : 28-04-2015
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FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
I. DATOS GENERALES
1.1 Unidad Académica: Dirección de Investigación.
II. SUMILLA
La experiencia curricular corresponde al área de formación profesional; es de naturaleza teórico-práctica
y de carácter obligatorio. Pretende formar un estudiante con capacidad de plantear, resolver problemas de
investigación y tomar decisiones que contribuyan al desarrollo integral de la persona y su comunidad,
utilizando técnicas y herramientas estadísticas para recolectar, procesar y analizar datos. Comprende los
siguientes aspectos temáticos: Fundamentos de investigación y Estadística Descriptiva, Técnicas
Estadísticas Aplicadas a la Investigación Científica y Contrastación de Hipótesis e Informe de
Investigación.
III. COMPETENCIA
Aplica métodos y procedimientos estadísticos en el proceso de investigación científica con la finalidad de
recolectar, procesar, presentar y analizar datos para la toma de decisiones; asumiendo una actitud crítica,
creativa, responsable y ética.
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Comprensión de Lectura
(Del 05 al 10 y 15 de Octubre)
Elaboró Vicerrectorado Académico Revisó Representante de la Dirección Aprobó Rectorado
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4.3. TERCERA UNIDAD: Diseño muestral, prueba de Hipótesis paramétricas, prueba chi-cuadrado.
4.3.1. DURACIÓN: 7 semanas (Del 09 de noviembre al 23 de diciembre)
4.3.2. PROGRAMACIÓN
PRODUCTOS
SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA
ACADÉMICOS
Estimación de Parámetros: puntual y por intervalos
Infiere parámetros
a través de la de confianza.
Interpretación (Aplicaciones con SPSS o EXCEL). Trabajos
estimación
11 Presentados
puntual y por
(Inferencia
intervalos de Conferencia: análisis estadístico de datos. (Sede estadística y tamaño
confianza. SJL y LN) de muestra)
12 Contrasta Prueba de Hipótesis para una muestra: media y
supuestos para la proporción poblacional. (T)
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PRODUCTOS
SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA
ACADÉMICOS
media y Interpretación (Aplicaciones con SPSS o EXCEL).
proporción
poblacional; Discusión de resultados. Conclusiones de la
usando una, dos investigación - Informe Estadístico.
muestras.
Prueba de Hipótesis para 2 muestras: media y
13 proporción poblacional.
Interpretación (Aplicaciones con SPSS o EXCEL).
4.4. ACTITUDES
- Demuestra creatividad en la resolución de problemas.
- Asume actitudes de liderazgo.
- Muestra disposición para el trabajo en equipo.
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Estrategias de sensibilización: contextualización de la realidad.
Documentos impresos: Libro “Métodos Estadísticos”, guía de trabajo, libros, tesis, folletos,
revistas especializadas, entre otros materiales impresos.
Material audiovisual e informático: Tutoriales elaborados por el área de Estadística, CD de bases
datos de población y ENAHO y otros.
Equipos: Proyector multimedia, televisor, DVD y otros.
Otros materiales: Diapositivas, software estadístico SPSS, Microsoft Office Excel, entre otros.
Campus virtual.
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VII. EVALUACIÓN
La evaluación constituye un proceso integral, continúo y sistémico que abarca el progreso académico
del estudiante; en tal sentido, el diseño de evaluación contiene los productos académicos que se deberán
presentar durante el desarrollo de la experiencia curricular.
PRODUCTOS INSTRUMENTO
UNIDAD CÓDIGO PESO %
ACADÉMICOS DE EVALUACIÓN
Informe de Trabajo
T 30% Lista de Cotejo
de Campo
Investigación
I IF 10% 20% Lista de Cotejo
formativa
Compresión de Prueba de
CL 60%
Lectura Desarrollo
Trabajos
T 20% Lista de Cotejo
presentados
Investigación
II IF 20% 30% Lista de Cotejo
formativa
Prueba de
Examen Parcial EP 60%
Desarrollo
Trabajos
T 20% Lista de Cotejo
presentados
Investigación
III IF 20% 50% Lista de Cotejo
formativa
Prueba de
Examen Final EXF 60%
Desarrollo
7.2. PROMEDIOS
PRIMERA UNIDAD (X1) SEGUNDA UNIDAD (X2) TERCERA UNIDAD (X3)
X1=0.3*T+0.1*IF + 0.6*CL X2=0.2*T+0.2*IF + 0.6*EP X3=0.2*T+0.2*IF + 0.6*EXF)
FINAL (XF)
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