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2. Escribe el nombre del tipo de hábitat al que pertenece cada animal (desierto,
océano, bosque, polar)
Profesora Marisol Toro Vera
Educadora Diferencial Lorena García.
4. Observa las imágenes e identifica cuál de ellas reúne las condiciones más
adecuadas para que esta ave pueda cuidar sus huevos antes de que nazcan sus
polluelos. Marca con un ✔.
6. ¿Cuál de estas acciones representa una medida de cuidado de los animales y sus
hábitats?
Profesora Marisol Toro Vera
Educadora Diferencial Lorena García.
c) Una rana
b) Un ser humano
c) Un anfibio
b) un anfibio
c) una mariposa
Profesora Marisol Toro Vera
Educadora Diferencial Lorena García.
b) Nacer
c) Reproducirse
b) Nacer
c) Reproducirse
¿Qué significa que un animal esté en Un animal que puede vivir en el Polo
riesgo de extinción? a. Que parte de una es el (la
especie está en riesgo de desaparecer. b. a) Gallina.
Todos los miembros vivos de una especie b) Lagartija.
están en peligro de desaparecer. c. Que c) Pingüino.
ningún miembro de una especie d) Caballo.
desapareceráUna planta que está
preparada para vivir en un hábitat
desértico es un (a) Araucaria.
A Cactus.
b. Copihue.
c. Pino
Un animal capacitado para vivir en Una forma de cuidar el hábitat
agua salada es el (la) terrestre es