COLEGIO DE BACHILLERES DEL

ESTADO DE OAXACA
PLANTEL 22 HUATULCO

MATERIA
MATEMATICAS

´´PROYECTO INTEGRADOR´´
ALUMNO
ANA VALERIA PATATUCHI INFANTE

GRUPO: 105 N° LISTA: 28

PROFESOR
HECTOR TOLEDO GIRON
 Porcentaje y descuentos
1. El 18% de los árboles del jardín de la plaza mayor son almendros y el
resto son naranjos. Si en la plaza 45 almendros, ¿cuánto árboles hay en
total en la plaza?

45 ×100
𝑥= = 250
18
𝑒𝑠 𝑒𝑙 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑎𝑟𝑏𝑜𝑙𝑒𝑠 𝑞𝑢𝑒 ℎ𝑎𝑦 𝑒𝑛 𝑙𝑎 𝑝𝑙𝑎𝑧𝑎
2. El sueldo mensual de Jonathan es de 1000€ y si le ascienden al rango
máximo de la empresa, su sueldo aumentaría un 35%. ¿Cuál sería el
sueldo mensual de Jonathan si es ascendido?

35 ×100
𝑥= = 350
100
3. Camila quiere comprar un abrigo de 320€, pero sólo dispone de 144€,
así que tiene pensado esperar a que lleguen las rebajas. ¿Qué
porcentaje de descuento debe tener el abrigo para que Camila pueda
pagarlo?

144 ×100
𝑥= = 45%
320
4. Silvia se disponía a pagar 20€ por una camiseta, pero la dependienta le
aplicó un descuento que no esperaba, con lo que Silvia pago sólo 8€.
¿Qué porcentaje de descuento se aplicó?

8 ×100
𝑥= = 40%
20
5. Según un estudio de 2017, en España, 4 de cada 10 hogares tienen
alguna mascota. ¿Qué porcentaje de hogares españoles tienen
mascota? En una población con 1600 hogares, ¿cuántos tienen mascota

10 ×100
𝑥= = 40% de los españoles tienen alguna mascota
10

40 ×1600
𝑥= = 640 tienen mascotas de 1600 hogares
100

 Series y sucesiones
1. Una progresión geométrica comienza en 1 y tiene razón 2. Encontrar los
tres términos consecutivos (de la sucesión) cuyo producto es 512
 El término general de la progresión es

No sabemos la posición que ocupan los tres términos, pero sí sabemos que
son consecutivos. Por tanto, si el primero de ellos es anan, los otros dos
son an+1an+1 y an+2an+2.

Entonces, utilizando el término general, el producto de dichos términos es

Por tanto, los términos son el tercero, el cuarto y el quinto: 4, 8, 16.

2. Encontrar el término general de la sucesión

1, 4, 9, 16, 25, 36, 49, ...
¿Es aritmética o geométrica?

Comprobamos si es aritmética restando términos consecutivos:

No lo es puesto que las diferencias no coinciden.

Comprobamos si es geométrica dividiendo términos consecutivos:

No lo es puesto que la razón no es la misma.

Luego la progresión no es ni aritmética ni geométrica. Tendremos que deducir por
nuestra cuenta cuál es el término general.

Lo primero que hacemos es fijarnos en la relación entre la posición de cada término

y su valor:

Por tanto, deducimos que el término general es

No es una progresión aritmética ni geométrica.

En esta sucesión no podemos utilizar la fórmula que conocemos para

sumar nn términos.

3. Encontrar el término general de la sucesión

1, 4, 27, 256, 3125, ...
¿Es aritmética o geométrica?
Comprobamos si es aritmética:

No lo es. Comprobamos si es geométrica:

No lo es. Nos fijamos en la relación entre la posición de cada término y su valor:

Por tanto, deducimos que el término general es

No es una progresión aritmética ni geométrica.

4. Encontrar el término general de la sucesión
1, -2, 4, -8, 16,...
¿Es aritmética o geométrica?
Comprobamos si es aritmética:

No lo es. Comprobamos si es geométrica:

Por tanto, es geométrica con razón r = -2 y, por tanto, su término general es

Como la razón es negativa, la sucesión es alternada. Esto implica que cada término
tiene un signo distinto. En esta sucesión en particular, los términos de posición par
son negativos y los otros son positivos

5. Calcular la suma de los tres primeros términos de una sucesión

geométrica de razón 0.5 sabiendo que su producto es 1000.

Como la sucesión es geométrica y conocemos la razón, el término

general es
an=a1⋅0.5n−1an=a1⋅0.5n−1
Sabemos que el producto de los tres primeros términos es 1000. Dicho
matemáticamente,
a1⋅a2⋅a3=1000a1⋅a2⋅a3=1000
Sustituimos a1a1, a2a2 y a3a3 de la expresión anterior por el término
general con n=1n=1, n=2n=2 y n=3n=3, respectivamente:
1000=a1⋅(a1⋅0.5)⋅(a1⋅0.52)1000=a1⋅(a1⋅0.5)⋅(a1⋅0.52)
Con lo que obtenemos la ecuación
1000=a31⋅0.531000=a13⋅0.53
Esta ecuación nos proporciona el primer término:

Por tanto, la sucesión es 20, 10, 5,... y la suma de los tres primeros
términos es 35.
  Medidas de tendencias central y de dispersión

El director de unos grandes almacenes tiene interés en saber cuántas

reclamaciones recibe el departamento de atención al cliente sobre la calidad de
los aparatos eléctricos que venden los almacenes. Los registros de un periodo
de 5 semanas muestran el siguiente número de reclamaciones semanales: 13, 15,
8, 16 y 8.

a. Calcule el número medio de reclamaciones semanales.

b. Calcule el número mediano de reclamaciones semanales.
c. Halle la moda.
MEDIA)

MEDIANA)

MODA)
Valor Frecuencia

8 2

13 1

15 1

16 1
LA MODA DEL CONJUNTO DE DATOS ES 8
Se realiza una encuesta a un grupo de estudiantes de bachillerato, donde se les
pregunto a que edad sus mamas habían tenido a su primer hijo, estos fueron.
20, 28,33,23,21,18,,24,20,22,19,
40,19,24,24,24,17,23,20,18,14,16,21,16,20,40,19,23,34,29,30,32,30,32,33,31
MEDIA)
25.11
MEDIANA)
24
MODA)
20

 Suma, Resta, Multiplicación y División de polinomios

Suma
(𝟐𝒙𝟑 + 𝟓𝒙𝟐 − 𝟒𝒙 + 𝟓) + (𝟒𝒙𝟑 + 𝟐𝒙𝟐 + 𝟑𝒙 − 𝟔)
2𝑥 𝟑 + 5𝑥 𝟐 − 4𝑥 + 5 + 4𝑥 3 + 2𝑥 2 + 3𝑥 − 6
2𝑥 𝟑 + 4𝑥 𝟑 + 5𝑥 2 + 2𝑥 2 − 4𝑥 + 3𝑥 + 5 − 6
6𝑥 𝟑 + 7𝑥 𝟐 − 𝑥 − 1
Resta
(𝑎3 − 6𝑎𝑏 2 + 9𝑎) − (15𝑎2 𝑏 − 8𝑎 + 5)
𝑎3 − 15𝑎2 𝑏 − 6𝑎𝑏 2 + 17𝑎 − 5
Multiplicación
(𝒙𝟐 − 𝟏)(𝟓𝒙𝟓 )
5𝑥 𝟕 − 5𝑥 𝟓
División
(𝑎2 + 2𝑎 − 3) ÷ (𝑎 + 3)
𝑎−1
 Factorización
1. 𝑎2 + 12𝑎 + 35 = (𝑎 + 7)(𝑎 + 5)
2. 4𝑡 2 − 9𝑠 2 = ( 2𝑡 − 3𝑠)(2𝑡 + 3𝑠)
3. 8𝑎2 𝑏𝑐 − 12𝑎𝑏 2 𝑐𝑑 + 4𝑏 4 𝑐 2 𝑑 2 = 4𝑏𝑐( 2𝑎3 − 3𝑎𝑏 2 𝑑 + 𝑏 3 𝑐𝑑 2 )
4. 3𝑥 2 𝑦 − 9𝑥 3 𝑦 3 = 3𝑥 2 𝑦( 1 − 3𝑥𝑦 2 )
5. 10𝑥𝑦 + 5𝑥𝑧 = 5𝑥( 2𝑦 + 2)
 Ecuaciones lineales
1. 5𝑥 − 10 = 10
5𝑥 − 10 + 10 = 10 + 10
5𝑥 = 20
5𝑥 20
=
5 5
𝑥=4
2. 2𝑥 − 4 + 2𝑥 = 12
4𝑥 − 4 = 12
 4𝑥 − 4 + 4 = 12 + 4
4𝑥 = 16
4𝑥 16
=
4 4
𝑥=4

 Ecuaciones cuadráticas
1.
32 − 7𝑥 − 6 = 0
𝑎 = 3, 𝑏 = −7, 𝑐 = −6

−(−7) ± √(−7)2 − 4(3)(−6)

𝑥=
2(3)
7 ± √49 + 72
𝑥=
6
7 ± √121
𝑥=
6
7 ± 11
𝑥=
6
7 + 11 18
𝑥1 = =
6 6
7 − 11 −4
𝑥2 = =
6 6
𝑥1 = 3
2
𝑥2 = −
3

2.
4𝑥 2 + 12𝑥 + 9 = 0
𝑎 = 4, 𝑏 = 12 𝑐=9

−(12) ± √(12)2 − 4(4)(9)

𝑥=
2(4)
− 12 ± √144 − 144
𝑥=
8
−12 ± √0
𝑥=
8
−12 ± 0
𝑥=
8
−12 3
𝑥1 = =
8 2
3.

2𝑥 2 + 4𝑥 + 8 = 0
𝑎 = 2, 𝑏 = 4, 𝑐=8

−(4) ± √(4)2 − 4(2)(8)

𝑥=
2(3)
− 4 ± √16 − 64
𝑥 =
4
−4 ± √−48
𝑥 =
2
−4 ± √−48 −4 ± 4√−3
𝑥 = =
4 4
−4 ± 4√3𝑖
𝑥 =
4
𝑥 = −1 ± 3𝑖