Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Introducción a la Ingeniería
Código: 212014
Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 4
Comprender el programa académico y la ética profesional.

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Intermedio
Puntaje máximo de la actividad: 110 puntos
La actividad inicia el: lunes, La actividad finaliza el: lunes, 31
3 de enero de 2022 de enero de 2022
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Comprender el contexto, el perfil del programa y el ejercicio de la ética

profesional a partir de la observación e interpretación de casos.

La tarea consiste en 3 actividades:

• Actividad 1. Apropiación programa académico.

Revisar el plan de estudios o malla curricular del programa Ingeniería

Industrial de la UNAD, disponible en la página web de la universidad.

Teniendo en cuenta el caso de estudio de los cursos académicos

desarrollados por el estudiante Alejandro Cardona, del programa de
Ingeniería Industrial del CCAV Eje Cafetero, listados en la siguiente
tabla:

Curso Nota Curso Nota Curso Nota

Introducción a Sexualidad Y
3,5 Termodinámica 2,9 4,3
la ingeniería Discapacidad
Gestión del Gestión
Cálculo integral 4,1 3,6 3,1
Conocimiento Tecnológica
Sistemas de Ingeniería
3,2 Salud Oral 4,4 3,7
transporte Ambiental

1
 Actividad
Procesos
Excel Avanzado 3,9 3,1 física para la 4,6
Industriales
salud
Control de
Servicio al
3,0 Ingles A1 5,0 procesos Lab 4,0
Cliente
View
Proyecto de Modelos y Práctica
4,8 4,0 3,5
Ingeniería II Simulación Profesional
Comercio y Metodologías
Proyecto de
Negocio 3,1 3,3 de gestión de 4,2
Ingeniería I
Internacionales proyectos
Ergonomía y
Administración Contabilidad y
factores 3,5 4,2 3,8
financiera costos
humanos
Cátedra Inferencia Programación
4.0 3,8 3,1
Unadista Estadística Lineal
Gestión de las
Inglés B1 3,0 4,3 Física general 3,5
operaciones

✓ Deberá revisar y organizar adecuadamente cada uno de los 30

cursos, de la tabla anterior, según corresponda en la siguiente
tabla:

Nombre N° Tipo Electivo Pre

del Créditos O E de Componente Requisitos Nota
Curso Curso (Si Aplica) (Si Aplica)

✓ Responder las siguientes preguntas.

¿Cuáles cursos fueron matriculados erróneamente y describir

detalladamente en cada caso que requerimientos no se están
cumpliendo?

2
 Si Alejandro desea inscribir entre 10 y 15 créditos en el
siguiente periodo, ¿Cuáles cursos le recomienda?

• Actividad 2. Exponer deberes y obligaciones éticas de los

profesionales.

A partir de la revisión del código de ética profesional, realizar un

poster en el que se incluya las siguientes condiciones.
✓ Se deben describir 3 deberes y 3 prohibiciones de los
profesionales en ingeniería.
✓ Exponer claramente mediante un ejemplo sencillo y para cada
uno de los deberes y prohibiciones descritos, la forma en que
se debe o NO se debe actuar.
✓ En un párrafo anexo de mínimo 5 renglones, deberá realizar
una reflexión sobre el cumplimiento de la ética profesional en
su empresa o territorio.

Para la creación del POSTER, puede revisar los siguientes links:

https://es.venngage.com/features/crear-poster

Sugerencia de Software
https://isotipo.org/7-programas-para-hacer-carteles-gratis/
(Puede utilizarse otro programa o software diferente si lo
desea)

• Actividad 3. Perfil profesional.

A partir de la experiencia académica y laboral de cada estudiante, se

deberá redactar el perfil profesional personal (para su hoja de vida)
que incluya como mínimo los siguientes aspectos en el contexto del
programa académico que está cursando:

✓ Habilidades/competencias
✓ Conocimientos específicos
✓ Experiencia

Para la creación del perfil se puede tener en cuenta la siguiente

información:

3
https://www.elempleo.com/co/noticias/consejos-profesionales/claves-
para-definir-tu-perfil-profesional-3973

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

Consultar la agenda para tener claridad de las fechas de apertura

y cierre de laactividad.

En el entorno de Aprendizaje debe:

Revisar detalladamente el material que se encuentra en el
Entorno de Aprendizaje en la sección Contenidos y referentes
bibliográficos de la Unidad 2,la guía y rubrica de la actividad.
Subir los avances de la tarea en el foro de discusión-Unidad 2-
Tarea 4 – comprender el programa académica y la ética
profesional, correspondiente de la actividad para recibir la
respectiva retroalimentación.

En el entorno de Evaluación debe:

Informe escrito con el desarrollo de las actividades de la tarea 3 de
manera individual.

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

Documento de texto en formato pdf, debe contener:

1. Portada
2. Introducción
3. Objetivos
4. Análisis de plan de estudios propuesto y propuesta de matrícula.
5. Exponer deberes y obligaciones éticas de los profesionales.
6. Perfil profesional personal
7. Conclusiones
8. Bibliografía con normas APA

Evidencias de trabajo grupal:

En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal.

4
2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones
1. Antes de entregar el producto solicitado debe revisar que cumpla
con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.
2. Subir avances en el foro discusión-Unidad 2- Tarea 4 –
Comprender el programa académico y la ética profesional, de la
actividad.
3. Los pantallazos enviados deben ser legibles
Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o grupales
deben cumplir con las normas de ortografía y con las condiciones de
presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo, documento
o invención realizado por otra persona. Implica también el uso de citas o
referencias faltas, o proponer citad donde no haya coincidencia entre ella
y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar con fines de lucro,
materiales educativos o resultados de productos de investigación, que
cuentan con derechos intelectuales reservados para la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

5
 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Intermedio
La máxima puntuación posible es de 110 puntos
Nivel alto: El/la estudiante realiza el análisis del plan de estudio
o malla curricular de manera completa diligenciando totalmente
los 30 cursos en la tabla respectiva y respondiendo correctamente
la pregunta de matrícula.
Primer criterio de
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 35 puntos y 20 puntos
Apropiación
programa Nivel Medio: El/la estudiante realiza el análisis del plan de
académico. estudio o malla curricular de manera incompleta diligenciando
parcialmente la tabla respectiva o no responde correctamente la
Este criterio pregunta de matrícula
representa 35 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total entre 19 puntos y 10 puntos
de 110 puntos de
la actividad. Nivel bajo: El/la estudiante no realiza el análisis del plan de
estudio o malla curricular de manera completa diligenciando entre
los 5 y 10 cursos en la tabla respectiva o no responde
correctamente la pregunta de matrícula.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 9 puntos y 0 puntos
Nivel alto: El/la estudiante expone los 3 deberes y 3
Segundo criterio obligaciones éticas profesionales, los presenta con diagramas e
de evaluación: ilustraciones, indica el ejemplo para su cumplimiento en cada uno
de ellos y anexa la reflexión clara y concisa permitiendo mejorar
Exponer deberes y el entendimiento del tema.
obligaciones éticas Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de los profesionales. entre 35 puntos y 20 puntos

Este criterio Nivel Medio: El/la estudiante expone parcialmente o no

representa 35 presenta los deberes o las obligaciones éticas profesionales, o
puntos del total no indica el ejemplo para su cumplimiento en cada uno de ellos
de 110 puntos de y no anexa la reflexión clara y concisa permitiendo mejorar el
la actividad entendimiento del tema.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 19 puntos y 10 puntos

6
 Nivel bajo: El/la estudiante exposición con diagramas e
ilustraciones y texto que no corresponden con el tema propuesto
y se salen de la idea principal.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 9 puntos y 0 puntos
Nivel alto: El/la estudiante presenta su perfil profesional
indicando su experiencia laboral, habilidades y conocimientos
específicos y estos se conectan con el perfil de ingeniería
industrial.
Tercer criterio de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
evaluación: entre 25 puntos y 15 puntos

Nivel Medio: El/la estudiante presenta parcialmente su perfil

Perfil profesional
profesional pero no presenta aspectos de su experiencia laboral
o habilidades o conocimientos específicos o lo presentado no
Este criterio corresponde a un perfil en ingeniería industrial.
representa 25 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total entre 14 puntos y 8 puntos
de 110 puntos de
la actividad Nivel bajo: El/la estudiante no presenta su perfil profesional
con los ítems solicitados.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 7 puntos y 0 puntos

Cuarto criterio de Nivel alto: El estudiante presenta el documento con las

evaluación: evidencias legibles y en el formato indicado, aplicando normas
APA
Presenta un Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
documento entre 15 puntos y 10 puntos
debidamente
estructurado con Nivel Medio: El estudiante presenta el documento, pero las
evidencias legibles evidencias no son legibles totalmente o el formato del archivo no
es indicado o no aplica normas APA.
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 15 entre 9 puntos y 4 puntos
puntos del total
de 110 puntos de Nivel bajo: No se entrega el documento solicitado
la actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 3 puntos y 0 puntos