Carrera: Ingeniero Mecánico Electricista

Alumno(a): Gresman Ignacio Castillo Ortiz

Profesor(a): Ing. Jonathan García Báez

Título de la actividad: EJERCICIO DE PRACTICA O CASO UNIDAD 4

Asignatura: INTRODUCCIÓN A LA CARRERA DE INGENIERO

MECÁNICO ELECTRICISTA

Matrícula: 7080

Fecha de entrega: miércoles 16 de noviembre del año 2022

 Índice

Introducción …………………………………………….. página 1

Desarrollo ……………………………………………... pagina 2

Conclusión ……………………………………………. página 4

Bibliografía ……………………………………………. página 5

 EJERCICIO DE PRACTICA O CASO UNIDAD 3 INTRODUCCIÓN A
LA CARRERA DE INGENIERO MECÁNICO ELECTRICISTA

INTRODUCCIÓN

Al terminar una carrera los panoramas son muy distintos que cuando se está
preparándose, ya que las responsabilidades son distintas y los conocimientos
teóricos no son el todo sino más bien el cómo los puedes aplicar en beneficio de
algún proyecto o en un enfoque donde realmente tengan una aplicación más allá
de una teoría. El saber relacionarse es de suma importancia dentro de la vida
laboral ya sea cual sea el camino que se elija.

Todo conocimiento deberá tener un enfoque, pero sino se tienen otras habilidades
este mismo no servirá de mucho ya que no es posible expresarlo de la manera
correcta, por esta razón debe considerarse todo lo que se vea dentro de un plan de
estudios ya que ayudan a expresar mejor los conocimientos y darles un verdadero
uso para nuestro beneficio.

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DESARROLLO DE ACTIVIDAD

EJERCICIO DE PRÁCTICA O CASO

UNIDAD 6
Estudio de un caso: Alumnos terminan la carrera de Ingeniería Mecánica Eléctrica.

De un total de 60 alumnos que se inscribieron a la carrera de Ingeniería Mecánica Eléctrica

terminaron sus estudios 55 nuevos Ingenieros. Todos esperan encontrar una oportunidad de
empleo en el campo y aplicaciones tecnológicas. Todos los egresados esperan haber obtenido los
conocimientos necesarios para el mundo laboral.

La mayoría de los alumnos piensan que los saberes básicos de administración, ciencias sociales
y humanidades no son necesarios en la carrera de Ingeniería. ¿Qué opinas de eso?
R: Considero que este pensamiento de los alumnos se basa principalmente en que van
comenzando sus vidas universitarias y van apenas conociendo y madurando en su forma de
pensar, ya que al comenzar una carrera el enfoque de los estudiantes va más adentrado a los
temas propios de la carrera o en cuestiones de conocimientos enfocados en los mismos temas de
la carrera, ya que incluso mismos profesores demeritan esas materias aludiendo a que no son
importantes y son solo “rellenos”, ya que puede que no fomenten un pensamiento lógico o
matemático. Pero estas materias su función principal es enseñar talvez la manera en que te
relaciones en un ambiente laboral y aprender a llevar el día a día, ya que talvez en la práctica
profesional los conocimientos técnicos son solo una parte y no ocuparan todo el tiempo.

¿Cuáles consideras han sido las tareas potenciales que más desarrollaron la mayoría de los
estudiantes?

La solución de problemas es la que talvez más se ve relacionada ya que al final de cuentas al entrar
a una empresa o a un centro de trabajo los proyectos que se vean tendrán el enfoque a solucionar
una problemática ya sea en una línea de producción, alguna maquinaria nueva, darle mejor
productividad mediante nuevas técnicas de tecnología, entre otras muchas problemáticas que se
verán fuera de la vida escolar. Otra tarea potencial que servirá mucho será la toma de decisiones

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ya que se tendrá que elegir lo que más convenga a los encargados, personal, clientes y/o
proveedores, todo esto con la finalidad de tener un ganar-ganar. La habilidad de negociación
también será de gran importancia para los alumnos ya que durante la vida laboral se tendrán que
abordar múltiples problemas donde se tendrá que llegar a acuerdos que beneficien a ambas
partes, y por último y no menos importante la habilidad de socializar ya que se tendrá que
mantener en constante comunicación con compañeros, socios, entre otras personas.

Tengo la certeza que la disposición para trabajar en equipo, cooperar y relacionarse con otras
personas son de las habilidades más importantes que debe tener un Ingeniero Mecánico
Electricista. ¿consideras otro valor importante?
La honestidad, el respeto, tolerancia y la empatía son algunos de los valores que los ingenieros
no solo Mecánico-Eléctrico deben desarrollar, ya que al momento de empezar a desarrollar
nuevos proyectos laborales llegara algún momento de “choque” donde talvez algunas ideas no
sean de nuestro agrado o inclusive algunas creencias por lo que es importante saber manejar
estas situaciones manteniendo siempre una buena actitud.

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CONCLUSIÓN

Hoy en día es muy importante enfocar nuestros conocimientos de tal manera que
nos dejen una satisfacción de lo que es un esfuerzo de estudiar o prepararse
académicamente. Todas las habilidades que sirvan para reforzar esos
conocimientos son únicas y de gran utilidad por lo que deben darles un lugar más
importante dentro de los planes de estudio y quitar la idea de que los estudiantes
enfocados en ciencia exactas no necesitan pulir otras habilidades, además de que
dichos tópicos son un complemento interesante donde reforzamos esas partes que
las ciencias exactas no son capaces de realizar.

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BIBLIOGRAFÍA

N/A

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