Unidad 2 – Tarea 2: Limites y continuidad

Sidney Licelly Hernandez Tavera

Curso 100410B_764 – Calculo Diferencial
Grupo 849

Tutor
Diego Francisco Martinez

Universidad Nacional Abierta y a Distancia-UNAD

ECBTI
Ingeniería Industrial
Villavicencio
2020
 Ejercicios – Tarea 2
EJERCICIOS
Graficar en GeoGebra la siguiente función a trozos, y de acuerdo con ella determinar los
límites dados, presentar la gráfica y la respuesta a cada inciso.

1. Graficar en GeoGebra la siguiente función a trozos, y de acuerdo con ella

determinar los límites dados, presentar la gráfica y la respuesta a cada inciso.

Función Límites
a. lim 𝑓 (𝑥 )
𝑥→−∞

b. lim 𝑓 (𝑥 )
𝑥→−2−

Estudiante 2 −3𝑥 + 2 𝑥 < −2 c. lim 𝑓 (𝑥 )

𝑓 (𝑥 ) = {𝑥 2 + 1 −2 <𝑥 < 2 𝑥→−2+
4 − 3𝑥 𝑥≥2
d. lim− 𝑓 (𝑥 )
𝑥→2

e. lim+ 𝑓 (𝑥 )
𝑥→2
 𝑎. 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙)
𝒙→−∞

lim 𝑓 (𝑥 ) = lim − 3𝑥 + 2 = −3(−∞) + 2 = ∞

𝑥→−∞ 𝑥→−∞

𝒃. 𝐥𝐢𝐦− 𝒇(𝒙)
𝒙→−𝟐

lim 𝑓 (𝑥 ) = lim − − 3𝑥 + 2 = −3 (−2) + 2 = 8

𝑥→−2− 𝑥→−2

𝒄. 𝐥𝐢𝐦+ 𝒇(𝒙)
𝒙→−𝟐

lim + 𝑓(𝑥 ) = lim + 𝑥2 + 1 = (−2)2 + 1 = 5

𝑥→−2 𝑥→−2

𝒅. 𝐥𝐢𝐦− 𝒇(𝒙)
𝒙→𝟐

lim 𝑓(𝑥) = lim− 𝑥 2 + 1 = (2)2 + 1 = 5

𝑥→2− 𝑥→2

𝒆. 𝐥𝐢𝐦
+
𝒇(𝒙)
𝒙→𝟐

lim 𝑓 (𝑥 ) = lim+ 4 − 3𝑥 = 4 − 3(2) = −2

𝑥→2+ 𝑥→2
 0
2. Calcular el siguiente límite indeterminado de la forma 0 presentado el paso a paso
del desarrollo y su respuesta.

4𝑥 − 16
lim
Estudiante 2 𝑥→4 √𝑥 + 12 − 4

4𝑥 − 16
lim
𝑥→4 √𝑥 + 12 − 4

4𝑥 − 16 √𝑥 + 12 + 4
.
√𝑥 + 12 − 4 √𝑥 + 12 + 4

4𝑥. √𝑥 + 12 + 16𝑥 − 16 √𝑥 + 12 − 64
2
(√𝑥 + 12) + 4 √𝑥 + 12 − 4√𝑥 + 12 − 16

4𝑥(√𝑥 + 12 + 16𝑥 − 16√𝑥 + 12 − 64

2
(√𝑥 + 12) − 16

4𝑥(√𝑥 + 12 + 4) − 16(√𝑥 + 12 + 4)
2
(√𝑥 + 12) − 16

(√𝑥 + 12 + 4)(4𝑥 − 16)

(𝑥 − 4)

(√𝑥 + 12 + 4)(4(𝑥 − 4)
(𝑥 − 4)

(√𝑥 + 12 + 4 (4)
= 𝟑𝟐
1
 3. Calcular el siguiente límite al infinito y comprobar en GeoGebra que el límite
existe, presentar la gráfica de donde se evidencie la existencia del límite y el paso
a paso del desarrollo analítico del ejercicio.

5
√𝑥 − 7𝑥 + 2√𝑥 2
Estudiante 2 lim 2
𝑥→∞ 3
2𝑥 + 8𝑥 3 − √𝑥

5
√𝑥 − 7𝑥 + 2√𝑥 2
lim 2
𝑥→∞
2𝑥 + 8𝑥 3 − 3√𝑥

1 2
𝑥 2 − 7𝑥 + 2𝑥 5
lim 2 1
𝑥→∞
2𝑥 + 8𝑥 3 − 3𝑥 3

1 2
𝑥 2 7𝑥 2𝑥 5
− 𝑥 + 𝑥
lim 𝑥 2 1
𝑥→∞
2𝑥 8𝑥 3 3𝑥 3
𝑥 + 𝑥 − 𝑥
 𝑥 𝑥
lim −1 − lim 7 + 2 lim −3
𝑥→∞ 𝑥→∞ 𝑥→∞
𝑥2 𝑥 5 = −7 = −𝟑, 𝟓
𝑥 𝑥 2
lim 2 + 8 lim −1 − 3 lim −2
𝑥→∞ 𝑥→∞ 𝑥→∞
𝑥 3 𝑥 3

4. Evaluar el siguiente límite trigonométrico presentado el paso a paso del desarrollo

y su respuesta.

𝑥2
Estudiante 2 lim
𝑥→0 1 − sec 𝑥

𝑥2
lim
𝑥→0 1 − sec 𝑥

𝑥2 𝑥2
lim = lim
𝑥→0 1 𝑥→0 cos 𝑥 − 1
1 − cos 𝑥 cos 𝑥

𝑥 2 . cos 𝑥 1
lim = lim
𝑥→0 cos 𝑥 − 1 𝑥→0 𝑐𝑜𝑠𝑥 − 1
𝑥 2 . 𝑐𝑜𝑠𝑥

1
lim 𝑐𝑜𝑠𝑥−1 𝑐𝑜𝑠𝑥+1
𝑥→0 .
𝑥2 .𝑐𝑜𝑠𝑥 𝑐𝑜𝑠𝑥+1

1
lim
𝑥→0 (𝑐𝑜𝑠𝑥 − 1). (𝑐𝑜𝑠𝑥 + 1) 1 1 1
. 2 . 𝑐𝑜𝑠𝑥 . 𝑐𝑜𝑠𝑥 + 1
1 𝑥

1
lim
𝑥→0 𝑐𝑜𝑠 2 𝑥 −1 1 1 1
. 2 . .
1 𝑥 cos 𝑥 𝑐𝑜𝑠𝑥 + 1

1
lim
𝑥→0 −𝑠𝑒𝑛 2 𝑥 1 1 1
. . .
1 𝑥 2 𝑐𝑜𝑠𝑥 𝑐𝑜𝑠𝑥 + 1

1 1
lim = = −𝟐
𝑥→0 −𝑠𝑒𝑛 2 𝑥 1 1 1
. 𝑐𝑜𝑠𝑥 . 𝑐𝑜𝑠𝑥 + −1.1. 2
𝑥2 1
 5. Graficar en Geogebra cada función a trozos dada encontrando los valores de 𝑎 y/o
𝑏 que hace que la función sea continua. Demostrar Matemáticamente que la
función es continua en el valor hallado. Presentar la gráfica de comprobación en
GeoGebra y el paso a paso con el desarrollo y su respuesta.

2𝑥 2 + 3𝑎 𝑥≤2
Estudiante 𝑓 (𝑥 ) = { 3𝑎
−𝑥 2 − 𝑥+6 𝑥 >2
2 2
𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 − 1 𝑥<1
𝑓(𝑥 ) = { −2 1≤𝑥<3
4𝑎𝑥 + 4𝑏 − 6 𝑥≥3

𝟐𝒙𝟐 + 𝟑𝒂 𝒙≤𝟐
𝒇(𝒙) = { 𝟑𝒂
− 𝒙𝟐 − 𝒙+𝟔 𝒙 >𝟐
𝟐

2 (2)2 + 3𝑎 = −(2)2 − 3𝑎 + 6
8 + 3𝑎 = −4 − 3𝑎 + 6
8 + 3𝑎 = 3𝑎 + 2
3𝑎 + 3𝑎 = 2 − 8
6𝑎 = −6
−6
𝑎=
6
𝑎 = −1
 𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 − 𝟏 𝒙<𝟏
𝒇(𝒙) = { −𝟐 𝟏≤𝒙<𝟑
𝟒𝒂𝒙 + 𝟒𝒃 − 𝟔 𝒙≥𝟑

𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 − 1 = −2
𝑎 (1 )2 + 𝑏 (1) − 1 + 2 = 0
1𝑎 + 1𝑏 = −1

−2 = 4𝑎𝑥 + 4𝑏 − 6
−2 = 4𝑎(3) + 4𝑏 − 6
−2 + 6 = 12𝑎 + 4𝑏
12𝑎 + 4𝑏 = 4

1. 1𝑎 + 1𝑏 = −1
2. 12𝑎 + 4𝑏 = 4

Nota: Profesor no logre resolverlo tuve dificultades al solucionarlo, no me daba la solución.

 PROBLEMAS DE APLICACIÓN

Link explicación:

https://www.loom.com/share/572978c1bfd6489c9bb9e6ab625358f0

Problemas Límites y continuidad.

Límites.

Una fundación protectora de animales proyecta el crecimiento de la población

protegida tomando como base el seguimiento de 60 animales de la misma
especie. La fundación a determinado que el crecimiento de esta especie con
respecto al tiempo será conforme a la siguiente expresión:

15(4𝑡 + 6)
𝑃(𝑡) =
2 + 0.005𝑡

Donde t es el tiempo en años.

a. Calcular el número de animales de la misma especie que habrá luego

de 8 y 12 años.

15(4𝑡 + 6)
𝑃(𝑡) =
2 + 0.005𝑡

15(4(8) + 6)
𝑃(8) = lim
Estudiante 2 𝑥→8 2 + 0.005(8)

15(32 + 6) 570
𝑃 (8) = = = 279,41
2 + 0.04 2,04
 15(4𝑡 + 6)
𝑃(𝑡) =
2 + 0.005𝑡

15(4(12) + 6)
𝑃(12) = lim
𝑥→12 2 + 0.005(12)

15(48 + 6) 810
𝑃(12) = lim = = 393,20
𝑥→12 2 + 0.06 2,06

A qué valor tenderá la población cuando tiende al infinito?

15(4𝑡 + 6)
lim
𝑥→∞ 2 + 0.005𝑡

15 4𝑡 6
. ( 𝑡 + 𝑡)
lim 𝑡
𝑥→∞ 2 0,005 𝑡
+
𝑡 𝑡

Aquí aplique la propiedad cuando una constante se divide entre una

variable

15 4𝑡 6
lim ( lim + lim
𝑥→∞ 𝑡 𝑥→∞ 𝑡 𝑥→∞ 𝑡
lim
𝑥→∞ 2 0,005𝑡
lim 𝑡 + lim
𝑥→∞ 𝑥→∞ 𝑡

Aquí aplique la propiedad del limite de una constante de la constante

4
lim = 800
𝑥→∞ 0,005

Continuidad.

Un cultivo de bacterias crece en miles, respecto al tiempo medido en segundos,

de acuerdo con la siguiente función:

2
𝑃(𝑡) = { 𝑡 + 5 𝑠𝑖 0 ≤ 𝑡 ≤ 5
−3𝑡 + 20 𝑠𝑖 𝑡 > 5
 a. Analice la continuidad de la función y determine si es necesario colocar
el cultivo de bacterias en observación.

Evaluamos la función reemplazando t por 5, si da diferente el resultado la función

es discontinua

2
𝑃(𝑡) = { 𝑡 + 5 𝑠𝑖 0 ≤ 𝑡 ≤ 5
−3𝑡 + 20 𝑠𝑖 𝑡 > 5

𝑃 (5) = (5)2 + 5 = 30

𝑃(5) = −3(5) + 20 = 5

La función es discontinua porque no dieron los mismos valores, por lo

tanto es necesario poner el cultivo de bacterias en observación
 b. ¿Cuál es número de bacterias cuando han transcurrido 4 segundos?

Para calcular el numero de bacterias cuando han transcurrido 4

segundos se utiliza la función que cumpla con esta condición, en este
caso:

2
𝑃(𝑡) = { 𝑡 + 5 𝑠𝑖 0 ≤ 𝑡 ≤ 5
−3𝑡 + 20 𝑠𝑖 𝑡 > 5
lim 𝑡 2 + 5
𝑡→4

lim (4)2 + 5 = 16 + 5 = 21 𝑥 1000 = 21000 𝐵𝑎𝑐𝑡𝑒𝑟𝑖𝑎𝑠

𝑡→4
 Conclusiones

Con este trabajo aprendí a resolver problemas de límites de continuidad,

también aprendí las propiedades que aplican referente al tema y la comprobación

del análisis utilizando geogebra.