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URBANISMO.
Asignatura:
PENSAMIENTO LOGICO MATEMATICO
Temática:
Marco conceptual y Metodología del Plan de Matematización.
Titulo:
“Avance de los sistemas eléctricos en Lambayeque y en el Perú durante los
últimos años”
Autor:
ELERA OJEDA ARNOLD IVÁN.
CICLO:
II
SECCIÓN:
A
Docente de la Asignatura:
MG. CRISTIAN AUGUSTO JURADO FERNANDEZ
Pimentel- Perú
Año
2022
I. TABLA DE CONTENIDO
Hidráulica: el principal elemento es la energía contenida en el flujo de agua como la forma primaria
de energía. Generalizando en la parte del funcionamiento incluimos un elemento de contención que es
mayormente conocido como presa; esto es para que el flujo de agua se vea interrumpido,
posteriormente el agua se dirige a las turbinas hidroeléctricas, el agua acciona las turbinas, generando
energía mecánica y sale de ellas a un canal de desagüe, a través de este se devuelve al río.
Tipos: Principalmente se dividen en tres macrocategorías, según el tipo de sistema que utilicemos:
Centrales de agua fluyente.
Centrales de embalse.
Centrales de bombeo o reversibles.
.Solar: El calor se define como la forma de energía que se transfiere (o un sistema y sus alrededores)
debido a una diferencia de temperatura. Una interacción de energía es calor solo si ocurre debido a
una diferencia de temperatura. De ello se deduce que no hay ninguna transferencia de calor entre dos
sistemas que se encuentran a la misma temperatura (p. 122).
Eólica: es una fuente de energía renovable, que se obtiene a través del movimiento del viento que
mueven las palas de un aerogenerador que posteriormente, cual mueve unas turbinas que la
transforman en energía eléctrica.
Térmica: es energía contenida de diversos combustibles fósiles, (gas natural, carbón, diésel,
etc.). Se utiliza para generar energía mecánica en las turbinas o motores impulsores.
Como explique en los párrafos anteriores la energía eléctrica consiste en transformar alguna clase
de energía (química, cinética, térmica, lumínica, nuclear, solar entre otras), en energía eléctrica. Para
la generación industrial asimismo se necesita de instalaciones denominadas centrales eléctricas, que
ejecutan alguna de las transformaciones citadas. Estas constituyen el primer pitón del sistema de
suministro eléctrico un generador eléctrico; si bien estos no difieren entre sí en cuanto a su principio
de funcionamiento, varían en función a la forma en que se accionan.
Desde que se descubrió la corriente alterna y la forma de producirla en los alternadores, se ha llevado
a cabo una inmensa actividad tecnológica para llevar la energía eléctrica a todos los lugares habitados
del mundo, por lo que, junto a la construcción de grandes y variadas centrales eléctricas, se han
construido sofisticadas redes de transporte y sistemas de distribución. Sin embargo, el
aprovechamiento ha sido y sigue siendo muy desigual en todo el planeta. Así, los países
industrializados o del primer mundo son grandes consumidores de energía eléctrica, mientras que
los países en vías de desarrollo apenas disfrutan de sus ventajas.
- PILAS Y BATERÍAS. Las pilas y baterías transforman la energía química que contienen en
energía eléctrica. En el interior de pilas y baterías existen soluciones con determinados componentes
químicos, que al reaccionar entre sí producen una corriente eléctrica. A esta reacción se la llama
electrólisis.
CÉLULAS FOTOVOLTAICAS. Existen ciertos materiales que presentan la propiedad de emitir
electrones cuando la luz solar incide sobre ellos (efecto fotoeléctrico). Las células fotovoltaicas son
dispositivos construidos con materiales fotoeléctricos que realizan una conversión de energía solar
luminosa en energía eléctrica. Las células fotovoltaicas se emplean en la generación de electricidad en
centrales solares fotovoltaicas.
ALTERNADORES. Los
alternadores son dispositivos que
transforman la energía mecánica (el
movimiento) en energía eléctrica. El
ejemplo más sencillo de
alternador es la dinamo de una
bicicleta: en una bicicleta se
produce electricidad
Cuando gira la dinamo al estar en
contacto con la rueda.
En la imagen se representa una turbina generadora de energía.
https://tecnoscar2012.blogspot.com/2017/11/turbina-alternador_29.html
El principio básico de funcionamiento de los alternadores es un fenómeno llamado inducción
electromagnética. Un imán en movimiento genera electricidad: si se mueve un imán cerca de un
conductor (un cable), en el interior del conductor se genera un movimiento de electrones (corriente
eléctrica). En la dinamo, el neumático en contacto con la rueda de fricción hace girar un imán en su
interior. Cuando el imán gira, produce un campo magnético que induce una corriente circulante en un
arrollamiento de cable de cobre (bobina).
Tras la realización de la cumbre de las américa en el año 2012 algunos países manifestaron su
intención de realizar el sueño que tienen desde hace varias décadas de integrar eléctricamente el
continente. Conectar a las Américas 20-22 es una propuesta que busca que todas las personas de la
región cuenten con acceso al servicio básico de energía eléctrica (acceso universal).
Esto basado en que la electricidad es un factor fundamental de desarrollo de los pueblos (pues permite
trabajar productivamente y educar a sus hijos) y es un instrumento para promover la lucha contra la
pobreza energética, por ello es necesario y conveniente unir las fuerzas de todos los miembros de la
comunidad hemisférica para lograr la integración eléctrica americana.
Oferta y demanda de la energía en América:
Fuente: minem-
http://www.minem.gob.pe/giee/secundaria/pdf/Guia-Secundaria-Cap5.pdf
En junio de 2016 fue publicada la Ley N° 30468, Ley que crea el Mecanismo de Compensación de la
Tarifa Eléctrica Residencial, posteriormente reglamentada mediante Decreto Supremo N° 027- 2016-
EM, por el cual se modificaron los lineamientos de aplicación del FOSE. El principal objetivo del
MCTER es asegurar la competitividad de las tarifas eléctricas de los usuarios residenciales, asimismo
que está sea dada de manera justa independientemente de su ubicación geográfica y el sistema
eléctrico al que pertenezcan (SEIN o SS.AA.), dejando de lado la aplicación a los suministros
atendidos mediante Sistemas Fotovoltaicos y sistemas similares.
Objetivo General:
Investigar sobre el avance de los Sistemas Eléctricos en Lambayeque en los últimos años.
Objetivos específicos:
Comparar los avances y efectos del uso de diversos tipos de energías a nivel nacional.
MATEMATIZACIÓN:
Avance de la Electrificación en el Perú
25%
Año 1993
43%
Año2000
Año 2022
32%
Anexo:
GUÍA DE ENTREVISTA
I. OBJETIVO:
….
II. INSTRUCCIÓN:
…….
1. ¿Conoce usted las fuentes de energía que se utilizan para producir energía eléctrica en
nuestro país?
2. ¿Considera que es importante la energía eléctrica ?
3. ¿ Como considera que nos ayudado a superarnos el que más personas cuenten con energía
eléctrica?
4. ¿Considera que tiene desventajas las zonas rurales a donde no llegan aun las electrificación?
5. ¿ S a b e u s t e d q u e t i p o d e e n e r g í a s l i m p i a s s e p r o d u c e n e n n u e s t r o p a í s ?
REFERENCIAS:
midagri. https://www.midagri.gob.pe/portal/45-sector-agrario/recurso-energetico/342-
la-energiaelectrica
Cepal. (2019). Rol y perspectivas del sector eléctrico en la transformación energética de América
Latina. http://www.minem.gob.pe/minem/archivos/AnuarioEjecutivoFinal-Rev-Final2.pdf
Enel(2019)https://www.enelgreenpower.com/es/learning-hub/energias-renovables/energia-
hidroelectrica/central-hidroelectrica
http://www.cicloscombinados.com/index.php/11-los-sistemas-electricos
https://www.pepeenergy.com/blog/como-funciona-sistema-electrico/
Osirgermin. (2016). La industria de la Electricidad en Perú (N.o 01). Printed.
https://www.osinergmin.gob.pe/seccion/centro_documental/Institucional/
Estudios_Economicos/Libros/Osinergmin-Industria-Electricidad-Peru-25anios.pdf