Reciclar

PROGRAMA: TRABAJO SOCIAL

PROPUESTA DE CAPACITACIÓN-SENSIBILIZACIÓN PARA EL ADULTO

MAYOR EN TEMAS AMBIENTALES (RESIDUOS SOLIDOS)

BAHIA SOLANO – CHOCHO

2019

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ITRODUCCIÓN

Desde sus orígenes, el hombre ha utilizado los recursos naturales para asegurar su
supervivencia y crear objetos que le ayudaran a prosperar dentro de un medio difícil
y hostil. Entre estos recursos, los más importantes eran alimentos y madera que, en
las primeras épocas, generaban unos restos que se integraban fácilmente en el
medio sin afectarlo. Con el paso del tiempo, la humanidad evolucionó de forma
exponencial. Se produjo un gran crecimiento de los núcleos urbanos ligado a la
extracción y transformación de elementos naturales. Se desarrolló la metalurgia, la
alfarería y las incipientes producciones de productos químicos, como el yeso o la
cal. Como consecuencia, en estas sociedades se comenzaron a tener dificultades
para eliminar los residuos producidos, formándose así los primeros vertederos.
A nivel mundial la palabra basura significa algo despectivo, algo que carece
de valor y de lo que hay que deshacerse. De esta manera, lo que alguna vez fue
útil, se convierte en un estorbo y es causa del problema de cómo desechamos lo
que consumimos o producimos. La cantidad de basura que se genera en los
hogares ha ido en aumento. Las personas, por no contar con programas de
orientación para el manejo de los desechos sólidos, en vez de reciclar la basura la
tiran o la queman. El hecho de arrojar la basura ha aumentado la proliferación de
insectos, roedores y microorganismos patógenos, trayendo como consecuencia un
gran número de enfermedades que afectan tanto a los niños como a los adultos. Un
mal sistema de gestión de las basuras, produce un deterioro del entorno debido a
la contaminación del aire, del agua y del suelo. Cuando se carece de un manejo
apropiado de los desechos sólidos, se está arriesgando la salud de la gente.
El aumento en la producción de basura, incrementa la cantidad de materia que cada
año se devuelve al medio ambiente de una forma degradada, amenazando
potencialmente la integridad de los seres vivos y de los recursos
naturales renovables y no renovables.
La recogida selectiva, es decir, la separación de los residuos en su origen, debe ser
promovida por los distintos pueblos, en beneficio del medio ambiente.
El reciclado, así como la recuperación de materias primas, son técnicas necesarias
para llevar a cabo lo que denominamos un desarrollo sostenible.

La problemática ambiental generada por el incremento de los residuos sólidos en él

chocó ha tomado fuerza en los últimos años a nivel mundial. Además, en Colombia
existe la gestión integrada de estos, que en el término aplicado a todas las
actividades asociadas con el manejo de los diversos flujos de residuos dentro de la
sociedad la cual tiene como meta básica administrarlos de tal forma que sean

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compatibles con el medio ambiente y la salud pública. Por consiguiente, en el caso
del Municipio de Bojayá –Chocó, se establecen algunas políticas de residuos sólidos
que, a nivel nacional, están asociadas con los siguientes aspectos fundamentales:
Patrones de consumo que determinan patrones de producción insostenible de
residuos.  Falta de conciencia y cultura ciudadana sobre el manejo de los residuos
sólidos, sin tener en cuenta el impacto en el ambiente, a pesar de la creciente
sensibilización.  Se pierde el potencial de aprovechabilidad de los residuos ya que
se mezclan en el origen.  Falta de apoyo y fortalecimiento del mercado de los
productos, el cual se encuentra limitado a algunos sectores.  Siempre se enfoca
el manejo de los residuos en la disposición final, como es el relleno sanitario o
vertederos, sin contemplar otras alternativas.
En el municipio de Bahía Solano la generación de los residuos solidos seda por el
crecimiento desordenado de su población y la falta de un sitio adecuado de
disposición final de estos residuos y el no aprovechamiento de los mismo, causando
efectos en las fuentes hídricas, los manglares, eso con la poca sensibilización de
sus habitantes en el manejo de estos residuos.

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JUSTIFICACION

La presente propuesta de residuos sólidos y sus implicancias en el medio ambiente

conlleva a una serie de medidas o precauciones que tienden a prevenir las
enfermedades infectocontagiosas a su propagación y la contaminación ambiental.
Por tal razón es importante dar a conocer al adulto mayor el manejo de residuos
sólidos para minimizar sus efectos en el medio ambiente y su función educadora
donde se tome conciencia del impacto que genera en el medio ambiente y la salud
de la humanidad de tal manera que los adultos puedan impartir los conocimientos
adquiridos y lo transmitan a sus hogares.

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OBJETIVOS

OBJETIVO GENERL:
Proporcionar por medio de capacitaciones la información y los conocimientos
óptimos al adulto mayor para que adquieran conciencia de los problemas del medio
ambiente, creando en ellos predisposición, motivación, sentido
de responsabilidad y compromiso para trabajar individual y colectivamente en el
manejo de residuos sólidos.

OBJETIVO ESPECIFICOS:
 Brindar educación en salud ambiental sobre el óptimo manejo de residuos
sólidos y ver el reciclaje como una oportunidad de negocio y obtener ingreso.
 Promover una clara conciencia sobre el manejo adecuado de la higiene y
preservación del medio ambiente para prevenir las enfermedades y lograr un
bienestar de salud y una calidad de vida saludable.
 Enseñar al adulto mayor la importancia de separar de los residuos sólidos desde
los hogares.

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GLOSARIO

CONTAMINACIÓN AMBIENTAL:
Se denomina contaminación ambiental a la introducción en el medio natural de
agentes de tipo físico, químico y biológico, que alteran las condiciones ambientales,
provocando efectos dañinos para la salud, el bienestar y la habitabilidad de la vida
animal y vegetal en general.
RESIDUOS SOLIDOS
Es cualquier objeto, material, sustancia o elemento sólido, semisólido, líquido o
gaseoso resultante del consumo o uso de un bien en actividades domésticas,
industriales, comerciales, institucionales o de servicios, que el generador abandona,
rechaza o entrega y que es susceptible de aprovechamiento o transformación en un
nuevo bien, con valor económico o de disposición final.
RECICLAJE
El reciclaje es un proceso cuyo objetivo es convertir desechos en nuevos productos
o en materia prima para su posterior utilización. Las tres R (reutilizar, reducir y
reciclar).
REUTILIZAR
Volver a usar un producto o material varias veces. Darle la máxima utilidad a los
objetos sin la necesidad de destruirlos o deshacerse de ellos; ahorrando la energía
que se utilizaría en la adquisición de un nuevo producto. ¿Por qué destruir algo que
nos ha costado tanto trabajo hacer?
REDUCIR
Evitar todo aquello que de una u otra forma genera un desperdicio innecesario.
RECICLAR
Utilizar los mismos materiales una y otra vez, reintegrarlos a otro proceso natural o
industrial para hacer el mismo o nuevo producto, utilizando menos recursos
naturales.
La basura está constituida básicamente por: papel, cartón, vidrio, metal, plásticos,
materia orgánica, varios. Si los separamos adecuadamente podremos controlarlos
y evitar posteriores problemas. Podemos utilizar botes, contenedores, pipas,

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poncheras, bolsas, cajas distintas, con algún letrero que identifique el tipo de
material que irá en ellos.

RESIDUOS ESPECIALES
Son objetos, elementos o sustancias que abandonan, botan, desechan. Descartan
o rechazan y que por su naturaleza, uso, contacto, cantidad, concentración o
características son infecciosos, tóxicos, combustibles, inflamables, explosivos,
corrosivos, radiactivos o volatizarles y pueden causar riesgo a la salud humana o
deteriorar la calidad ambiental hasta niveles que causen riesgo a la salud humana.
Así mismo se consideran residuos peligrosos los envases, empaques y embalajes
que hayan estado en contacto con dichos residuos y requieren un manejo especial.
Quedan incluido en esta denominación los residuos que en forma líquida o gaseosa
se empaquen o envasen.
BASURA
Es todo aquello que consideramos como desecho y por lo tanto requerimos
deshacernos de ello, es producto de las actividades humanas que consideramos sin
valor, por lo cual normalmente se quema o se coloca en lugares asignados para la
recolección, y luego es llevado a tiraderos, rellenos sanitarios u otro lugar.
CLASIFICACION DE LA BASURA
 Basura Doméstica: Se produce en los hogares (basura de cocina, papeles,
cerámicas, muebles, envases de latas, artículos de uso diario, aparatos
electrodomésticos).
 Basura Reciclable: es la basura que se puede aprovechar al máximo o
reutilizar (latas de metal vacías, comida, botellas de vidrio, utensilios
metálicos vacíos, cacerolas, teteros etc.).
 Basura Voluminosa: muebles viejos, armazones, aparatos
electrodomésticos, bicicletas.
Por su origen social:
 Basura doméstica: Son todos aquellos desechos que se producen en los
hogares por las actividades propias de las personas en sus viviendas.
 Basura urbana: Son los desechos que provienen de los poblados (desechos
de parques y jardines, mobiliario urbano inservible).
 Basura industrial: Son los desechos generados por las industrias como
resultado de sus procesos de producción.
 Basura espacial: Se conoce así a los satélites y demás artefactos de origen
humano, que estando en órbita terrestre ya han agotado su vida útil.
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Por su composición:
 Basura orgánica: Es todo desecho de origen biológico, algo que alguna vez
estuvo vivo o fue parte de un ser vivo (las hojas, ramas, cáscaras, semillas,

METODOLOGÍA

La capacitación será desarrollada con una metodología participativa-constructiva,

teniendo como ejes transversales el componente motivacional y el enfoque de
adulto mayor. La metodología a emplear permitirá concientizar al personal de la
tercera edad, sobre la importancia de manejar adecuadamente los residuos sólidos
y realizar una separación desde la fuente (hogares).
Para lograr una mayor asimilación de los contenidos y la metodología de la
implementación de la propuesta, se aplicarán dinámicas de integración.
Se sugiere desarrollar un tema por día, con una duración máxima de 2 horas cada
uno.
A continuación, los temas que se considera necesario desarrollar durante la
capacitación o sensibilización:

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PRODUCCIÓN DE RESIDUOS SOLIDOS

Características % peso

Papel y Cartón 19

Plásticos 12

Vidrio 8

Orgánicos 50

Metales 4

TEMA.1 PROCEDIMIENTO Y METODOLOGÍA, MANEJO DE LOS RESIDUOS

SOLIDOS.
OBJETIVO ACTIVIDADES N° DE HORAS RECURSOS

Dar a conocer de Dinámicas de 2 horas o más si  Un facilitador/a

manera práctica y integración. se necesitan
participativa la  Exposición de
metodología y contenidos.
contenido del  Material impreso para los
tema de los y las participantes.
residuos sólidos a
los adultos  Ejercicios prácticos
mayores en una individuales y grupales.
forma clara y
concisa para que  Un salón con espacio
ellos entiendan para llevar a cabo
dinámicas de grupo.
 Dinámicas de
aprendizaje.

GRUPO META: Los adultos mayores del corregimiento del valle

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TEMA.2 SEPARACIÓN EN LA FUENTE (Reciclaje)

OBJETIVO ACTIVIDAD N. HORA RECURSOS

Desarrollar la 2. horas o más si  Material
 Enseñar al
adulto mayor la temática de que es es el caso didáctico
importancia de reciclaje y que
separar de los residuos se  Equipos
residuos pueden reciclar video
sólidos desde visuales
los hogares.

GRUPO META Los adultos mayores del valle

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TEMA.3 IDEA DE NEGOCIO CON LA IMPLEMENTACIÓN DEL RECICLAJE.

OBJETIVO ACTIVIDAD N. HORA RECURSOS

Realizar una 2. horas o más si  Volantes
 Promover una
clara jornada de es el caso informativos
conciencia limpieza y para que los
sobre el manejo recolección de adultos
adecuado de residuos sólidos mayores los
la higiene y en las fuentes repartan a
preservación cercanas para la población
del medio minimizar la y así todos
ambiente para contaminación del tomen
prevenir las medio ambiente. conciencia
enfermedades durante la
y lograr un jornada de
bienestar de limpieza
salud y
una calidad de
vida saludable.

GRUPO META La población en general del corregimiento el valle

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