viernes, 29 de abril de 2022
Metacognición
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¿Qué aprendí?
TEORÍA LUDWING VON BERTALANFFY
SOBRE SISTEMAS
SISTEMA: Podemos denominar sistema
a un conjunto de objetos, personas
que se relacionan entre sí, uno afecta
al otro.
SISTEMAS ABIERTOS: Es cuando un
sistema sistema permite la entrada de
un nuevo miembro, tienen una relación
permanente con el exterior y no son
cerrados. Pueden intercambiar materia,
información, además siempre están en
constante evolución.
SISTEMAS CERRADOS: Es cuando un
sistema tiene una estructura ya puesta
o lógica, por lo tanto rechazan
entradas de otro miembro, estos a
diferencia de los sistemas abiertos
tienden a desaparecer.
TOTALIDAD: El todo es más que la
suma de sus partes. Son todos los
componentes que se relacionan,
ademas son interdependientes.
OBJETIVO: Todos los sistemas tienen un
fin que alcanzar, mayormente es una
meta en común. El objetivo depende
de el momento, el lugar y la
estructura.
EQUIFINIDAD: Se refiere a que las
condiciones del inicio no determinan
los resultados, lo que sí importa es el
proceso.
Los sistemas siempre buscan
homeóstasis y morfogénesis.
EQUIPOTENCIALIDAD: Habla sobre que
todo comportamiento es un efecto,
pero también una causa.
AGLUTINADOS: Es el incremento de la
comunicación oral, una excesiva
preocupación, ademas de disminución
de distancia, los límites se esfuman y
hay una difusa diferenciación familiar
DESLIGAMIENTO: es una comunicación
difícil o restringida con inaccesibilidad
a los subsistemas el incremento de la
distancia y límites exageradamente
rígidos.
ROLES: Los roles son papeles que nos
toca desempeñar
FUNCIONES: Las funciones son las
tareas asignadas a cada rol.
JERARQUÍA: Son posiciones de
autoridad y poder.
ALIANZAS: Son acuerdos para llegar a
objetivos.
COALICIÓN: Son alianzas que se dan
contra un tercero o una situación.
FAMILIA: Es un grupo de personas que
comparten lazos consanguíneos y/o
lazos afectivos.
ORGANIZACIÓN FAMILIAR: Debemos
saber que todas las familias se
organizan según la jerarquía.


SISTEMA CONYUGAL: La conyugalidad. 2
personas están en rol de pareja y
tiene 3 funciones que cumplir.
INTIMIDAD: Se habla de
confidencialidad, compañerismo,
sostenimiento.
PASIÓN: Aquí hablamos de juego,
erotismo, enamoramiento.
COMPROMISO: En el cual entra la
fidelidad, decisión, elección y amor.
Cuando esta pareja se convierten
enfardes tienen otras funciones como
protección a sus hijos, comunicación y
poner normas y reglas en la vida de
los hijos para una inclusión en la
sociedad.
SISTEMA FILIAL: fratría.
PARENTALIDAD: Es satisfacer
necesidades de educación,
alimentación y salud. Soporte
emocional, comunicacional, afectivo.
HIJIEDAD: Son sentimientos de
pertenencia a la familia. Orgullo por la
madre y el padre. Funciones
determinadas por el orden del
nacimiento.
FRATRÍA: Hablamos de hermanos,
hermanas, primos, primas, amigos,
amigas. Se obtienen experiencias con
los pares, complicidad y apoyo,
negociación, cooperación y
competencia.
ABUELIDAD: transferencia de mitos de
la familia y mandatos
transgeneracionales. Los abuelos tienen
un función directa con nietos y nietas:
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comunicación, juego y afecto. Una
función indirecta apoyo en crianza y
soporte de reglas.
SISTEMAS FUNCIONALES: Cuando se
cumple con la función del subsistema
al que se pertenece, hay claridad en
los límites y reglas que definen la
participación de los miembros de cada
subsistema.
LEALTADES FUNCIONALES: Son
transparentes, se respetan las
jerarquías, hay sentimientos de
solidaridad y compromiso, se unifican
sentimientos, pensamientos y
motivaciones y se
comparte las necesidades y
expectativas de la familia y se
mantienen las individuales.
JERARQUÍAS FUNCIONALES: Es la
relación de pareja estable, juntos o
separados, relación familiar basada en
la confianza y favorecimiento de la
pertenencia.
DELEGACIÓN FUNCIONAL: Cuando se
envía a algo a alguien quien está
ligado a la familia por lealtad, se
cumple conscientemente la misión
encomendada y este genera
autoestima.
PARENTALIZACIÓN FUNCIONAL: Es
cuando los hijos se hacen cargo de sus
padres ancianos o cuando el hijo
adulto cuida de padres incapacitados.
DISFUNCIONALIDAD: No existe tal cosa
como las familias difuncionales, es solo
el estado.

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negligencia y buscan protección y
REGISTRO DE MÉRITOS: Es un sistema esperan aprobación.
contable, abierto o secreto, donde se
busca la retribución y el sacrificio
CHIVO EXPIATORIO: los padres buscan
suele ser usado como razón para
un culpable para justificar el conflicto
“cobrar” a las otras personas. Si no se
existente entre ellos, ese “culpable” es
“paga” la deuda por la familia actual,
el hijo que no cumple las expectativas
se requiere que la siguiente generación
impuestas.
la pague.
COALICIÓN PROGRNITOR-HIJO: Cuando
PARENTALIZACIÓN: Es asignar el rol
uno de los progenitores coloca al hijo
parental a uno a más hijos, se
de su parte para odiar juntos al otro
trasgreden las fronteras
progenitor.
generacionales, hay necesidades de
padres no satisfechas en su vida que TRIADA DESVIADORA-ATACADORA:
derivan a los hijos. Cuando el hijo o hija son designados
como “malcriados”, los padres se unen
CONFLICTOS DE LEALTAD: Es la misión
para controlarlos y están en
de un delegante es contradictoria con
desacuerdo sobre cómo tratarlo.
la de otro delegante.
TRIADA DESVIADORA-PROTECTORA: El
INCONGRUENCIA SOCIAL-FAMILIAR: Son
hijo/a son definidos como “enfermo”,
valores irreconciliables entre las
los padres lo sobreprotegen y se unen
demandas del hogar y las exigencias
como padres pero no como cónyuges.
sociales.
LUCHA POR EL CARIÑO: Cuando los
DELEGACIÓN DISFUNCIONAL: Algunas
padres compiten por el cariño de los
personas son forzados a realizar los
hijos, cada cual se esfuerza para
autoideales del padre o de la madre,
satisfacer sus demandas para
exigidos a la realización de
demostrar que es más querido.
potencialidades inexistentes.

TRIANGULACIÓN PERVERSA: Es una

VINCULADOS: Una pareja colusionada,
alianza que transgrede las fronteras
es decir, son incapaces de estar juntos
generacionales, o el hijo se “iguala” en
o separados, pareja que sigue
la relación con uno de sus
dependiendo exclusivamente del hijo o
progenitores, se convierte en pareja.
hija.
TRIANGULACIÓN PROGENITORA: Son
las relaciones donde las alianzas y
DELEGADOS EXPULSADOS: Cuando se
coaliciones son cambiantes. Dobles
acelera la separación de la familia,
vínculo comunicacional, incongruencia
hay autonomía prematura, rechazo y
de lealtades.

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¿Cómo aprendí?
Todos los conceptos vistos fueron ¿PARA QUÉ?
expuesto en una exposición magistral. Como todo lo visto en la charla se
El análisis del sistema familiar: Se hablo relaciona con nuestra vida pero
del ejemplo de una familia con mamá, mayormente va a la parte personal,
papá, hijos e hijas, donde hay
aunque también cuando tengamos que
subsistemas como el subsistema pareja,
el subsistema hermanos, el subsistema ejercer como profesionales. Así
padre hijos y madre hijos. podremos entender a las personas a
las cuales entenderemos, sabiendo si
Para equifinidad nos hicieron colocar
cuatro veces 4 y cuatro veces 8, las hay algo malo en su sistema (familia),
condiciones iniciales son las mismas, podemos hacer un análisis más
pero si a cada par le añadimos profundo para tratar el caso.
diferentes signos matemáticos, el
resultado será diferentes.
Para equipotencialidad se puso el
ejemplo de una familia busca
mantener los momentos más especiales
y bajo cualquier circunstancia
defender a todos los miembros de esta,
por otro lado al querer buscar
homeóstasis, pueden causar problemas
(protección y homeóstasis). Cuando
alguien te habla mal, pregúntate
¿cómo le salude hoy?, es ver la causa
y no solo el efecto.
Sobre sistemas aglutinados y desligaos
se puso de ejemplo a las familias
latinas, donde si algo te pasa, toda tu
familia se entera, es decir, todos los
cuentan entre todos, son sistemas
aglutinados, mientras que las familias
europeas serían desligados, puesto que
pueden llegar a ser más secas, poco
afectivas.