ENSAYO 4TO MEDIO

ESTUDIANTE: Estee Curtis

INDICADOR PUNTAJE PUNTAJE OBTENIDO

Entrega en fecha acordada 2 2
Ortografía (cada 2 faltas se descuenta un punto) 20 20
Redacción (Coherencia y cohesión). 6 6
Formato (word, calibri 11, márgenes normales, una plana). 4 4
Introducción 3 3
Desarrollo 10 10
Conclusión 3 3
Total 48 48

Calificación final 7

ENSAYO 4TO MEDIO

ESTUDIANTE: Dominga Valdés

INDICADOR PUNTAJE PUNTAJE OBTENIDO

Entrega en fecha acordada 2 2
Ortografía (cada 2 faltas se descuenta un punto) 20 20
Redacción (Coherencia y cohesión). 6 5
Formato (word, calibri 11, márgenes normales, una plana). 4 4
Introducción 3 3
Desarrollo 10 10
Conclusión 3 3
Total 48 47

Calificación final 6.9

ENSAYO 4TO MEDIO

ESTUDIANTE: Matías Astudillo

INDICADOR PUNTAJE PUNTAJE OBTENIDO

Entrega en fecha acordada 2 2
Ortografía (cada 2 faltas se descuenta un punto) 20 13
Redacción (Coherencia y cohesión). 6 6
Formato (word, calibri 11, márgenes normales, una plana). 4 4
Introducción 3 3
Desarrollo 10 10
Conclusión 3 3
Total 48 41

Calificación final 6.1

ENSAYO 4TO MEDIO

ESTUDIANTE: Joaquín Vera

INDICADOR PUNTAJE PUNTAJE OBTENIDO

Entrega en fecha acordada 2 2
Ortografía (cada 2 faltas se descuenta un punto) 20 20
Redacción (Coherencia y cohesión). 6 6
Formato (word, calibri 11, márgenes normales, una plana). 4 3
Introducción 3 3
Desarrollo 10 10
Conclusión 3 3
Total 48 47

Calificación final 6.8

ENSAYO 4TO MEDIO

ESTUDIANTE: Agustín Márquez

INDICADOR PUNTAJE PUNTAJE OBTENIDO

Entrega en fecha acordada 2 2
Ortografía (cada 2 faltas se descuenta un punto) 20 20
Redacción (Coherencia y cohesión). 6 6
Formato (word, calibri 11, márgenes normales, una plana). 4 4
Introducción 3 3
Desarrollo 10 10
Conclusión 3 3
Total 48 48

Calificación final 7

ENSAYO 4TO MEDIO

ESTUDIANTE: Franco Marinetti

INDICADOR PUNTAJE PUNTAJE OBTENIDO
Entrega en fecha acordada 2 2
Ortografía (cada 2 faltas se descuenta un punto) 20 20
Redacción (Coherencia y cohesión). 6 4
Formato (word, calibri 11, márgenes normales, una plana). 4 3
Introducción 3 3
Desarrollo 10 10
Conclusión 3 2
Total 48 44

Calificación final 6.4

ENSAYO 4TO MEDIO

ESTUDIANTE: Antonia Canales

INDICADOR PUNTAJE PUNTAJE OBTENIDO

Entrega en fecha acordada 2 2
Ortografía (cada 2 faltas se descuenta un punto) 20 18
Redacción (Coherencia y cohesión). 6 6
Formato (word, calibri 11, márgenes normales, una plana). 4 4
Introducción 3 3
Desarrollo 10 8
Conclusión 3 3
Total 48 44

Calificación final 6.4

ENSAYO 4TO MEDIO

ESTUDIANTE: Antonia Matte

INDICADOR PUNTAJE PUNTAJE OBTENIDO

Entrega en fecha acordada 2 2
Ortografía (cada 2 faltas se descuenta un punto) 20 20
Redacción (Coherencia y cohesión). 6 6
Formato (word, calibri 11, márgenes normales, una plana). 4 4
Introducción 3 3
Desarrollo 10 10
Conclusión 3 3
Total 48 48

Calificación final 7
ENSAYO 4TO MEDIO

ESTUDIANTE: Trinidad Ramírez

INDICADOR PUNTAJE PUNTAJE OBTENIDO

Entrega en fecha acordada 2 2
Ortografía (cada 2 faltas se descuenta un punto) 20 20
Redacción (Coherencia y cohesión). 6 6
Formato (word, calibri 11, márgenes normales, una plana). 4 4
Introducción 3 3
Desarrollo 10 10
Conclusión 3 3
Total 48 48

Calificación final 7

ENSAYO 4TO MEDIO

ESTUDIANTE: Felipe Saavedra

INDICADOR PUNTAJE PUNTAJE OBTENIDO

Entrega en fecha acordada 2 0
Ortografía (cada 2 faltas se descuenta un punto) 20
Redacción (Coherencia y cohesión). 6
Formato (word, calibri 11, márgenes normales, una plana). 4
Introducción 3
Desarrollo 10
Conclusión 3
Total 48 0

Calificación final

ESTUDIANTE: Fernanda Massoni

INDICADOR PUNTAJE PUNTAJE OBTENIDO

Entrega en fecha acordada 2 0
Ortografía (cada 2 faltas se descuenta un punto) 20 20
Redacción (Coherencia y cohesión). 6 6
Formato (word, calibri 11, márgenes normales, una plana). 4 4
Introducción 3 3
Desarrollo 10 10
Conclusión 3 3
Total 48 46

Calificación final 6.7

ESTUDIANTE: Felipe Saavedra

INDICADOR PUNTAJE PUNTAJE OBTENIDO

Entrega en fecha acordada 2 0
Ortografía (cada 2 faltas se descuenta un punto) 20 12
Redacción (Coherencia y cohesión). 6 4
Formato (word, calibri 11, márgenes normales, una plana). 4 3
Introducción 3 3
Desarrollo 10 10
Conclusión 3 3
Total 48 35

Calificación final 5

ESTUDIANTE: Cristobal Peña y Lillo

INDICADOR PUNTAJE PUNTAJE OBTENIDO

Entrega en fecha acordada 2
Ortografía (cada 2 faltas se descuenta un punto) 20
Redacción (Coherencia y cohesión). 6
Formato (word, calibri 11, márgenes normales, una plana). 4
Introducción 3
Desarrollo 10
Conclusión 3
Total 48 0

Calificación final
OBSERVACIONES

En ocasiones se confunde con un discurso público, pero está perfecto.

OBSERVACIONES

OBSERVACIONES
OBSERVACIONES

Escrito en Verdana 10

OBSERVACIONES

Ojo con no confundir ensayo con discurso.

OBSERVACIONES

Letra arial

OBSERVACIONES

OBSERVACIONES
OBSERVACIONES

Excelente, apasionado.

COPIA

OBSERVACIONES

OBSERVACIONES
Entrega domingo 01 de noviembre / 21:39
OBSERVACIONES

Observaciones en informe

OBSERVACIONES
 Pauta Lectura y discusión - Participación clase a clase.

Estudiante: Canales

02 DE NOV 09 DE NOV 16 DE NOV

INDICADOR Puntaje Puntaje obtenido
Estudiante participa de manera activa en clases. 2 2 2 2
Estudiante enciende su cámara. 2 2 2 2
Estudiante realiza la actividad de la clase. 5 5 5 5
TOTAL 9 9 9 9
CALIFICACIÓN 7 7 7 7

Estudiante: Marinetti

02 DE NOV 09 DE NOV 16 DE NOV

INDICADOR Puntaje Puntaje obtenido
Estudiante participa de manera activa en clases. 2 2 2 2
Estudiante enciende su cámara. 2 2 2 2
Estudiante realiza la actividad de la clase. 5 5 4 0
TOTAL 9 9 8 4
CALIFICACIÓN 7 7 6.22222222 3.11111111

Estudiante: Curtis

02 DE NOV 09 DE NOV 16 DE NOV

INDICADOR Puntaje Puntaje obtenido
Estudiante participa de manera activa en clases. 2 2 0 0
Estudiante enciende su cámara. 2 2 0 0
Estudiante realiza la actividad de la clase. 5 5 0 0
TOTAL 9 9 0 0
CALIFICACIÓN 7 7 0 0

Estudiante: Casal

02 DE NOV 09 DE NOV 16 DE NOV

INDICADOR Puntaje Puntaje obtenido
Estudiante participa de manera activa en clases. 2 1 1 0
Estudiante enciende su cámara. 2 2 2 0
Estudiante realiza la actividad de la clase. 5 5 5 0
TOTAL 9 8 8 0
CALIFICACIÓN 7 6.22222222 6.22222222 0

Estudiante: Hadwah

02 DE NOV 09 DE NOV 16 DE NOV

INDICADOR Puntaje Puntaje obtenido
Estudiante participa de manera activa en clases. 2 1 2 1
Estudiante enciende su cámara. 2 2 2 2
Estudiante realiza la actividad de la clase. 5 5 5 5
TOTAL 9 8 9 8
CALIFICACIÓN 7 6.22222222 7 6.22222222

Estudiante: Peña y Lillo

02 DE NOV 09 DE NOV 16 DE NOV

INDICADOR Puntaje Puntaje obtenido
Estudiante participa de manera activa en clases. 2 1 1 0
Estudiante enciende su cámara. 2 0 2 0
Estudiante realiza la actividad de la clase. 5 5 5 0
TOTAL 9 6 8 0
CALIFICACIÓN 7 4.66666667 6.22222222 0

Estudiante: Ramírez

02 DE NOV 09 DE NOV 16 DE NOV

INDICADOR Puntaje Puntaje obtenido
Estudiante participa de manera activa en clases. 2 1 1 1
Estudiante enciende su cámara. 2 2 2 2
Estudiante realiza la actividad de la clase. 5 5 5 5
TOTAL 9 8 8 8
CALIFICACIÓN 7 6.22222222 6.22222222 6.22222222

Estudiante: Saavedra
 02 DE NOV 09 DE NOV 16 DE NOV
INDICADOR Puntaje Puntaje obtenido
Estudiante participa de manera activa en clases. 2 1 2 0
Estudiante enciende su cámara. 2 0 2 0
Estudiante realiza la actividad de la clase. 5 5 5 0
TOTAL 9 6 9 0
CALIFICACIÓN 7 4.66666667 7 0

Estudiante: Valdés

02 DE NOV 09 DE NOV 16 DE NOV

INDICADOR Puntaje Puntaje obtenido
Estudiante participa de manera activa en clases. 2 2 0 2
Estudiante enciende su cámara. 2 2 0 2
Estudiante realiza la actividad de la clase. 5 5 0 0
TOTAL 9 9 0 4
CALIFICACIÓN 7 7 0 3.11111111

Estudiante: Vera

02 DE NOV 09 DE NOV 16 DE NOV

INDICADOR Puntaje Puntaje obtenido
Estudiante participa de manera activa en clases. 2 0 0 0
Estudiante enciende su cámara. 2 0 0 0
Estudiante realiza la actividad de la clase. 5 5 0 0
TOTAL 9 5 0 0
CALIFICACIÓN 7 3.88888889 0 0

Estudiante: Márquez

02 DE NOV 09 DE NOV 16 DE NOV

INDICADOR Puntaje Puntaje obtenido
Estudiante participa de manera activa en clases. 2 0 2 2
Estudiante enciende su cámara. 2 0 2 2
Estudiante realiza la actividad de la clase. 5 0 5 0
TOTAL 9 0 9 4
CALIFICACIÓN 7 0 7 3.11111111
Estudiante: Matte

02 DE NOV 09 DE NOV 16 DE NOV

INDICADOR Puntaje Puntaje obtenido
Estudiante participa de manera activa en clases. 2 2 1 0
Estudiante enciende su cámara. 2 2 2 0
Estudiante realiza la actividad de la clase. 5 5 5 0
TOTAL 9 9 8 0
CALIFICACIÓN 7 7 6.22222222 0

Estudiante:

02 DE NOV 09 DE NOV 16 DE NOV

INDICADOR Puntaje Puntaje obtenido
Estudiante participa de manera activa en clases. 2 0 0 0
Estudiante enciende su cámara. 2 0 0 0
Estudiante realiza la actividad de la clase. 5 0 0 0
TOTAL 9 0 0 0
CALIFICACIÓN 7 0 0 0
 EV. FINAL
btenido

EV. FINAL
btenido
70
62
66

EV. FINAL
btenido

EV. FINAL
btenido
 EV. FINAL
btenido
6.2
7
6.2
6.46666667
6.5

EV. FINAL
btenido
46
62
54

EV. FINAL
btenido
6.2
5.4
6.2
5.93333333
5.9
 EV. FINAL
btenido

46
70
58

EV. FINAL
btenido
70
31
50.5

EV. FINAL
btenido

EV. FINAL
btenido
 EV. FINAL
btenido

70
6.6 62
66

EV. FINAL
btenido
 Formularios 4B
Estudiante: Joaquín Vera
Formulario F 1 (18) Formulario 2 Formulario 3 Evaluación final Observaciones
Puntaje 5 8 4
Nota 3.3 4 2.3 4

Estudiante: Estee Curtis

Formulario Formulario 1 Formulario 2 Formulario 3 Evaluación final Observaciones
Puntaje 5
Nota 3.3

Estudiante: Fernanda Massoni

Formulario Formulario 1 Formulario 2 Formulario 3 Evaluación final Observaciones
Puntaje 7 8 9
Nota 4.2 4 4

Estudiante: Jorge Hadwah

Formulario Formulario 1 Formulario 2 Formulario 3 Evaluación final Observaciones
Puntaje 5 7 5
Nota 3.3 3.6 2.6 4

Estudiante: Antonia Matte

Formulario Formulario 1 Formulario 2 Formulario 3 Evaluación final Observaciones
Puntaje 7 12 13
Queda la calificación más alta
Nota 4.2 5.5 4.9 5.5

Estudiante: Dominga Valdés

Formulario Formulario 1 Formulario 2 Formulario 3 Evaluación final Observaciones
Puntaje 18 7 8
Nota 7 3.6 3.5 7

Estudiante: Trinidad Ramírez

Formulario Formulario 1 Formulario 2 Formulario 3 Evaluación final Observaciones
Puntaje 15 8 11
7
Nota 7 4 4.5 7

Estudiante: Franco Marinetti

Formulario Formulario 1 Formulario 2 Formulario 3 Evaluación final Observaciones
Puntaje 14 11
Nota 7 4.5

Estudiante: Agustín Márquez

Formulario Formulario 1 Formulario 2 Formulario 3 Evaluación final Observaciones
Puntaje 18
Nota 7

Estudiante: Antonia Canales

Formulario Formulario 1 Formulario 2 Formulario 3 Evaluación final Observaciones
Puntaje 18 12 8
Nota 7 5.5 3.5 7

Estudiante: Clemente Casal

Formulario Formulario 1 Formulario 2 Formulario 3 Evaluación final Observaciones
Puntaje 6 15 8
Nota 3.8 6.6 3.5 6.6

Estudiante: Felipe Saavedra

Formulario Formulario 1 Formulario 2 Formulario 3 Evaluación final Observaciones
Puntaje 7 12 7
Nota 4.2 5.5 3.2

Estudiante: Cristóbal Peña y Lillo

Formulario Formulario 1 Formulario 2 Formulario 3 Evaluación final Observaciones
Puntaje 9 15 8
Nota 5.2 6.6 3.5 6.6

Estudiante:
Formulario Formulario 1 Formulario 2 Formulario 3 Evaluación final Observaciones
Puntaje
Nota
 3-Nov 10-Nov 17-Nov Final
Canales
Casal
Hadwah
Marinetti
Márquez
Massoni
Matte
Peña y Lillo
Ramírez
Saavedra
Valdés
Vera

Calendario de reuniones.
Lunes Martes
Canales 8:30
Casal 8:35
Hadwah 8:40
Marinetti 8:45
Márquez 8:50
Massoni 8:55
Matte 9:00
Peña y Lillo 9:05
Ramírez 8:30
Saavedra 8:35
Valdés 8:40
Vera 8:45
bservaciones 13 18
16 21
19 24

bservaciones

bservaciones 42
40
41

bservaciones

bservaciones

ueda la calificación más alta

bservaciones

bservaciones
bservaciones 70
45
57.5

bservaciones

bservaciones

bservaciones

bservaciones 55
32
43.5

bservaciones

bservaciones
Realizado
Pendiente
Promediado
Mejor nota
Evaluación de informe

Estudiante (s): Alejandro Marchesini y Tomás Valencia

Autor: Gabriel García Márquez

Indicador de evaluación puntaje puntaje obtenido

Entrega en la fecha acordada 5 5
Formato 7 6
Introducción 3 3
Desarrollo: Explicaciones y biografía 6 6
Desarrollo: Cuadro 22 20
Conclusión 3 3
Bibliografía (opcional) 2 0
46 43

Calificación final 6.6

Evaluación de informe

Estudiante (s): Juan Pablo Gajardo

Autor: Gabriel García Márquez

Indicador de evaluación puntaje puntaje obtenido

Entrega en la fecha acordada 5 5
Formato 7 2
Introducción 3 2
Desarrollo: Explicaciones y biografía 6 5
Desarrollo: Cuadro 22 14
Conclusión 3 2
Bibliografía (opcional) 2 0
46 30

Calificación final 5

Evaluación de informe

Estudiante (s): Santiago Cifuentes y Joaquín Espinosa

Autor: Gabriel García Márquez

Indicador de evaluación puntaje puntaje obtenido

Entrega en la fecha acordada 5 5
Formato 7 7
Introducción 3 2
Desarrollo: Explicaciones y biografía 6 6
Desarrollo: Cuadro 22 20
Conclusión 3 3
Bibliografía (opcional) 2 0
46 43

Calificación final 6.6

Evaluación de informe

Estudiante (s): Constantino Rau

Autor: Julio Cortázar

Indicador de evaluación puntaje puntaje obtenido

Entrega en la fecha acordada 5 5
Formato 7 7
Introducción 3 3
Desarrollo: Explicaciones y biografía 6 6
Desarrollo: Cuadro 22 22
Conclusión 3 3
Bibliografía (opcional) 2 0
46 46

Calificación final 7

Evaluación de informe

Estudiante (s): Antonella Basulto

Autor: Jorge Luis Borges

Indicador de evaluación puntaje puntaje obtenido

Entrega en la fecha acordada 5 4
Formato 7 7
Introducción 3 1
Desarrollo: Explicaciones y biografía 6 5
Desarrollo: Cuadro 22 14
Conclusión 3 2
Bibliografía (opcional) 2 0
46 33

Calificación final 5
Evaluación de informe

Estudiante (s): Vicente Argüello - Cristóbal De La Fuente

Autor: Julio Cortázar

Indicador de evaluación puntaje puntaje obtenido

Entrega en la fecha acordada 5 0
Formato 7 6
Introducción 3 3
Desarrollo: Explicaciones y biografía 6 6
Desarrollo: Cuadro 22 22
Conclusión 3 2
Bibliografía (opcional) 2 0
46 39

Calificación final 5.9

Evaluación de informe

Estudiante (s): Francisco Quiroga

Autor: Borges

Indicador de evaluación puntaje puntaje obtenido

Entrega en la fecha acordada 5 0
Formato 7 7
Introducción 3 3
Desarrollo: Explicaciones y biografía 6 2
Desarrollo: Cuadro 22 11
Conclusión 3 3
Bibliografía (opcional) 2 0
46 26

Calificación final 4.4

Evaluación de informe

Estudiante (s): Diego Ortiz - Valentín Peña

Autor: Julio Cortázar

Indicador de evaluación puntaje puntaje obtenido

Entrega en la fecha acordada 5 5
Formato 7 7
Introducción 3 3
Desarrollo: Explicaciones y biografía 6 4
Desarrollo: Cuadro 22 20
Conclusión 3 2
Bibliografía (opcional) 2 0
46 41

Calificación final 6.3

Evaluación de informe

Estudiante (s): Andy García

Autor:

Indicador de evaluación puntaje puntaje obtenido

Entrega en la fecha acordada 5 0
Formato 7 3
Introducción 3 2
Desarrollo: Explicaciones y biografía 6 2
Desarrollo: Cuadro 22 22
Conclusión 3 1
Bibliografía (opcional) 2 0
46 30

Calificación final 4.4

Evaluación de informe

Estudiante (s): Agustin Palmas

Autor: García Márquez

Indicador de evaluación puntaje puntaje obtenido

Entrega en la fecha acordada 5 0
Formato 7 7
Introducción 3 3
Desarrollo: Explicaciones y biografía 6 6
Desarrollo: Cuadro 22 22
Conclusión 3 3
Bibliografía (opcional) 2 2
 46 43

Calificación final 6.5

Evaluación de informe

Estudiante (s): Diego Millas

Autor: García Márquez

Indicador de evaluación puntaje puntaje obtenido

Entrega en la fecha acordada 5 5
Formato 7 7
Introducción 3 3
Desarrollo: Explicaciones y biografía 6 6
Desarrollo: Cuadro 20 20
Conclusión 3 3
Bibliografía (opcional) 2 2
44 44

Calificación final 6.5

 observaciones

En introducción y conclusión se evidencia el uso de la primera persona.

Falta explicación de metáforas seleccionadas.

observaciones

No corresponde: Tipo de letra en cuerpo y títulos, márgenes, justificación, redacción en primera persona.
Hay, por lo menos, 13 faltas de ortografía.
Mejorar ortografía
Mejorar ortografía
Mejorar ortografía

observaciones
Mejorar uso de ortografía.

Falta explicaciones de figuras retóricas o recursos lingüísticos.

observaciones

observaciones

OBSERVACIONES EN INFORME
 observaciones

Falta sintetizar ideas.

OBSERVACIONES EN INFORME

observaciones
Entrega 1 de Noviembre

Explicaciones copiadas y pegadas (links en informe).

Observaciones en el informe.

observaciones
Entregan tarde, pero justificados.

Falta explicación de figuras.

Falta síntesis de análisis comparativo.

observaciones

Observaciones en informe

observaciones
observaciones
 Acumulativa Literatura co Ensayo Participación Form. PTU
Atudillo Matías a a
Canales Antonia a a a
Casal Clemente a a a
Curtis Estee a a
Hadwah Jorge a a a
Marinetti Franco a a
Márquez Agustín a a
Massoni Maria Fernanda a a
Matte Antonia a a
Peña y Lillo Cristóbal a a
Saavedra Felipe a a
Valdés Dominga a a a
Vidal Vicente a

Vera Joaquín a a a
Ramírez Trinidad a a a a
 70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
20
20
20
60.625
Estudiante
Indicador
Posee toda la información solicitada (títulos al menos)
Tiene portada (tema, expositor, curso)
Presenta imágenes o elementos distintivos que llamen la atención del público
El contraste de elementos visuales permite que se identifique claramente cada elemento en las diapositivas
Cantidad de información adecuada.
Uso de transiciones de forma adecuada
Entrega en la fecha acordada
Puntaje total

Estudiante
Indicador
Posee toda la información solicitada (títulos al menos)
Tiene portada (tema, expositor, curso)
Presenta imágenes o elementos distintivos que llamen la atención del público
El contraste de elementos visuales permite que se identifique claramente cada elemento en las diapositivas
Cantidad de información adecuada.
Uso de transiciones de forma adecuada
Entrega en la fecha acordada
Puntaje total

Estudiante
Indicador
Posee toda la información solicitada (títulos al menos)
Tiene portada (tema, expositor, curso)
Presenta imágenes o elementos distintivos que llamen la atención del público
El contraste de elementos visuales permite que se identifique claramente cada elemento en las diapositivas
Cantidad de información adecuada.
Uso de transiciones de forma adecuada
Entrega en la fecha acordada
Puntaje total

Estudiante
Indicador
Posee toda la información solicitada (títulos al menos)
Tiene portada (tema, expositor, curso)
Presenta imágenes o elementos distintivos que llamen la atención del público
El contraste de elementos visuales permite que se identifique claramente cada elemento en las diapositivas
Cantidad de información adecuada y bien redactada (ortografía).
Uso de transiciones de forma adecuada
Entrega en la fecha acordada
Puntaje total

Estudiante
Indicador
Posee toda la información solicitada (títulos al menos)
Tiene portada (tema, expositor, curso)
Presenta imágenes o elementos distintivos que llamen la atención del público
El contraste de elementos visuales permite que se identifique claramente cada elemento en las diapositivas
Cantidad de información adecuada.
Uso de transiciones de forma adecuada
Entrega en la fecha acordada
Puntaje total

Estudiante
Indicador
Posee toda la información solicitada (títulos al menos)
Tiene portada (tema, expositor, curso)
Presenta imágenes o elementos distintivos que llamen la atención del público
El contraste de elementos visuales permite que se identifique claramente cada elemento en las diapositivas
Cantidad de información adecuada.
Uso de transiciones de forma adecuada
Entrega en la fecha acordada
Puntaje total

Estudiante
Indicador
Posee toda la información solicitada (títulos al menos)
Tiene portada (tema, expositor, curso)
Presenta imágenes o elementos distintivos que llamen la atención del público
El contraste de elementos visuales permite que se identifique claramente cada elemento en las diapositivas
Cantidad de información adecuada.
Uso de transiciones de forma adecuada
Entrega en la fecha acordada
Puntaje total

Estudiante
Indicador
Posee toda la información solicitada (títulos al menos)
Tiene portada (tema, expositor, curso)
Presenta imágenes o elementos distintivos que llamen la atención del público
El contraste de elementos visuales permite que se identifique claramente cada elemento en las diapositivas
Cantidad de información adecuada.
Uso de transiciones de forma adecuada
Entrega en la fecha acordada
Puntaje total

Estudiante
Indicador
Posee toda la información solicitada (títulos al menos)
Tiene portada (tema, expositor, curso)
Presenta imágenes o elementos distintivos que llamen la atención del público
El contraste de elementos visuales permite que se identifique claramente cada elemento en las diapositivas
Cantidad de información adecuada.
Uso de transiciones de forma adecuada
Entrega en la fecha acordada
Puntaje total

Estudiante
Indicador
Posee toda la información solicitada (títulos al menos)
Tiene portada (tema, expositor, curso)
Presenta imágenes o elementos distintivos que llamen la atención del público
El contraste de elementos visuales permite que se identifique claramente cada elemento en las diapositivas
Cantidad de información adecuada.
Uso de transiciones de forma adecuada
Entrega en la fecha acordada
Puntaje total

Estudiante
Indicador
Posee toda la información solicitada (títulos al menos)
Tiene portada (tema, expositor, curso)
Presenta imágenes o elementos distintivos que llamen la atención del público
El contraste de elementos visuales permite que se identifique claramente cada elemento en las diapositivas
Cantidad de información adecuada.
Uso de transiciones de forma adecuada
Entrega en la fecha acordada
Puntaje total
Estudiante
Indicador
Posee toda la información solicitada (títulos al menos)
Tiene portada (tema, expositor, curso)
Presenta imágenes o elementos distintivos que llamen la atención del público
El contraste de elementos visuales permite que se identifique claramente cada elemento en las diapositivas
Cantidad de información adecuada.
Uso de transiciones de forma adecuada
Entrega en la fecha acordada
Puntaje total

Estudiante
Indicador
Posee toda la información solicitada (títulos al menos)
Tiene portada (tema, expositor, curso)
Presenta imágenes o elementos distintivos que llamen la atención del público
El contraste de elementos visuales permite que se identifique claramente cada elemento en las diapositivas
Cantidad de información adecuada.
Uso de transiciones de forma adecuada
Entrega en la fecha acordada
Puntaje total

Estudiante
Indicador
Posee toda la información solicitada (títulos al menos)
Tiene portada (tema, expositor, curso)
Presenta imágenes o elementos distintivos que llamen la atención del público
El contraste de elementos visuales permite que se identifique claramente cada elemento en las diapositivas
Cantidad de información adecuada.
Uso de transiciones de forma adecuada
Entrega en la fecha acordada
Puntaje total

Estudiante
Indicador
Posee toda la información solicitada (títulos al menos)
Tiene portada (tema, expositor, curso)
Presenta imágenes o elementos distintivos que llamen la atención del público
El contraste de elementos visuales permite que se identifique claramente cada elemento en las diapositivas
Cantidad de información adecuada.
Uso de transiciones de forma adecuada
Entrega en la fecha acordada
Puntaje total

Estudiante
Indicador
Posee toda la información solicitada (títulos al menos)
Tiene portada (tema, expositor, curso)
Presenta imágenes o elementos distintivos que llamen la atención del público
El contraste de elementos visuales permite que se identifique claramente cada elemento en las diapositivas
Cantidad de información adecuada.
Uso de transiciones de forma adecuada
Entrega en la fecha acordada
Puntaje total

Estudiante
Indicador
Posee toda la información solicitada (títulos al menos)
Tiene portada (tema, expositor, curso)
Presenta imágenes o elementos distintivos que llamen la atención del público
El contraste de elementos visuales permite que se identifique claramente cada elemento en las diapositivas
Cantidad de información adecuada.
Uso de transiciones de forma adecuada
Entrega en la fecha acordada
Puntaje total

Estudiante
Indicador
Posee toda la información solicitada (títulos al menos)
Tiene portada (tema, expositor, curso)
Presenta imágenes o elementos distintivos que llamen la atención del público
El contraste de elementos visuales permite que se identifique claramente cada elemento en las diapositivas
Cantidad de información adecuada.
Uso de transiciones de forma adecuada
Entrega en la fecha acordada
Puntaje total

Estudiante
Indicador
Posee toda la información solicitada (títulos al menos)
Tiene portada (tema, expositor, curso)
Presenta imágenes o elementos distintivos que llamen la atención del público
El contraste de elementos visuales permite que se identifique claramente cada elemento en las diapositivas
Cantidad de información adecuada.
Uso de transiciones de forma adecuada
Entrega en la fecha acordada
Puntaje total

Estudiante
Indicador
Posee toda la información solicitada (títulos al menos)
Tiene portada (tema, expositor, curso)
Presenta imágenes o elementos distintivos que llamen la atención del público
El contraste de elementos visuales permite que se identifique claramente cada elemento en las diapositivas
Cantidad de información adecuada.
Uso de transiciones de forma adecuada
Entrega en la fecha acordada
Puntaje total
 Alejandro Marchesini
Puntaje ideal Puntaje obtenido Calificación final
8 8
3 3
4 4
4 4
7
6 6
2 2
3 3
30 30

Agustín Palma
Puntaje ideal Puntaje obtenido Calificación final
8 8
3 3
4 4
4 4
6 6
2 2
3 3
30 30 7

Tomás Valencia
Puntaje ideal Puntaje obtenido Calificación final
8 8
3 3
4 4
4 4
6 6
2 2
3 3
30 30 7

Joaquín Espinosa
Puntaje ideal Puntaje obtenido Calificación final
8 8
3 3
4 4
4 4

6.8
 6 5
2 2
3 3
30 29 6.8

Francisco Quiroga
Puntaje ideal Puntaje obtenido Calificación final
8 8
3 3
4 4
4 4
7
6 6
2 2
3 3
30 30

Santiago Cifuentes
Puntaje ideal Puntaje obtenido Calificación final
8 8
3 3
4 4
4 4
6 6
2 2
3 3
30 30 7

Antonella Basulto
Puntaje ideal Puntaje obtenido Calificación final
8 8
3 3
4 4
4 4
6 5
2 2
3 3
30 30 7

Galleguillos
Puntaje ideal Puntaje obtenido Calificación final
8 8
 3 3
4 4
4 4
6 4
2 2
3 3
30 28 6.5

Argüello
Puntaje ideal Puntaje obtenido Calificación final
8 8
3 3
4 4
4 4
6 6
2 2
3 3
30 30 7

Gajardo
Puntaje ideal Puntaje obtenido Calificación final
8 8
3 1
4 0
4 3
6 6
2 2
3 3
30 23 5.3

Kozak
Puntaje ideal Puntaje obtenido Calificación final
8
3
4
4
6
2
3
30
 Cazor
Puntaje ideal Puntaje obtenido Calificación final
8 8

5.8
3 3
4 4
4 4
6 4
2 2
3 0
30 25

García
Puntaje ideal Puntaje obtenido Calificación final
8 8
3 3
4 4
4
6
2
4
6
2
6.5
3 1
30 28

Kozak
Puntaje ideal Puntaje obtenido Calificación final
8 8

5.5
3 3
4 4
4 4
6 3
2 2
3 0
30 24

Ortiz
Puntaje ideal Puntaje obtenido Calificación final
8
3
4
4
6
2
3
 30

Peña
Puntaje ideal Puntaje obtenido Calificación final
8
3
4
4
6
2
3
30

Torres
Puntaje ideal Puntaje obtenido Calificación final
8
3
4
4
6
2
3
30

Rau
Puntaje ideal Puntaje obtenido Calificación final
8
3
4
4
6
2
3
30

Ponce
Puntaje ideal Puntaje obtenido Calificación final
8 8
3 2
4 0
4 4
4.8
 6
2
3
2
4.8
3 2
30 21

Constantino Rau
Puntaje ideal Puntaje obtenido Calificación final
8 8

6.3
3 3
4 4
4 4
6 6
2 2
3 0
30 27
Estudiante Joaquin Espinosa

Indicador puntaje Puntaje obtenido

Saluda a la audiencia 1 1
Utiliza un lenguaje formal 2 2
Los movimientos corporales (aunque sea sentado) son adecuados. 2 1
La información es explicada de manera clara. 2 2
Presenta toda la información solicitada. 8 8
La presentación llama la atención de la audiencia 3 3
18 17

Estudiante Julián Galleguillos

Indicador puntaje Puntaje obtenido

Saluda a la audiencia 1 1
Utiliza un lenguaje formal 2 2
Los movimientos corporales (aunque sea sentado) son adecuados. 2 2
La información es explicada de manera clara. 2 2
Presenta toda la información solicitada. 8 8
La presentación llama la atención de la audiencia 3 3
18 18

Estudiante Alejandro Marchesini

Indicador puntaje Puntaje obtenido

Saluda a la audiencia 1 2
Utiliza un lenguaje formal 2 2
Los movimientos corporales (aunque sea sentado) son adecuados. 2 2
La información es explicada de manera clara. 2 2
Presenta toda la información solicitada. 8 8
La presentación llama la atención de la audiencia 3 3
18 18

Estudiante Antonella Basulto

Indicador puntaje Puntaje obtenido

Saluda a la audiencia 1 1
Utiliza un lenguaje formal 2 2
Los movimientos corporales (aunque sea sentado) son adecuados. 2 2
La información es explicada de manera clara. 2 2
Presenta toda la información solicitada. 8 8
La presentación llama la atención de la audiencia 3 3
18 18

Estudiante Quiroga

Indicador puntaje Puntaje obtenido

Saluda a la audiencia 1 1
Utiliza un lenguaje formal 2 2
Los movimientos corporales (aunque sea sentado) son adecuados. 2 1
La información es explicada de manera clara. 2 2
Presenta toda la información solicitada. 8 8
La presentación llama la atención de la audiencia 3 3
18 17

Estudiante Andy García

Indicador puntaje Puntaje obtenido

Saluda a la audiencia 1 1
Utiliza un lenguaje formal 2 2
Los movimientos corporales (aunque sea sentado) son adecuados. 2 2
La información es explicada de manera clara. 2 2
Presenta toda la información solicitada. 8 8
La presentación llama la atención de la audiencia 3 3
18 18

Estudiante Valencia

Indicador puntaje Puntaje obtenido

Saluda a la audiencia 1 1
Utiliza un lenguaje formal 2 2
Los movimientos corporales (aunque sea sentado) son adecuados. 2 2
La información es explicada de manera clara. 2 2
Presenta toda la información solicitada. 8 8
La presentación llama la atención de la audiencia 3 3
18 18

Estudiante Cristóbal De La Fuente

Indicador puntaje Puntaje obtenido
Saluda a la audiencia 1 1
Utiliza un lenguaje formal 2 2
Los movimientos corporales (aunque sea sentado) son adecuados. 2 2
La información es explicada de manera clara. 2 2
Presenta toda la información solicitada. 8 8
La presentación llama la atención de la audiencia 3 3
18 18

Estudiante Constantino Rau

Indicador puntaje Puntaje obtenido

Saluda a la audiencia 1 1
Utiliza un lenguaje formal 2 2
Los movimientos corporales (aunque sea sentado) son adecuados. 2 2
La información es explicada de manera clara. 2 2
Presenta toda la información solicitada. 8 8
La presentación llama la atención de la audiencia 3 2
18 17

Estudiante Vicente Argüello

Indicador puntaje Puntaje obtenido

Saluda a la audiencia 1 1
Utiliza un lenguaje formal 2 2
Los movimientos corporales (aunque sea sentado) son adecuados. 2 1
La información es explicada de manera clara. 2 2
Presenta toda la información solicitada. 8 8
La presentación llama la atención de la audiencia 3 1
18 15
Observaciones: - Debe mirar a la audiencia, en este caso, a la cámara, de lo contrario parece que estuviese leyendo todo. - Par

Estudiante Martín Kozak

Indicador puntaje Puntaje obtenido

Saluda a la audiencia 1 1
Utiliza un lenguaje formal 2 1
Los movimientos corporales (aunque sea sentado) son adecuados. 2 2
La información es explicada de manera clara. 2 2
Presenta toda la información solicitada. 8 8
La presentación llama la atención de la audiencia 3 2
18 16
Estudiante

Indicador puntaje Puntaje obtenido

Saluda a la audiencia 1
Utiliza un lenguaje formal 2
Los movimientos corporales (aunque sea sentado) son adecuados. 2
La información es explicada de manera clara. 2
Presenta toda la información solicitada. 8
La presentación llama la atención de la audiencia 3
18
Nota
6.6

Nota 7

Nota 7

Nota
7
Nota 6.6

Ojo con las muletillas y el corte de palabras como: pa en vez de para.

Nota
7

Nota
7
 Nota 7

Nota 6.6

Nota 5.8

estuviese leyendo todo. - Para llamar la atención de la audiencia, puede utilizar preguntas retóricas o mostrar el apoyo visual.

Nota 6.2
Nota
rar el apoyo visual.
Participación en clases.

Lunes

Estudiante Cazor
Días de clase 16
Asistencia 8
Participación (días) 5

Calificación 51.25

Estudiante Quiroga
Días de clase 16
Asistencia 16
Participación (días) 14

Calificación 6.4

Estudiante García
Días de clase 16
Asistencia 10
Participación (días) 6

Calificación 50

Estudiante Marchesini
Días de clase 16
Asistencia 16
Participación (días) 16

Calificación 7

Estudiante Valencia
Días de clase 16
Asistencia 16
Participación (días) 16

Calificación 7

Estudiante Cifuentes
Días de clase 16
Asistencia 14
Participación (días) 14

Calificación 7

Estudiante Espinosa
Días de clase 16
Asistencia 16
Participación (días) 14

Calificación 6.4

Estudiante Rau
Días de clase 16
Asistencia 16
Participación (días) 13

Calificación 6.1
Martes
Estudiante Galleguillos
Días de clase 16
Asistencia 14
Participación (días) 10

Calificación 5.6

Estudiante Palmas
Días de clase 16
Asistencia 16
Participación (días) 16

Calificación 7

Estudiante Ponce
Días de clase 16
Asistencia 16
Participación (días) 10

Calificación 5.1
Estudiante Argüello
Días de clase 16
Asistencia 14
Participación (días) 12

Calificación 6.3

Estudiante Gajardo
Días de clase 16
Asistencia 16
Participación (días) 16

Calificación 7

Estudiante De La fuente
Días de clase 16
Asistencia 14
Participación (días) 14

Calificación 7

Estudiante Basulto
Días de clase 16
Asistencia 16
Participación (días) 16

Calificación 7

Estudiante Kozak
Días de clase 16
Asistencia 10 PPT PRESENTACIÓN ORAL
Participación (días) 6 5.5 6.2

Calificación 5

Estudiante
Días de clase 16
Asistencia
Participación (días)
Calificación
70
70
70
70
 70
70
70

70
70
70
70
70
70
70

20
20
63.75
ANÁLISIS ARGUMENTATIVO PARTICIPACIÓN PROMEDIO
6.5 5 5.8
3b

2 3 4 5
Estudiante Informe comparativo Comprensión lectora Acumulativas PPT
Argüello
Cazor
Espinosa
Gajardo
Galleguillos Miércoles.
Millas
Peña
Ponce
Basulto
Cifuentes
De La fuente
García
Marchesini
Ortiz
Quiroga
Valencia
Torres
Kozak NO ESTABA PRESENTE
Rau
 6 7 8
Presentación Análisis Participación
Entregado
Pendiente
No observado
51
61

56