Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Contabilidad y Costos
Código: 212018
Guía de actividades y rúbrica de evaluación
Evaluación Final POA- Realizar el proceso contable a un
conjunto de operaciones económicas

1. Descripción de la actividad
Tipo de actividad: En grupo colaborativo
Momento de la evaluación: Final
Puntaje máximo de la actividad: 125 puntos
La actividad inicia el: lunes, La actividad finaliza el: domingo,
28 de noviembre de 2022 11 de diciembre de 2022
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:
El estudiante podrá realizar la Contabilización de las diferentes
operaciones comerciales, evaluando y sintetizando los estados
financieros de la empresa, haciendo uso de las normas de contabilidad
generalmente aceptadas.
La actividad consiste en:
Actividad individual:
a) Realizar la actividad Post tarea Evaluación final- POA, resolver el
Anexo Taller Evaluación final POA – Realizar el proceso contable a
un conjunto de operaciones económicas.

• Proponer en el entorno de aprendizaje momento final en forma

clara criterios para distribuir los puntos relacionados en él; Anexo
Taller Evaluación final POA – Realizar el proceso contable a un
conjunto de operaciones económicas, entre los cinco compañeros.

• Cada integrante del grupo debe participar por lo mínimo tres veces
en el entorno de aprendizaje momento final, de manera oportuna,
en la contabilización de las transacciones, hoja de costos, registros
del cierre contable, estado de costos de productos fabricados y
vendidos, las intervenciones deben contribuir al desarrollo de la
actividad planteada.

b) Actividad colaborativa

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Entrega informe final
El grupo deberá: Presentar un documento entregable, que contiene el
desarrollo de todos los puntos de la actividad y entregar a través del
Entorno de Evaluación (Evaluación final)
Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:
En el entorno de Información inicial debe:
• Consultar la agenda del curso para conocer las fechas de inicio y
cierre de las actividades.
• Consultar Noticias del Curso y el Foro General en caso de que tenga
dudas o inquietudes. Consultar la programación de los encuentros
sincrónicos vía webconferencia, la atención sincrónica vía Skype.

En el entorno de Aprendizaje debe:

• Desarrollar los aportes a las actividades propuestas

En el entorno de Evaluación debe:

• Entregar la evaluación Final con la solución de problemas
planteados en el anexo Taller Evaluación final POA – Realizar el
proceso contable a un conjunto de operaciones económicas

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:
El estudiante participa activamente en el foro, (mínimo tres veces en el
foro de aprendizaje) en la contabilización de las transacciones,
registros de nómina, hoja de costos, registros del cierre contable,
estado de costos de productos fabricados y vendidos

Evidencias de trabajo grupal:

Las evidencias de trabajo grupal a entregar son:
Documento entregable, que contiene el desarrollo de todos los puntos
del Anexo Taller Evaluación fina POA – Realizar el proceso contable a
un conjunto de operaciones económicas, de acuerdo a las
especificaciones de la guía de actividades y entregar a través del
Entorno de Evaluación
Especificaciones del Informe:
1. Portada.
2. Introducción.
3. Solución problemas Anexo Taller Evaluación fina POA – Realizar el
proceso contable a un conjunto de operaciones económicas

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 4. Análisis de la situación financiera de la empresa teniendo en
cuenta el resultado de los ejercicios.
5. Bibliografía (Normas APA) mínimo una por participante.
El documento por entregar debe digitalizarse en un documento pdf:
Nombre del archivo: Grupo número. Ejemplo: Grupo_212018_28

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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas en grupo colaborativamente, tenga en

cuenta las siguientes orientaciones:
1. Identifique los recursos y referentes de la unidad a la que
corresponde la actividad.
2. Intervenga en el foro aplicando las normas de Netiqueta Virtual,
evidenciando siempre respeto por las ideas de sus compañeros y
del cuerpo docente.

3. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.

4. En cada grupo deben elegir un solo integrante que se encargará

de entregar el producto solicitado en el entorno que haya señalado
el docente.

5. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla

con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.

6. Solo se deben incluir como autores del producto entregado, a los

integrantes del grupo que hayan participado con aportes durante
el tiempo destinado para la actividad.

7. No, cometa fraudes, ni plagios ni actos que atenten contra el

normal desarrollo académico de las actividades
Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o
grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

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Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo
99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Final
La máxima puntuación posible es de 125 puntos
Nivel alto: Participa activamente en el foro. (Más de tres
participaciones significativas) y aplica los siguientes criterios: Las
participaciones son pertinentes en la contabilización de las
transacciones, registros de nómina, hoja de costos, registros del
Primer criterio de cierre contable, estado de costos de productos fabricados y
evaluación:
vendidos, las intervenciones deben contribuir al desarrollo de la
Participación:
actividad planteada y las realiza en las fechas establecidas en la
Interactúa y
participa de forma agenda del curso.
oportuna, adecuada Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
en el foro, realiza entre 20 puntos y 16 puntos
los registros del
taller anexo. Con
base a los principios Nivel Medio: El estudiante tuvo una baja participación en la
de contabilidad. actividad. (menos de tres participaciones significativas.
Las participaciones no son pertinentes en la contabilización de las
Este criterio transacciones, registros de nómina, hoja de costos, registros del
representa 20 cierre contable, estado de costos de productos fabricados y
puntos del total vendidos.
de 125 puntos de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
la actividad. entre 15 puntos y 2 puntos

Nivel bajo: El estudiante no participó en el desarrollo de la

actividad
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 1 puntos y 0 puntos
Nivel alto: El estudiante presenta la contabilización de cada
Segundo criterio una de las transacciones. Registra la nómina, inventarios, hoja
de evaluación:
de costos. Cada uno de los registros y hojas son pertinentes a
Resultado:
los fundamentos teóricos según los principios de contabilidad
Realiza
generalmente aceptados y/o las realiza en las fechas
Las transacciones
Registros de establecidas en la agenda del curso.
Nomina, kardex Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 30 puntos y 16 puntos

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Y hoja de costos,
con base a los Nivel Medio: Aunque el estudiante presenta la contabilización
fundamentos No es coherente de las transacciones, la hoja de nómina y la
teóricos y según los hoja de costos solicitadas, y/o no se justan a los fundamentos
principios de teóricos del curso son pertinentes a los fundamentos teóricos
contabilidad según los principios de contabilidad generalmente aceptados.
generalmente Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
aceptados entre 15 puntos y 2 puntos

Este criterio Nivel bajo: No presenta la contabilización de las transacciones

representa 30 ocurridas, la hoja de nómina y la hoja de costos.
puntos del total Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de 125 puntos de entre 1 puntos y 0 puntos
la actividad

Nivel alto: Realiza los Ajustes, cierres contables, estado de

Tercer criterio de costos, ajustado, Cada una de las soluciones son pertinentes a
evaluación: los fundamentos teóricos y a las normas contables vigentes
Resultado: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Realiza los Ajustes, entre 30 puntos y16 puntos
cierres contables,
estado de costos, Nivel Medio: El estudiante presenta informe parcial de los
ajustado con base a ajustes, los registros de cierre contable, el estado de costos de
los fundamentos los artículos fabricados y vendidos.
teóricos y a las Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
normas contables entre 15 puntos y 2 puntos
vigentes.
Este criterio Nivel bajo: El informe no presenta los ajustes, los registros de
representa 30 cierre contable, el estado de costos de los artículos fabricados y
puntos del total vendidos.
de 125 puntos de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
la actividad entre 1 puntos y 0 puntos

Cuarto criterio de Nivel alto: Elabora y presenta los Estados Financieros, realiza
evaluación: comentarios interpretativos del; Estado de Resultados; Balance
General y Costos, Cada una de las soluciones son pertinentes a
los fundamentos teóricos
Resultado: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 30 puntos y16 puntos

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Elabora y presenta Nivel Medio: Estado de resultados, balance general y de
los Estados costos incompleto, presenta análisis de la situación financiera de
Financieros, realiza la empresa en forma parcial, no es coherente, ni realiza la
comentarios interpretación teniendo en cuenta los fundamentos contables. El
interpretativos del; informe no presenta los comprobantes de diario. Cada una de
Estado de las soluciones no son pertinentes en todos los ítems a los
Resultados; Balance fundamentos teóricos
General y Costos. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 15 puntos y 2 puntos
Este criterio
representa 30 Nivel bajo: El informe no presenta el estado de resultados, el
puntos del total balance general, y los comprobantes de diario.
de 125 puntos de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
la actividad entre 1 puntos y 0 puntos

Tipo de actividad: En grupo colaborativo

Momento de la evaluación: Final
La máxima puntuación posible es de 125 puntos
Quinto criterio de Nivel alto: El informe presenta, de forma organizada y bien
evaluación: redactada, los aportes individuales en la aplicación de los
Presentación: conceptos de la contabilidad de costos. Cumple con todas las
El informe presenta, especificaciones solicitadas en la guía de actividades y se entrega
de forma organizada en el entorno indicado.
y bien redactada,
los aportes Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
individuales en la entre 15 puntos y 11 puntos
aplicación de los
conceptos de la Nivel Medio: Aunque se presenta el informe en grupo (único
contabilidad de documento), este presenta fallas en su organización, redacción
costos y/o completitud, no sigue los lineamientos dados.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 10 puntos y 2 puntos
representa 15
puntos del total Nivel bajo: El informe presentado no sigue los lineamientos
de 125 puntos de dados o no fue presentado en el entorno de evaluación.
la actividad. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 1 puntos y 0 puntos

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