ACTIVIDADES APLICATIVAS (SESIÓN 3)

Lea detenidamente cada una de las preguntas formuladas y responda según lo

solicitado.

I. Escriba dentro del paréntesis C si el uso del gerundio es correcto e I si es

incorrecto

1. Atendiendo así, lograremos que los clientes vuelvan. ( )

2. Le puso la inyección desmayándose minutos después. ( )
3. Tu sopa está hirviendo. ( )
4. La vimos cantando por aquella calle. (
)
5. Asistiremos a la ópera comenzando por la tarde. ( )
6. Se necesita secretaria hablando inglés. ( )
7. Escuché a Irma hablando de tu trabajo. ( )
8. El alcalde llegó a la ciudad, visitando a su tía al día siguiente. ( )
9. Leí un documental describiendo el incendio. ( )
10. Visité a Rosa llevándole una caja de chocolates. ( )
11. Se cayó del caballo, rompiéndose una pierna. ( )
12. Se publicó un decreto nombrando a los jueces de paz. ( )
13. Sabiendo cómo te pones, te invitaron a la reunión. ( )
14. Estoy segura de que llegaremos si vamos corriendo. ( )
15. Comiendo tanto, engordaremos rápido. ( )
16. Hablando tanto no llegaremos a nada. ( )

II. Corrija las oraciones donde el gerundio no ha sido empleado correctamente

1. El anciano llegó sentándose en el sofá de la sala.

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2. José Castilla nació en Lima, siendo hijo de Margarita y Julián.
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3. Le entregaron la caja conteniendo la cadena de oro.
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4. Caminando por el parque vi un árbol floreciente.
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5. Por fin se aprobó la ley promulgando el impuesto a las casas de apuestas.
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III. Analice los siguientes textos y corrija los errores que encuentre

TEXTO 1

Estimada Docente:  
Esperando se encuentre bien le escribo este mensaje a fin de poner en su conocimiento
las nuevas disposiciones indicadas por la Dirección sobre los cambios a la presentación
de los materiales académicos de todos los productos educativos de la Institución
educativa superior María Reiche. Refiriéndose a la necesidad de incluir el nombre de los
especialistas temáticos en la impresión de los materiales; por tal razón le remitimos el
mismo esperando contar con su validación (que representa conformidad con los
contenidos del curso) y permiso para incluir su nombre en la impresión respectiva.

En el mismo sentido se elaborará una ficha de aprobación específica por cada producto
educativo, la misma que le haremos llegar cuando se apruebe por la Dirección.

Teniendo en cuenta la premura con la que se deben reproducir los materiales les
solicitamos brindar respuesta hasta el día de mañana 4 de junio del presente.

Cordiales saludos.

Atentamente, 

Lic. Mónica Cancino López 

Diseñadora Curricular 
Institución educativa superior María Reiche
Av. Arequipa 1144

TEXTO 2
Transparencia

Como empresa pública de derecho privado, te damos la bienvenida a nuestro portal de

transparencia y atención al ciudadano. Este espacio busca atender de forma oportuna y
eficaz toda la información de carácter público que sea requerida a través de cualquiera
de los siguientes canales:

 Portal de transparencia de ELECTROPERÚ S.A., encontrando información

financiera, indicadores de desempeño, adquisiciones y contrataciones, entre
otros.
 Solicitud de Acceso a la Información Pública - Ley N.º 27806, formulario en el
cuál podrás solicitar información.
 Preguntas frecuentes, resolviendo dudas e información básica.
 Publicación de las recomendaciones de los informes de auditoria orientadas al
mejoramiento de la gestión de las entidades públicas, efectuadas por los órganos
de control institucional (periodo julio-diciembre 2018)
Gracias por tu visita y por tu interés en ELECTROPERÚ S.A.