Guia de Interaprendizaje # 6 Semana Del 18 Al 22 de Octubre

Centro Educativo Comunitario Intercultural Bilingüe
“MANUEL CÓRDOVA GALARZA”

AÑO LECTIVO 2022-2023
GUIA DE INTERAPRENDIZAJE # 6 PARA LA SEMANA DEL 18 AL 22 DE OCTUBRE
PROCESO D.D.T.E. UNIDADES DEL 34 AL 40
1. DATOS INFORMATIVOS
CECIB: “Manuel Có rdova Galarza”
Docente: Lucila Tocagó n
Unidad Nro.
Guía Nro. Seis
Fecha: Del 18 al 22 de Octubre del 2022
2. OBJETIVOS:
Crear há bitos de lectura y escritura en los estudiantes, de los temas en estudio y reconocer los saberes y conocimientos de este círculo,
mediante la aplicació n de diferentes actividades fá ciles y motivadoras hacia el estudiante para revitalizar nuestra interculturalidad.
3. MAPA DE SABERES Y CONOCIMIENTOS.
FOMENTAR EL GUSTO A LA LECTURA Y ESCRITURA DE UN PEQUEÑO TEXTO PARA MEJORAR LA LECTO ESCRITURA EN LOS ESTUDIANTES.
Lectura y escritura de un pequeñ o texto sobre el15 de octubre “Día Internacional del Bastó n Blanco (Discapacidad Visual)”
LA MULTIPLICACIÓN
Ubicació n de los nú meros en la tabla posicional para la multiplicació n.
LA REGLA DE LAS 3 R
Breve explicació n de Reutilizar, Reducir y Reciclar.
MI PARROQUIA
Sitios turísticos de mi parroquia.
4. DOMINIOS A LOGRARSE
Comunidad de Minas Chupa

Teléfono: 0979453889
Email: cecib.manuelcordovagalarza@hotmail.com
* Conoce en breves rasgos sobre la Interculturalidad y Plurinacionalidad.

* Ubica correctamente los nú meros de tres cifras para realizar la operació n de la resta.
* Conoce el uso principal de las plantas medicinales existentes en su medio.
* Identifica la ubicació n de su parroquia Miguel Egas Cabezas.
5. DESARROLLO DE LA GUIA
A. DOMINIO DEL CONOCIMIENTO APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO CREACION DEL SOCIALIZACIÓ
CONOCIMIENTO N.
Comentar
LEA CON ATENCIÓN EL SIGUIENTE POEMA. con su
familia los
temas
tratados
durante la
semana de
trabajo.
RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS CON EL APOYO DE

SUS FAMILIARES.
¿Có mo puedo apoyar a las personas con discapacidad visual?
¿Qué significa para usted la palabra multiplicar?
¿Qué beneficios tiene Reciclar, Reducir y Reutilizar la basura?
¿Cuá ntos sitios turísticos existe en su comunidad?

Elabore un
pequeño
LEA CON ATENCIÓN EL SIGUIENTE TEXTO DE LECTURA SOBRE 15 texto sobre
DE OCTUBRE “Día Mundial del bastón blanco” Realizar la dinámica de “Guíame” con un las acciones
compañero o compañera y luego elaborar un que
párrafo de cómo se sintió haber
realizaría si
experimentado caminar sin visión.
tuviera algún
compañero
no vidente
en su aula e
incluya un
Realizar las siguientes operaciones ubicando dibujo.
correctamente en la tabla posicional.
OBSERVE CON ATENCION LA SIGUIENTE IMAGEN SOBRE LA Recortar

MULTIPLICACIÓN figuras
geométricas
en cartulina y
realizar una
multiplicación
en cada figura.

Realizar una
porta esferos
Conteste las siguientes preguntas. con material
reciclado.
LEA LA SIGUIENTE INFORMACION SOBRE LA REGLA DE LAS 3 R
Complete el siguiente cuestionario sobre los

sitios turísticos de su parroquia.
¿En qué parroquia se encuentra la escuela donde

estudias?
De los

LEA LA SIGUIENTE INFORMACIÓN SOBRE LOS SITIOS TURÍSTICOS siguientes

DE LA PARROQUIA DE MIGUEL EGAS CABEZAS. ………………………………………………………………… gráficos,
seleccione los
Cascada de Peguche. ¿Qué otros lugares turísticos conoces en tu sitios
parroquia? turísticos que
Cascada usada en rituales pertenecen a
de purificación durante ………………………………………………………………… su parroquia y
festividades religiosas, elabore un
senderos arbolados y una ¿Qué otras parroquias conoces? collage.
zona de acampada.
…………………………………………………………………
Pawkar Peguche Tío
¿Cuá l es la diferencia entre parroquia rural y
Al segundo mes de cada año parroquia urbana?
realizan campeonato de
futbol indígena a la cual ……………………………………………………………………...
asisten turistas locales y
extranjeros, se oferta Dibuje su parroquia
gastronomía, música, arte.
Plaza Cultural
Lugar donde se realiza

múltiples eventos culturales y
artísticos, y gastronómicos, idea
para personas que gustan de
presenciar encuentros
culturales. Se recomienda
visitar en épocas de Pawkar
Raymi.
6. RECURSOS:

Materiales Bibliográficos Tecnológicos

- - -
7. MATRIZ DE SEGUIMIENTO DE ACTIVIDADES
8. INSTRUMENTOS DE LOGROS DE DOMINIOS

-
9. ANEXOS
Fuente: http://profejaherzamo.blogspot.com/2017/02/mapa-mental-los-reinos-de-la-naturaleza.html
10. ACTIVIDADES DE ADAPTACIONES CURRICULARES.

FICHA DE INTERAPRENDIZAJE
SEMANA 4 DEL 04 DE OCTUBRE AL 08 DE OCTUBRE DEL 2021
INDICACIONES GENERALES:
*Las actividades deben realizarlas en compañ ía de algú n representante de la familia, que pueda guiar al estudiante.
*Leer de manera comprensiva las actividades antes de realizarlas.
*Armar un portafolio con todas las tareas enviadas desde que se inició el añ o lectivo.
DÍAS DE LA
SEMANA Y ACTIVIDADES
ASIGNATURAS
A.DOMINIO DE CONOCIMIENTO
LEA CON ATENCIÓN EL SIGUIENTE POEMA.
AWAKI
LUNES
RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS CON EL APOYO DE SUS FAMILIARES.

¿Có mo puedo apoyar a las personas con discapacidad visual?
¿Qué significa para usted la palabra multiplicar?
¿Qué beneficios tiene Reciclar, Reducir y Reutilizar la basura?
¿Cuá ntos sitios turísticos existe en su comunidad?

LEA CON ATENCIÓN EL SIGUIENTE TEXTO DE LECTURA SOBRE 15 DE OCTUBRE “Día Mundial del
bastón blanco”
B. APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO.

Realizar la dinámica de “Guíame” con un compañero o compañera.
Elaborar un párrafo de cómo se sintió haber experimentado caminar sin visión.
C. CREACIÓN DEL CONOCIMIENTO.

Elabore un pequeño texto sobre las acciones que realizaría si tuviera algún
compañero no vidente en su aula e incluya un dibujo.
D. SOCIALIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO.

Comentar con su familia los temas tratados durante la semana de trabajo.
AWKARI
MARTES A.DOMINIO DE CONOCIMIENTO
OBSERVE CON ATENCION LA SIGUIENTE IMAGEN SOBRE LA MULTIPLICACIÓN


Realizar las siguientes operaciones ubicando correctamente en la tabla posicional.

Recortar figuras geométricas en cartulina y realizar una multiplicación en cada figura.
E. SOCIALIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO.

F.
CHILLAY
MIÉRCOLES A.DOMINIO DE CONOCIMIENTO
LEA LA SIGUIENTE INFORMACION SOBRE LA REGLA DE LAS 3 R

Conteste las siguientes preguntas.


Realizar una porta esferos con material reciclado

KULLKA
JUEVES A.DOMINIO DE CONOCIMIENTO
LEA LA SIGUIENTE INFORMACIÓN SOBRE LOS SITIOS TURÍSTICOS DE LA PARROQUIA DE MIGUEL
EGAS CABEZAS.

Cascada de Peguche.
Cascada usada en rituales de purificación durante

festividades religiosas, senderos arbolados y una zona de
acampada.
Pawkar Peguche Tío
Al segundo mes de cada año realizan campeonato de futbol

indígena a la cual asisten turistas locales y extranjeros, se
oferta gastronomía, música, arte.
Plaza Cultural
Lugar donde se realiza múltiples eventos culturales y artísticos, y

gastronómicos, idea para personas que gustan de presenciar
encuentros culturales. Se recomienda visitar en épocas de Pawkar
Raymi.

Complete el siguiente cuestionario sobre los sitios turísticos de su parroquia.
¿En qué parroquia se encuentra la escuela donde estudias?
…………………………………………………………………
¿Qué otros lugares turísticos conoces en tu parroquia?
…………………………………………………………………
¿Qué otras parroquias conoces?
…………………………………………………………………

¿Cuá l es la diferencia entre parroquia rural y parroquia urbana?
……………………………………………………………………...
Dibuje su parroquia

De los siguientes gráficos, seleccione los sitios turísticos que pertenecen a su parroquia y
elabore un collage.

Comentar con su familia los temas tratados .durante la semana de trabajo.
CHASKA
VIERNES
Lcda. Lucila Tocagón.
DOCENTE TUTOR DE QUINTO, SEXTO Y SÉPTIMO


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GUIA DE INTERAPRENDIZAJE # 6 PARA LA SEMANA DEL 18 AL 22 DE OCTUBRE

PROCESO D.D.T.E. UNIDADES DEL 34 AL 40

3. MAPA DE SABERES Y CONOCIMIENTOS.

Comunidad de Minas Chupa

* Conoce en breves rasgos sobre la Interculturalidad y Plurinacionalidad.

RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS CON EL APOYO DE

Comunidad de Minas Chupa

OBSERVE CON ATENCION LA SIGUIENTE IMAGEN SOBRE LA Recortar

Comunidad de Minas Chupa

LEA LA SIGUIENTE INFORMACION SOBRE LA REGLA DE LAS 3 R

Complete el siguiente cuestionario sobre los

¿En qué parroquia se encuentra la escuela donde

Comunidad de Minas Chupa

LEA LA SIGUIENTE INFORMACIÓN SOBRE LOS SITIOS TURÍSTICOS siguientes

Lugar donde se realiza

Comunidad de Minas Chupa

Materiales Bibliográficos Tecnológicos

7. MATRIZ DE SEGUIMIENTO DE ACTIVIDADES

8. INSTRUMENTOS DE LOGROS DE DOMINIOS

10. ACTIVIDADES DE ADAPTACIONES CURRICULARES.

Comunidad de Minas Chupa

RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS CON EL APOYO DE SUS FAMILIARES.

Comunidad de Minas Chupa

B. APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO.

Elaborar un párrafo de cómo se sintió haber experimentado caminar sin visión.

C. CREACIÓN DEL CONOCIMIENTO.

D. SOCIALIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO.

Comunidad de Minas Chupa

B. APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO.

C. CREACIÓN DEL CONOCIMIENTO.

Comunidad de Minas Chupa

Recortar figuras geométricas en cartulina y realizar una multiplicación en cada figura.

E. SOCIALIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO.

LEA LA SIGUIENTE INFORMACION SOBRE LA REGLA DE LAS 3 R

B. APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO.

Comunidad de Minas Chupa

C. CREACIÓN DEL CONOCIMIENTO.

D. SOCIALIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO.

Comunidad de Minas Chupa

Cascada usada en rituales de purificación durante

Pawkar Peguche Tío

Al segundo mes de cada año realizan campeonato de futbol

Lugar donde se realiza múltiples eventos culturales y artísticos, y

B. APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO.

¿En qué parroquia se encuentra la escuela donde estudias?

¿Qué otros lugares turísticos conoces en tu parroquia?

¿Qué otras parroquias conoces?

Comunidad de Minas Chupa

¿Cuá l es la diferencia entre parroquia rural y parroquia urbana?

C. CREACIÓN DEL CONOCIMIENTO.

D. SOCIALIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO.

Lcda. Lucila Tocagón.

DOCENTE TUTOR DE QUINTO, SEXTO Y SÉPTIMO

Comunidad de Minas Chupa

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