Historia de la salvación 3

- *Ambientación*

*Se tiene presente la mesa donde se entroniza laHistoria Palabra de Dios, con su mantel, una vela
Blanca y alguna planta florida. En los reclinatorios se cuelga la frase: "Nadie conoce al Padre sino el Hijo
y aquellos a quienes el Hijo quiera darlo a conocer"Mt 11, 27

- *Bienvenida y Oración inicial* [5min]

*Se realiza un primer momento de oración, invocando la presencia del Espíritu Santo, comunicador de la
verdad de Dios, para que nos auxilie con sus Santos Dones, para que del encuentro surjan abundantes
frutos espirituales y corporales, según sea su voluntad y la disposición de nuestro corazón de dejarlo
actuar en nosotros.

- Experiencia humana: [20min]

Se inicia con una pregunta: ¿En cuántas etapas puedes dividir tu historia de vida desde sus inicios hasta
la actualidad?(10min)

Explicación: la idea es que los chicos interactúen en pequeños grupos y de acuerdo a lo que hayan
determinado deberán demostrar de una forma original cuáles son las etapas que han determinado en su
grupo, ejemplo: nacimiento, niñez, infancia, adolescencia, juvenil, etc... Ellos podrán demostrarlo con
dramatizaciones, mímica, dibujo o figuras corporales, entre otros...

Luego, se socializa y se comparte sobre la experiencia vivida y se debe sacar una conclusión sobre las
etapas que ellos como comunidad definen .(10min)

- Iluminación: [45 min]

1.- Se hace una lluvia de idea sobre ¿Quien es Jesús para mí? (10 min)

En un papelografo los chicos escribirán aquello que conocen o han oído de Jesús. (Mientras elaboran su
lluvia de idea, se distribuyen en el espacio de trabajo 10 biblias marcadas cada una con una cita bíblica
específica que nos habla sobre la vida de Jesús en los evangelios, de manera que los chicos puedan
identificar que etapa de la vida de Jesús están leyendo o conociendo)
2.-Se hace una introducción por parte de los catequistas sobre ¿cómo se definen las etapas de una vida?
Puede ser por edades, procesos,... (5 min)

Por ejemplo:

-Edades: neonatal, niñez, infancia, prepuber, adolescencia, juventud, adultes, senectud.

-Procesos: primeros pasos, maternal, preescolar, escolar, universitario, profesional, jubilado...

3.- conociendo la vida de Jesús, Hijo de Dios.Hoy veremos las distintas etapas que Jesús nos ha enseñado
de su vida a lo largo de los evangelios.

Instrucciones: (15min)

-Cada uno debe realizar en su cuaderno un cuadro dividido en 4 recuadros que llevaran por títulos:
nacimiento, infancia, vida oculta y vida pública.

-En el templo hay varias biblias marcadas con una cita bíblica, deberán hacer el recorrido leyendo
rápidamente el texto indicado y luego anotar en su cuadro la cita en el recuadro que le corresponde
según la etapa de vida, indicando el por qué lo colocaron en ese recuadro.

4.-Los catequistas explican las 4 etapas en las que clasificaron la vida de Jesús, englobando
características generales en las que se mencionen los pasajes bíblicos correspondientes a esa etapa (a
los chicos siempre les parecerá extraño que en la vida oculta no haya ninguna cita bíblica, ya que es
oculta debido a que no hubo registro desde los 12 años hasta los 30años de la vida de Jesús, pero se
puede suponer que durante ese tiempo Jesús adquirió su maestría en carpintería de parte de su Padre
San José, por eso lo conocían como maestro desde antes de proclamarse como el mesías; también se
puede suponer que se formó en el templo, ya que se conoce que le permitían leer los libros de la ley,
eso solo lo podían hacer los que se habían formado en el templo, por último lo único que si sabemos de
esta etapa es que Jesús crecía en virtudes y en tamaño) (15 min)

Recordar que deben concluir con la pasión, muerte y resurrección de Jesús.

-Experiencia cristiana: (10min)

*Se entroniza la palabra en la lectura Mt25, 34-40 con el canto de Aleluya

"Aleluya, Aaleluya, Aleluya, Aleluya" (bis)

*Conversatorio: ¿Cómo descubrimos a Jesús en nuestra vida? A través de cuáles personas y qué
acciones nos ayudan a descubrirlo.

-Celebración: [10 min]

*Colocándose frente a Jesús resucitado, con una vela encendida. Cada uno debe hacer una reverencia
personal ante el cirio o vela encendida, signo de la resurrección de Cristo en nuestra Iglesia.

*Compromiso:

Se les entrega un cuadrito de papel donde los chicos deberán anotar en él: ¿Dónde van a buscar a Cristo
durante esa semana?

Luego, en actitud de oración, cada uno personalmente leerá frente a Jesús resucitado su compromiso.

*Pequeño compartir:

Los catequistas llevan pan y jugo de forma que juntos en comunidad puedan compartir el pan como lo
hicieron Jesús y sus apóstoles en la última cena.