Ensayo de la epistemología.

Resumen
Resumen.
En el siguiente ensayo se va a describir breves conceptos de la epistemología y
sobre cuál es el desarrollo de la misma para la aplicación
posterior en un Paper. Se comprende como parte la filosofıa la cual se
encarga del estudio de los principios y fundamentos del conocimiento humano.
También se la suele considerar como información ya validada o
verídica admitida por los cientıficos. En algunas disciplinas relacionan a
la epistemología como una metodología porque permite la afirmacion del
conocimiento. Propone el estudio objetivo de circunstancias históricas y
sociales de los distintos tipos de conocimientos considerados cientıfico.

Introducción.

Epistemología significa a discurso sobre la ciencia. El pensar (luego

del enorme trabajo de los antiguos y de los medievales), de filosofico, se
vuelve cientifico. En el siglo XX, el pensar, cada vez más frecuentemente,
se ha acompañado y relacionado con el pensamiento que se repliega sobre
sí mismo, para examinar sus propios mecanismos internos. Entonces, las
definiciones usuales de epistemología son:
1) el estudio del conocimiento, en el mundo anglosajón.
2) la doctrina de los fundamentos de la ciencia (según las varias
connotaciones), en el mundo cientifico.
3) la disciplina que se ocupa de las relaciones entre cada disciplina o materia
de estudio.
Así, la epistemología pedagógica se puede entender como el estudio de la
complejidad interna de la pedagogía tanto en su presentación pronostico-
decisional como en la diagnóstico-interpretativa. La epistemología pedagógica
pretende reflexionar sobre las modalidades con las que se puede
estructurar tal complejidad, a ‘un conservando la unidad del saber funda-
mental, que es precisamente el pedagógico. Por ello, la epistemología pedagógica
asume el hecho de que la pedagogía sea un conjunto de saberes
y en cuanto tal más semejante a la ingeniería que a la medicina.

Desarrollo del tema.

La epistemología es una disciplina que estudia cómo se genera y se valida el

conocimiento de las ciencias. Su función es analizar los preceptos que se emplean
para justificar los datos científicos, considerando los factores sociales, psicológicos
y hasta históricos que entran en juego. La epistemología, por otra parte, suele ser
vinculada a la filosofía de la ciencia, aunque ´esta es bastante más amplia. Ciertas
cuestiones metafísicas, por citar un ejemplo, forman parte de la filosofía de la
ciencia y no son objeto de estudio de los epistemólogos. Esta rama de la filosofía
haya sus orígenes en la Antigua Grecia. En esta ´época los conocimientos podían
ser clasificados según la manera en la que habían sido alcanzados en doxa o
episteme. Los primeros hacen referencia a los conocimientos que no han sido
sometidos a reflexiones, sino que son adquiridos de manera ordinaria. Los
conocimientos epistémicos por lo contrario eran alcanzados por medio de la
reflexión rigurosa. Sin embargo, el concepto de epistemología tal como lo
conocemos fue comenzado a tratar durante el Renacimiento. Algunos de los
autores más destacados en este ´ámbito fueron Descartes, Galileo Galilei, Kant,
Newton, entre otros. Este resurgimiento de la epistemología se debió a la
aparición del conocimiento científico y la necesidad de validar dichos saberes.
Para ello analiza los métodos, procedimientos y fundamentos que son utilizados
en el ámbito de las ciencias.

Conclusión.
Se concluye que la epistemología es parte de la física que permite validar el
conocimiento humano, permite afianzar las teorías y también está muy relacionada
con la aplicación de la misma en la pedagogía, además de permitir su aplicación
en varias áreas.

Citas.

Citas
1. Mario Bunge, Empistemologıa, primera edición, 1980
2. Dominique Lecourt, Para una Crítica de la Empistemologıa, sexta
edición, 1987
3. Alberto Ch´a Larrieu, Elementos de Empistemologıa, primera edición,1988.