RAZONAMIENTO

MATEMÁTICO
Razonamiento
Inductivo
 3
Objetivos 4

Sentar las bases en el

estudiante para el análisis
de situaciones matemáticas
complejas a través de un
razonamiento que parta de
la experimentación hacia la
teorización.
 Se aplica generalmente cuando un problema es
demasiado operativo y presenta cierta formación.
Consiste en analizar al menos 3 casos pequeños
para que a partir de ellos se obtenga una
conclusión general.
Es decir:
Razonamiento 2° 3°
n°
……….. caso
inductivo 1°
caso caso caso

Casos particulares Caso general

 • Veremos la aplicación de la
inducción en casos numéricos y
Inductivo gráficos.
numérico

Razonamiento • Veremos la aplicación de la

inductivo inducción en casos de formación de
Inductivo palabras.
verbal
 INDUCTIVO NUMÉRICO

Aplicación 01:
Halle el valor de K:
12
𝐾= 80 × 81 × 82 + 81
A) 3
B) 9
C) 27
D) 81
Aplicación 02:

Halle la suma de cifras de M:

M = (333…3334)2
50 cifras

A) 50
B) 100
C) 300
D) 301
E) 501
Aplicación 03:
En la siguiente figura se han
contado 570 puntos de
contacto. Calcule el número
de monedas colocadas en la
base.
……..

…....

A) 10 B) 12 C) 19 D) 20
Aplicación 04:

En la siguiente secuencia
halle el número de palitos
en la figura 10.

Fig. 1 Fig. 2 Fig. 3

A) 10
B) 20
C) 100
D) 120
E) 300
Aplicación 04:

En la siguiente secuencia
halle el número de palitos
en la figura 10.

Fig. 1 Fig. 2 Fig. 3

A) 10
B) 20
C) 100
D) 120
E) 300
Aplicación 05:
¿Cuántos cuadriláteros
cóncavos se pueden contar
en la siguiente figura?
…..

1 2 3
…..88 89 90

A) 8100
B) 3900
C) 7200 N° cuadriláteros cóncavos = 8100
D) 3000
 Aplicación 06:

Calcule el valor de E, considere

n como un número entero positivo.

1×3+3×32+5×33+⋯+��×
E=
3𝑛 ��−1
×3��+1

A) 3
B) 9
C) 27
D) 81
E) 1
El valor de E es 3