Actividad de aprendizaje 1

Gabriel Ortega
Actividad de aprendizaje 1
 Lee detenidamente el texto las dos orillas de Carlos Fuentes.
- Infiere el significado de las palabras desconocidas según el contexto.
Bubas: Por contexto puedo deducir que es como una infección.

- Observa las palabras marcadas en subrayadas en el texto y explica el uso de las reglas
generales y especiales de acentuación.
Regla Nº.1
Las palabras Agudas se acentúan, es decir llevan tilde, cuando terminan en vocal o en las
consonantes n o s.

Regla N.º. 2
Las palabras Llanas o Graves se acentúan, es decir llevan tilde, cuando terminan en
consonante que no sea n o s.

Regla N.º. 3
Todas las palabras Esdrújulas y Sobreesdrújulas siempre llevan tilde.

Regla N.º. 4
Las letras mayúsculas se acentúan, llevan tilde, como las demás.

- Selecciona las palabras con los casos generales y especiales de acentuación.

- Trata de justificar la razón de la acentuación de las palabras.
Caída: es llana o grave porque la sílaba tónica es la penúltima sílaba.
Asentó: Palabra aguda la mayor fuerza de voz está en la última silaba.
Córdoba: Palabra esdrújula tiene la mayor fuerza de vos en la antepenúltima silaba.
Mismísimos: Palabra esdrújula tiene la mayor fuerza de vos en la antepenúltima silaba.
Día: es llana o grave porque la sílaba tónica es la penúltima sílaba.
Sé: Palabra aguda la mayor fuerza de voz está en la última silaba.
Indígenas: Palabra esdrújula tiene la mayor fuerza de vos en la antepenúltima silaba.
México: Palabra esdrújula tiene la mayor fuerza de vos en la antepenúltima silaba.
- Observa la distribución del sistema vocálico del español.
- Investiga sobre los casos generales y especiales de acentuación.
Regla Nº.1
Las palabras Agudas se acentúan, es decir llevan tilde, cuando terminan envocal o en las
consonantes n o s.
Ejemplos: Papá, ratón, compás.

Regla Nº. 2
Las palabras Llanas o Graves se acentúan, es decir llevan tilde, cuando terminan en
consonante que no sea n o s.
Ejemplos: López, árbol, césped.

Regla Nº. 3
Todas las palabras Esdrújulas y Sobreesdrújulas siempre llevan tilde.
Ejemplos: Último, séptimo, devuélvemelo.

Regla Nº. 4
Las letras mayúsculas se acentúan, llevan tilde, como las demás.
Ejemplos: MAYÚSCULAS, PARÍS, LEÓN.
Regla Nº. 5
Los monosílabos, en general, no llevan tilde, porque no es necesario saber cual es la sílaba
tónica, únicamente utilizan la tilde diacrítica.
Ejemplos: Fe, ten, tos, té (infusión), te (pronombre), sé (verbo), se (pronombre).

Regla Nº. 6
Los infinitivos de los verbos terminados en oir o eir llevan tilde.
Ejemplos: Oír, desoír, freír.

Regla Nº. 7
Los infinitivos de los verbos terminados en uir no llevan tilde.
Ejemplos: Atribuir, distribuir, sustituir.

Regla Nº. 8
Los adverbios que terminan en mente llevarán tilde si la tenían cuando eran adjetivos.
Ejemplos: Útilmente (de útil), fácilmente (de fácil), alegremente (de alegre).
Regla Nº. 9
Los diptongos y triptongos siguen las normas generales de acentuación y se pondrá la tilde
en la vocal que suena más fuerte.
Ejemplos: Averiguáis, cuídame, después, huésped, lleguéis, náufrago, también.
Excepciones: En los casos especiales cuando se pone la tilde para romper el
diptongo como en actúa, baúl, caída, habría, raíz, tío.