ÁREA: CIENCIAS SOCIALES

TEMA Nº 2 ( 4º BIMESTRE)

EL PERÚ ENTRE DICTADURAS Y DEMOCRACIAS

EL ONCENIO DE LEGUÍA
PROFESORA: AMPARO PEREZ MOSTACERO GRADO: 5º A-B FECHA: 3-11-2022
COMPETENCIA: Construye interpretaciones históricas
Capacidad:
Interpreta críticamente fuentes diversas
Elabora explicaciones históricas reconociendo la relevancia de determinados procesos.
Propósito: Discrimina las medidas tomadas durante su gobierno, el impacto y el desenlace que tuvo el gobierno.

El historiador Jorge Basadre identificó tres momentos en los cuales los

militares tomaron los momentos el poder y los denominó: “militarismo”

PRIMER MILITARISMO SEGUNDO MILITARISMO TERCER MILITARISMO

Después de la Luego de la Guerra del Luego de la crisis
Independencia del Perú Pacífico o Guerra con Chile económica
1827-1872 1884-1895 1930-1939

➢ Tras la Guerra con Chile, el Perú fue gobernado por una sucesión de gobiernos militares
hasta que en 1895 una revolución encabezada por Nicolás de Piérola, marco el regreso al
poder de los civiles.
➢ Hacia 1912, el sistema empezó a dar señales de resquebrajamiento al ser derrotado el
candidato del partido Civil y venciendo Guillermo Billinghurst, quien tuvo que afrontar
protestas obreras y demandas de la clase media interesada en participar en la política
N.PIÉROLA nacional.
➢ Esta situación fue aprovechada por Augusto B. Leguía en 1919.

BILLINGHURST

GOBIERNO EL PATRIA
AUTORITARIO ONCENIO NUEVA

1919-1930

VALORES CULTURALES
ECONOMIA
CAPITALISTA ANGLO SAJONES
AGUSTO B. LEGUIA

PROCESO ELECTORAL:

❖ Enfrentó problemas debido al conteo de votos, por la que se impugnó, sin embargo, se sabía que gran porcentaje de los
votos era para Leguía, pero no una mayoría parlamentaria.
❖ Ante esta situación Leguía, el 4 de julio de 1919 destituyó a José Pardo y Barreda, mediante un golpe de Estado, que contó
con el apoyo de la población y el respaldo militar.
❖ Alegando un complot civilista, ocupo el poder como presidente interino.
o En los meses siguientes convoco a una Asamblea Nacional, quien se encargó de redactar la Constitución de 1920.
o Aprobada la constitución, Leguía juramentó como presidente siendo una forma de legitimar su gobierno.
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REFORMAS CONSTITUCIONALES:

• Redactada por una comisión liderado por Mariano H. Cornejo.

• Se estableció:
o Se amplio el periodo presidencial y el legislativo de cuatro a cinco años.
o Se establecieron gobiernos de carácter regional
o Mejoras en las condiciones laborales para mujeres y niños.
o Se estableció la educación primaria gratuita
o La reelección inmediata.
▪ 1927: Volvió a modificar la Constitución para ser reelegido para un tercer periodo.

PATRIA El término fue usado por Leguía para designar:

• propuestas de gobierno.
• referencia a un orden nuevo para el Perú.
• Progreso, descentralización y modernidad.
NUEVA o Leguía y sus partidarios utilizaron lo material como forma de hacer concreto y tangible
mediante:
▪ Obras públicas durante el oncenio.
• Mediadas en favor a los indígenas:
o Reconocimiento oficial de sus comunidades

Persecución Compromiso
pública contra con la reforma
el civilismo universitaria.

Reforma de la ASPECTO Eliminó a

policía: De POLITICO catedráticos
investigaciones y
Guardia civil
civilistas.

Aplicación de Apogeo de dos

una legislación partidos: APRA y el
social. Partido Socialista.

PROBLEMAS FRONTERIZOS Y RESOLUCIÓN DE LOS CONFLICTOS LIMÍTROFES

TRATADO SALOMON LOZANO TRATADO DE LIMA

1922: Se firmó el tratado con Colombia, que 1929:

estableció la cesión de las zonas comprendidas • Tacna fue reincorporado al Perú.
entre el río Caquetá y el río Putumayo, así • Arica quedo bajo soberanía de Chile.
como también el trapecio amazónico.
• Esto permitió a Colombia acceder al *El Gobierno chileno construyera una serie de
río Amazonas. obras en la bahía de Arica.
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ASPECTO
ECONOMICO

Modernización del Estado: Perú en el sistema económico Creación del Banco de Reserva
• Aumento y expansión internacional: • Se centralizo la emisión de
nacional de la • Empréstitos y apertura de billetes.
Burocracia. inversiones extranjeras (la Creación de los bancos estatales:
• Recaudación de mayoría de EE. UU) • Hipotecario
tributos. • Crédito Agrario

MODERNIZACION DEL CAMPO

• Se manifestó a través de los enclaves

o Asentamientos dedicados a la producción agroindustrial o minera.
o El estado no tenía injerencia
o La empresa privada dirigía los enclaves y recurría a la mano de obra barata:
▪ Campesinos indígenas.
o Usaron el sistema del enganche:
▪ El enganchador les hacía firmar un contrato a los campesinos y recibían un adelanto de dinero, así
quedaban obligados a trabajar para pagar sus deudas.

LEY DE LA CONSCRIPCION VIAL:

➢ Obligaba a todos los varones entre los dieciocho y sesenta años a prestar servicio al Estado para la construcción de carreteras.
➢ Esta ley solo afectaba a la clase indígena

Consecuencia:

➢ Migración del campo a la ciudad.

OBRAS DEL MODERNIZACION URBANA

ONCENIO

CRECIMIENTO DE LA DESARROLLO DE CALIDAD DE VIDA

POBLACION URBANA INFRAESTRUCTURA URBANA

LIMA VIDA
EDIFICIOS VIVIENDAS CONFORTABLE
AREQUIPA

CUSCO AVENIDAS PARQUES

CLASE NACIENTE
TRUJILLO AGUA ALTA CLASE
MEDIA
DESAGUE

LUZ
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RECONSTRUCCION DEL PALACIO DE GONGRESO PALACIO DE JUSTICIA

PALACIO DE GOBIERNO

HOSPITAL ARZOBISPO HOSPITAL DEL NIÑO

TEATRO MUNICIPAL
LOAYAZA

BANCO CENTRAL DE
MONUMENTO Y PLAZA PALACIO ARZOBISPAL DE
LIMA RESERVA
SAN MARTIN

HIPODROMO DE ESTACION DE TRANVIA TORRE DEL RELOJ DEL

SANTA BEATRIZ LIMA-CALLAO PARQUE UNIVERSITARIO

ANTES: HOY: ANTES: HOY:

AV. EL PROGRESO AV. VENEZUELA AV. LEGUIA AV. AREQUIPA
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CAIDA DE LEGUIA

CRISIS DEL CAPITALISMO:

➢ Caída de la Bolsa de Valores repercutió en nuestro país, generando:

o Retroceso financiero y comercial
➢ Muchas instituciones bancarias quebraron
➢ Las exportaciones (cobre, lana, algodón, azúcar) se redujeron en más del 50%.
➢ Para afrontar dicha crisis se contrató al economista estadounidense Edwin Kemmerer(1931) con
propuestas para modernizar el sistema financiero nacional.

AGITACION SOCIAL:

➢ La paralización de las inversiones en obras públicas, generó:

o Desempleo
o Reducción de salarios
❖ Esta crisis generó que los sectores populares realizaran:
o Marchas y protestas.
o Movilizaciones sindicales como la CGTP

EFECTOS:

❖ Los grupos políticos de oposición y los movimientos sociales

cuestionaron la prosperidad.
❖ Rechazo a la firma del Tratado de Lima de 1929
❖ Se evidencio deterioro por situaciones de corrupción, represión y
servilismo.

CONSECUENCIA:

❖ El 22 de agosto de 1930, el comandante Luis Sánchez Cerro se

sublevó en Arequipa contra el régimen de Leguía
❖ Leguía firma su renuncia ante una junta militar. esto generó:
o Sánchez Cerro asumió el poder
o Se produjo disturbios y saqueos
o La residencia de Leguía fue saqueada
o Leguía trato de huir a Panamá, pero fue detenido.
o 1932: murió en prisión
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EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

1. ¿Cómo obtuvo Leguía tanto poder?

2. Mediante ideas principales, describe las características de la política económica de Leguía
3. Lee el Doc.1. ¿De qué manera contribuyeron las ceremonias del centenario a sostener la popularidad
de Leguía? ¿Comenta como se llevó a cabo la celebración del bicentenario y si este acontecimiento
ganó la simpatía del presidente Castillo?

CELEBRACIÓN DEL CENTENARIO CELEBRACIÓN DEL BICENTENARIO

4. Lee el Doc.3 Explica el propósito de Leguía de buscar apoyo en los grupos sociales y menciona cuáles
fueron:
5. Elabora una línea de tiempo con la creación de los movimientos aprista y socialista. Adjunto el
insumo.
6. Lee el Doc.1 (Programa político aprista) y Doc.3(Programa del Partido Socialista) y JUZGA: ¿Qué
ideología crees que identifico mejor los problemas del país? Fundamenta tu respuesta en un párrafo
de 5 a 10 renglones.
7. ¿Cuál es la vigencia actual de los pensadores mencionados? ¿Quiénes podrían ser sus “herederos”?

VICTOR RAÚL HAYA DE LA TORRE JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI

8. Lee el Doc. 3(caída de Leguía): Bajo que circunstancias se dio la caída de Leguía. ¿Sabes si esta
situación se ha dado con algún presidente de la década del 90?
9. ¿De las obras realizadas por Leguía consideras que contribuyo en la modernización del país en esa
época y si todas ellas se mantienen vigente? Complementa con imágenes.
10. El Gobierno de turno desliza sobre llevar a cabo una Asamblea Constituyente y con ello un cambio de
Constitución. ¿Qué opinas (argumenta con conocimiento) sobre esta postura?