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ACTIVIDADES DE
INICIO
Actividad 1: Situación vivencial / Contextualización / Conocimientos previos
¿Qué aplicativos y/o herramientas tecnológicas relacionadas con las matemáticas utilizas?
Explique brevemente.
III
I1
ACTIVIDADES DE
PROCESO
Actividad 3: Exploración / Uso de diferentes fuentes de información
1. NÚMEROS NATURALES: N
El conjunto de los números naturales está formado por los números que utilizamos para
contar:
NÚMEROS
PRIMOS
2. NÚMEROS ENTEROS: Z
El conjunto de los numeros enteros esta formado por el numero 0, los numeros naturales
y los numeros naturales con signo negatico:
3. NÚMEROS RACIONALES: Q
El conjunto de los números racionales esta formado por todos los números que se
pueden escribir como una fraccion cuyo numerador es un número entero y cuyo
Ejemplos:
- Algunas raíces, como las raíces de los números primos:
√❑
- El número pi: π=3,1415926535 …
- El número áureo:ϕ
1+ √ ❑
ϕ=
❑
5. NÚMEROS REALES: R
El conjunto de los números reales esta formado todos los números que hemos visto
anteriormente. Es decir: racionales (Q ), irracionales ( R−Q), enteros ( Z ) y naturales ( N ).
Los números reales se representan con la letra:
Como curiosidad, diremos que el conjunto de los números reales es un subconjunto de los
números complejos o imaginarios (C )
6. RELACIÓN DE INCLUSIÓN:
Todos los tipos de números que hemos definido mantienen algún tipo de relación de
inclusión entre ellos.
Instrucción: Completa los espacios en blanco del siguiente mapa conceptual sobre los números
reales usando la información teórica anterior.
EL CONJUNTO DE LOS NÚMEROS REALES
( )
Formado por
NÚMEROS……………………… ( ) NÚMEROS………………..………. ( )
Formado por Formado por
P…………… …………..
Y el Ejemplos
…………
PAG
E \
Actividad 4: Consolidación y sistematización de la información
PAG
E \
Con la Adición y Sustracción:
{+5+3=+ 8−5−3=−8
{+5−3=+2−5+ 3=−2
{( +5 )(−3 )=−15(−5)(+3)=−15
b) -15+(13-8)-10+(14-3+1) = Rpta:
c) 34-11+(7-15+19-35+99) = Rpta:
PAG
E \
Utilizando la calculadora gráfica resolver:
6 a – 3b – 8a + 2b – 7a + 2b=
at 2 Rpta:
d=v i ·t +
2
b) Hallar: ; siendo vi = 16
m/seg , t = 8 seg , a = 6 m/seg2
PAG
E \
Realizar las siguientes expresiones algebraicas con el editor de
ecuaciones de Microsoft Word:
a ¿ 2 ±1 π 3 4 2 2
d ¿ x + y =z
2
b¿ c¿ +
2 5 7
e ¿ H2 O f¿e
−iωt
g ¿ √❑ −b ± √ ❑
h¿
❑
6+ 4 j) k) l)
i ¿ x=
2 A=[ 1−23 4 5 6 7 8 9 ]
f ( x )={− x , x< 0 x , x ≥ 0g ( x )={100 , x< 0 150 , x=0 200 , x >0
PAG
E \
PAG
E \
Simplificar las siguientes expresiones algebraicas, utilizando
Graspable math:
1) 3x – (6x + 1) + (x –3 )=
2) 8x – 6x + 3x – 5x + 4 – x =
3) 7 a4b ( 2 a3 – a b + 5 b3 )=
3 2 1 2 1 2
5) m −2 mn+ m − mn+ 2mn−2 m =¿
5 10 3
2 2 3 3 2 1 1
x y+ 31+ xy 2 − y 3 − x 2 y− xy 2 + y 3 −6=
6) 5 8 5 5 5 4
7 ¿ ( m −2 mn−8 n ) ( m −3 m +2 )
2 2 3 2
a) 3(12 - x) - 4x = 2(11 - x) + 9x
6 x−7 3 x−5 5 x+ 78
b) + =
4 7 28
x 2 x 10 x
c) + − =1
3 5 15
PAG
E \
Comandos Graspable Math
Insert: Insertar expresiones matemáticas, funciones, texto, graficas, etc.
Transform: transformar, intercambio de las expresiones
Keypad: Teclado virtual
Scrub: permite cambiar los valores de las expresiones matemáticas
Draw: herramienta de dibujo
Erase: borrar
Arrange: seleccionar un objeto para editarlo, borrarlo etc.
Undo: deshacer
Redo: rehacer
Settings: configuraciones
Share: compartir
Video tutor:
https://www.youtube.com/watch?v=FldOznAhgAs
TALLER MATEMÁTICO Nº 01
PAG
E \
35-39,9 Obesidad de tipo II
40-49,9 Obesidad de tipo III (mórbida)
Mayor o igual a 50 Obesidad de tipo IV (extrema)
2) El impuesto de alcabala
1
Recuperado de https://www.sat.gob.pe/websitev9/TributosMultas/ImpuestoAlcabala/Informacion. 4 de
abril de 2022.
2
La UIT es la referencia que se usa para determinar impuestos, el monto de los derechos de trámite en la
administración pública, la aplicación de multas tributarias, administrativas y obligaciones contables.
Recuperado de https://rpp.pe/economia/economia/uit-2021-cual-es-el-valor-actual-de-la-uit-y-como-nos-
afecta-impuesto-a-la-renta-multas-economia-peruana-noticia-1314377
3
Servicio de Administración Tributaria
PAG
E \
PAG
E \
III
II1
ACTIVIDADES FINALES
Recuperado de https://img10.naventcdn.com/avisos/11/00/52/85/25/39/1200x1200/74507556.jpg
PAG
E \
Tabla 2
Detalles económicos del departamento
Detalles económicos del inmueble Valor (en soles)
Valor del inmueble (V) S/88565
Cuota inicial (CI)
Bono del Buen Pagador (BBP)
Bono de Vivienda Saludable (BVS)
Monto del préstamo (M)
Nota: La CI es equivalente al 10% del valor del inmueble. El BBP es otorgado por el fondo Mivivienda. El BVS o bono verde
es ofrecido por el fondo Mivivienda, que promueve el cuidado del medioambiente en las construcciones inmobiliarias, llega
hasta el 4% del valor del crédito hipotecario (monto del préstamo) utilizado para costear un inmueble. El BVS es de grado 2.
Tabla 3
Grado y valor del BVS
Valor BVS
Grado Financiamiento
(Como % del financiamiento)
Grado 1 Hasta S/140 mil 4%
Más de S/140 mil 3%
Tabla 4
Valor de vivienda y su correspondiente BBP
Valor de vivienda Bono del Buen Pagador (BBP)
Desde S/56700 hasta S/81000 S/17000
Mayor a S/81000 hasta S/121500 S/14000
Mayor a S/121500 hasta S/202500 S/12500
Mayor a S/202500 hasta S/300000 S/6000
PAG
E \
Mayor a S/300000 No aplica.
Sin subsidio.
Nota: Estos valores corresponden al nuevo esquema Mivivienda a partir del 24 de junio del 2017.
r1 · r2
R=
c) r 1 +r 2 ; si r1 = 8 ohm y r2 = 12 ohm (R : resistencia eléctrica total en paralelo)
2
q1 · q 2 Nm
F=K· 2
d) r2 ; si k = 9·109 c ; q1 = q2 = 16c y r = 100 m
3) Área de un terreno
z
4m
PAG
E \
Sabiendo que, x=10 m; y=20 m; z=15 m, determine el área del terreno.
Actividad 7: Evaluación
Se aplica la RÚBRICA DE EVALUACIÓN - SESIÓN 01. Matriz 1.
IV
I
RECOMENDACIONES PARA
LA SIGUIENTE SESIÓN
V
1I
REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS APA
Código
de
LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB
bibliotec
a
PAG
E \
Elecciones Generales de Perú de 2021: Qué pasa si no pagas una multa electoral
PAG
E \