Unidad Nº6 2020

UNIDAD N°6: GEOMETRÍA EN EL ESPACIO Y CUÁDRICAS
Nota importante: Este documento es una guía de estudio para indicar los contenidos de la
unidad. Por lo tanto el alumno deberá completar dichos contenidos con las clases de los
profesores y la bibliografía recomendada.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA UNIDAD.
Al finalizar la unidad se espera que el alumno logre:
a) Comprender las distintas ecuaciones de una recta en el plano y su expresión.
b) Entender el concepto cuádricas .
d) Representar gráficamente las cuadricas con centro en el origen y trasladadas
e) Comprender la importancia y utilidad de las cuádricas regladas en la aplicación en el diseño y
construcción de obras arquitectonicas.
CONTENIDOS
6.1 Nociones de geometría en el espacio: representación de puntos, rectas y planos. Ecuación de
una recta por dos puntos en el espacio. Ecuación general del plano. Ecuación de un plano por un
punto. Paralelismo y perpendicularidad entre rectas, entre planos y entre una recta y un plano.
6.2 Definición de superficies Cuádricas. Esfera. Elipsoides. Hiperboloides de una hoja y dos hojas.
Conos.
6.3 Paraboloide elíptico e hiperbólico. Cilindros.
6.4 Cuádricas regladas: Definición. Ejemplos. Estudio de las Cuádricas
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Casi Casi
Siempre A veces Nunca
Criterios de Evaluación Siempre nunca
Cualitativos Muy Insufi-
Excelente Bueno Regular
Bueno ciente
Asiste a clase.
Es puntual y respeta el horario
de cursado
Participa en clases.
Cumple con las tareas
establecidas para cada Unidad
Es buena su actitud y
comportamiento con los
docentes y/o compañeros.
Asistencia a las clases de
consulta.
Presenta en tiempo y forma
los TP y ejercitaciones
propuestas.
MATEMÁTICA 2020
CARRERA: ARQUITECTURA Y URBANISMO
Casi Casi
Criterios de Evaluación Siempre A veces Nunca
Siempre nunca
Cuantitativos
10 9-8 7-6 5-4 3-0
Comprende las distintas

ecuaciones de una recta en el
espacio y su expresión analítica.
Resuelve correctamente los
ejercicios.
Comprende las distintas

ecuaciones del plano, resuelve y
grafica correctamente los
ejercicios.
Reconoce, interpreta y
representa las distintas
ecuaciones de las cuádricas con
centro en el origen y trasladadas.
Resuelve gráfica y analíticamente

ejercicios de superficies
cuádricas.
Comprende la importancia y
utilidad de las cuádricas regladas
en la aplicación en el diseño y
construcción de obras
arquitectónicas.
Es prolija, clara y ordenada la

resolución de los ejercicios.
Plantean, modelan y resuelven

problemas de cuádricas
aplicados en situaciones reales a
la disciplina.
Define y clasifica correctamente

los distintos conceptos aplicados
en las superficies cuádricas.
Define con propiedad y emplea

un vocabulario apropiado en las
definiciones teóricas.
Demuestra e interpreta el
desarrollo de conceptos teóricos
UNIDAD 6: GEOMETRÍA EN EL ESPACIO Y CUÁDRICAS 1

MATEMÁTICA 2020
6.1- NOCIONES DE GEOMETRÍA EN EL ESPACIO

Una manera de describir la posición de un punto P en el plano, consiste
en asignarle coordenadas relativas a dos ejes mutuamente ortogonales (o
perpendiculares), llamados ejes x e y.
Si P es el punto de intersección de la recta x = a (perpendicular al eje x)
y la recta y = b (perpendicular al eje y), entonces se dice que los elementos
de la pareja ordenada (a; b) son las coordenadas cartesianas rectangulares
del punto.
En el espacio de tres dimensiones se construye un sistema de coordenadas rectangulares utilizando
tres ejes mutuamente ortogonales. Si consideramos tres ejes perpendiculares entre sí que se cortan
en un punto común (el origen de coordenadas)
Un punto en el espacio queda perfectamente determinado por una terna ordenada (x, y, z) de
números reales. Los puntos a; b y c se denominan coordenadas x; y; z de P(a; b; c)
respectivamente.
Los planos coordenados xy, xz e yz pasan por el origen de coordenadas, es decir, por el punto (0, 0,
0). Los ejes x e y determinan el plano xy, los ejes x y z determinan el plano xz y los ejes y y z
determinan el plano yz.
La siguiente tabla resume las coordenadas de un punto que se encuentre en un eje coordenado
o en un plano coordenado.
EJES COORDENADAS PLANO COORDENADAS
x (a; 0; 0) xy (a; b; 0)
y (0; b; 0) xz (a; 0; c)
z (0; 0; c) yz (0; b; c)

MATEMÁTICA 2020
z = 0 →es la ecuación del plano xy
y = 0 →es la ecuación del plano xz
x = 0 →es la ecuación del plano yz
Ahora bien, si: 𝑥 = 𝑎 ; 𝑦 = 𝑏; 𝑧 = 𝑐 →tendremos planos paralelos a los coordenados

MATEMÁTICA 2020
Los ángulos ; ;  son los ángulos de la dirección ̅̅̅̅

𝑂𝑃, y sus cósenos se llaman directores de
̅̅̅̅.
𝑂𝑃
z
Q
0
M y
N
x
Distancia entre dos puntos: P1(x1; y1; z1) ; P2(x2; y2; z2)
𝒅 = √(𝒙𝟐− 𝒙𝟏 )𝟐 + (𝒚𝟐− 𝒚𝟏 )𝟐 + (𝒛𝟐− 𝒛𝟏 )𝟐
ECUACIÓN DEL PLANO:
Toda ecuación lineal en (x; y; z) representa un plano. Su ecuación general es:
A, B y C Coeficientes directores del plano.

Ax + By + Cz + D = 0
No nulos simultáneamente
El plano queda identificado por su recta normal “n” que tiene coeficientes A, B y C
La ecuación de la familia de planos que pasa por un punto P0(x0; y0; z0) es:
A(x - x0) + B (y - y0) + C(z - z0) = 0
Supongamos que la ecuación del plano es: ax + by + cz + d = 0 con a, b, c ≠ 0. Para obtener la gráfica
del plano buscamos las intersecciones del mismo con cada uno de los ejes coordenados. Para ello
anulamos en la ecuación en forma simultánea dos de las variables y obtenemos el valor de la tercera.
d
x
a
d
y
a
d
z
c
Su intersección con el eje x es el punto (-d/a; 0 ,0).
Su intersección con el eje y es el punto (0; -d/b; 0).
Su intersección con el eje z es el punto (0; 0; -d/c).
Para graficar el plano se sigue los siguientes pasos:
 Se marcan los tres puntos de intersección.
 Se unen los tres puntos de intersección para formar un triángulo.

MATEMÁTICA 2020
EJEMPLO:
1- Grafique el plano de ecuación x + 2y + 3z − 6 = 0.
6
x  x6 x y z Punto
1
0 0 2 P1
6
y  y3 6 0 0 P2
2 0 3 0 P3
6
z  z2
3
2- Grafique un plano paralelo al plano coordenado xz→y=3
Dos planos Paralelos:
A1 = B1 = C1 = K
A2 B2 C2
- 1: A1 x + B1 y + C1 z + D1 = 0 → n1 (A1; B1; C1)
- 2: A2 x + B2 y + C2 z + D2 = 0 → n2 (A2; B2; C2)

MATEMÁTICA 2020
Dos planos Perpendiculares:
A1.A2 + B1.B2 + C1.C2 = 0
- 1: A1 x + B1 y + C1 z + D1 = 0 → n1 (A1; B1; C1)
- 2: A2 x + B2 y + C2 z + D2 = 0 → n2 (A2; B2; C2)
LA RECTA EN EL ESPACIO:
Viene definida por la intersección de dos planos:
- 1: A1 x + B1 y + C1 z + D1 = 0

- 2: A2 x + B2 y + C2 z + D2 = 0
Ecuación de la recta que pasa por losRecta

puntos
en el E P1(x1; y1; z1) y P2(x2; y2; z2):
3
1 x - x1 =
2 y - y1 = z - z1
x2 - x1 y2 - y1 z2 - z1
(u; v y w son coeficientes directores de la recta que son números cualesquiera
proporcionales a los cósenos directores de la recta)
u = x2 - x1 ; v = y2 - y1 ; w = z2 - z1
Ecuación de la recta en el espacio→ x - x1 = y - y1 = z - z1

u v w
Dos rectas son Paralelas:
Dos rectas son paralelas si y sólo si sus vectores dirección también lo son.
u1 = v1 = w1 = K
u2 v2 w2
r1 // r2 ⇔ → u // → v

MATEMÁTICA 2020
Dos rectas son Perpendiculares:

Dos rectas son perpendiculares sí y sólo sí lo son sus vectores dirección.
u1.u2 + v1.v2 + w1.w2 = 0
r1 ⊥ r2 ⇔ u ⊥ → v
a) Si la recta es Perpendicular al eje x: y - y1 = z - z1 → x = x1

v w
b) Si la recta es Perpendicular al eje y: x - x1 = z - z1 → y = y1
u w
c) Si la recta es Perpendicular al eje z: x - x1 = y - y1 → z = z1
u v
x = x1
d) Si la recta es Perpendicular a los dos ejes:  r  a los ejes x e y
y = y1
y = y1
 r  a los ejes y y z
z = z1
x = x1
 r  a los ejes x y z
z = z1
Recta Perpendicular a un plano:

Sean (u; v; w) las componentes o coeficientes directores de una recta; para que ésta sea
perpendicular al plano de ecuación:
Ax + By + Cz + D = 0
Se ha de verificar que dichas componentes sean proporcionales a los coeficientes de (x; y; z) de
la ecuación del plano que son A; B y C.
Es decir:
u = v = w =K
A B C
n (A; B; C) r (u; v; w)
r (u; v; w) ⊥ n (A; B; C)
La recta perpendicular (⊥) al plano π 

es paralela a la normal del plano.

MATEMÁTICA 2020
Recta Paralela a un plano:
u.A +v.B +w.C=0

n (A; B; C) r (u; v; w)
r (u; v; w) // n (A; B; C)
La recta paralela (//) al plano π es


perpendicular a la normal del plano.
EJEMPLO:
1.Dada la recta que pasa por los puntos: P1 1; 2;  3 y P2 0; 1;2 
a) Encontrar la ecuación de la recta:
Ec. Gral de la recta que pasa por dos puntos
x  x1 y  y1 z  z1  Reemplazo en la ecuación de la recta los valores

 
x x y 2  y1 z 2  z1 de las coordenadas de los puntos P1 y P2
2 1    
U V W
x 1 y  2 z 3
 
1 1 2  2  3
x 1 y  2 z  3
 
1 1 1
u1  1 v1  1 w1  1
b) Encontrar la ecuación de una recta paralela que pase por: P 3;  2; 1
Condición de paralelismo entre rectas

u1 v1 w1
 
u 2 v2 w2
x  3 y  2 z 1
 
2 2 2
c) Encontrar la ecuación de una recta perpendicular que pasa por: P 1; 5;  3
Condición de perpendicularidad entre rectas
u1u 2  v1v 2  w1 w2  0
En esta ecuación hay tres incógnitas, dando valores, por ejemplo, a u 2 y v 2 , se puede
calcular w 2 .
Adoptando u 2  1 v2  1 ; w2  ?

MATEMÁTICA 2020
u1u 2  v1v 2  w1 w2  0   1.1   1.1  1. w2  0

 1  1  1. w2  0
 2  1. w2  0  w2  2
x 1 y  5 z  3
 
1 1 2
2. Dada la siguiente ecuación del plano 6x  4y  3z  12  0
a) Gráfica aproximada.
b) Encontrar la ecuación de un plano paralelo que pase por el punto: P1 2; 1;  3 
c) Encontrar la ecuación de un plano paralelo que pase por el punto: P1 2; 1;  3 
 Gráfica:
Ecuación gral. del plano → Ax  By  Cz  D  0
12
z  z4 x y z
3
0 0 4 P1
12
x  x2 2 0 0 P2
6 0 3 0 P3
12
y  y3
4
z
P1
P3
o
y
P2
 Ecuación de un plano paralelo que pase por el punto: P1 2; 1;  3 
Plano que pasa por un punto P1 x1 ; y 1 ; z 1 
A1  x  x1   B1  y  y1   C1  z  z1   0
Condición de paralelismo entre planos

A B C
 
A1 B1 C1
6 x  x1   4 y  y1   3 z  z1   0
6 x  2   4 y  1  3 z  3  0

MATEMÁTICA 2020
 Encontrar la ecuación de un plano perpendicular que pase por el punto: P2 3;  2; 1
Plano que pasa por un punto P2  x 2 ; y 2 ; z 2 
A2  x  x 2   B2  y  y 2   C 2  z  z 2   0
 Condición de Perpendicularidad entre planos
A A2  B B2  C C 2  0
En esta ecuación hay 3 incógnitas, dando valores, por ejemplo a A2 y B2 , se puede calcular C 2
.
Adoptando A2  1 ; B2  1
6 . 1 + 4 . 1 + 3 . C2 = 0
10
6 + 4 + 3 . C2 = 0  C2 = 
3
x  3   y  2  10 z  1  0
3
6.2- SUPERFICIES CUÁDRICAS
Generación de las mismas
Está definida por una ecuación de segundo grado en 3 (tres) variables. Una sección plana (corte)
de una cuádrica es una cónica o una forma degenerada o límite de ésta.
 Ecuación general
Ax2 + By2 + Cz2 + Dxy + Exz + Fyz + Gx + Hy + Iz + K = 0
Rotación Translación
Por Rotación o Traslación de ejes, o bien por ambas transformaciones (cálculo bastante complejo
que trata el “Álgebra Lineal” y que en la actualidad está en programas de computación) se analizan
las diversas superficies Cuádricas surgidas de la combinación de 3; 2 o 1 término cuadrático.
Sus secciones son curvas cónicas (circunferencia, elipse, parábola o hipérbola). Pueden tener
centro de simetría (esfera, cono, elipsoide, hiperboloide) o no tenerlo (cilindro, paraboloide elíptico,
paraboloide hiperbólico).
La ecuación general puede tomar una de las siguientes formas:
I - Ax2 + By2 + Cz2 = D Cuádricas con centro
II - Ax2 + By2 = Iz Cuádricas sin centro
Si ninguna de las constantes de las ecuaciones I ó II es nula, las ecuaciones se pueden escribir
de estas dos maneras:

MATEMÁTICA 2020
Elipsoide
x2 + y2 + z2 = 1
a2 b2 c2
De la ecuación I
CON CENTRO
Hiperboloide de una hoja
 x  y  z =1
2 2 2
a2 b2 c2
x2 + y2 - z2 = 1
a2 b2 c2
Dependiendo de los signos
que tome la ecuación,
puede representar 3
superficies esencialmente
distintas y simétricas con
respecto al origen. Hiperboloide de dos hojas
x2 - y2 - z2 = 1
SUPERFICIES a2 b2 c2
CUÁDRICAS
Paraboloide elíptico
De la ecuación II
x2 + y2 = z
SIN CENTRO a2 b2 c
 x2  y2 = z
a2 b2 c
Las dos superficies Paraboloide hiperbólico

distintas que puede
representar son:
x2 - y2 = z
a2 b2 c
Algunos conceptos para tener en cuenta:

Generatriz: también podemos definir una superficie como el lugar geométrico de las posiciones
sucesivas de una línea que se mueve en el espacio siguiendo una ley determinada y continua. La
línea anterior recibe el nombre de generatriz.
Superficie de revolución: es aquella superficie que se obtiene al hacer girar la generatriz
alrededor de un eje en la cual, todas las posiciones de la generatriz (g), forman el mismo ángulo
con un eje (e), que pasa por el vértice (V).

MATEMÁTICA 2020
Ejemplos de superficies de revolución de cilindro, cono, hiperboloide, esfera, elipsoide, paraboloide.
Cilindro de revolución Cono de revolución Hiperboloide de una hoja de

revolución
Hiperboloide de dos hojas de Paraboloide de revolución

Esfera
revolución
Superficie de no revolución: superficie en la cual no es posible definir un eje (e), que forme el
mismo ángulo con todas las posiciones de la generatriz.
Las superficies cuádricas se pueden clasificar también en superficies regladas o no regladas.

MATEMÁTICA 2020
SUPERFICIES REGLADAS
Se llama superficie reglada a la superficie que cumple con la condición de que por cada uno de sus
puntos pasa al menos una recta, llamada generatriz, que tiene en común con la superficie un
segmento, conteniendo dicho punto.
La generatriz, se desplaza sobre una curva o varias, denominadas directrices. En función de las
características y condiciones particulares de estos elementos se puede clasificar en: simplemente
regladas o doblemente regladas.
Una superficie cuádrica se dice simplemente reglada si por cada uno de sus puntos pasa una
recta íntegramente contenida en ella. Ejemplo: cilindros y cono.
Una superficie se dice que es doblemente reglada si por cada uno de sus puntos pasan dos
generatrices rectas íntegramente contenidas en la superficie. Por ejemplo, Paraboloide hiperbólico
e Hiperboloide de una hoja.

MATEMÁTICA 2020
Superficie no reglada, son las superficies generadas por una línea curva que se mueve en el
espacio según una ley determinada y que actúa como generatriz de la misma. Ejemplo: esfera,
elipsoides, paraboloide hiperbólico, entre otras.
Traza de una superficie: Una traza de una superficie es una línea (curva o recta) formada por la
intersección de una superficie y un plano coordenado, y proporciona a la gráfica características
particulares.
SUPERFICIES CUADRICAS
ESFERA ELIPSOIDE HIPERBOLOIDE DE 1 HIPERBOLOIDE DE 2

HOJA HOJAS
x 2  y2  z2  r 2 x 2 y2 z2 x 2 y2 z2 x 2 y2 z2
  1   1    1
a 2 b2 c2 a 2 b2 c2 a 2 b2 c2
PARABOLOIDE PARABOLOIDE CONO RECTO CILINDRO

HIPERBOLICO
x 2 y2 x 2 y2 x 2 y2 z2 x 2  y2  c
  cz   cz   0
a 2 b2 a 2 b2 a 2 b2 c2

MATEMÁTICA 2020
Análisis de las Superficies cuádricas

Las Cuádricas se clasifican según sus formas, ecuaciones y propiedades:
ELIPSOIDE
x 2 y2 z2
La forma canónica de la ecuación del elipsoide con centro en el origen es: 2  2  2  1
a b c
Ejemplos aplicados en la Arquitectura
EDIFICIO INFOSYS. INDIA.

Arquitecto: Hafeez Contractor
CENTRO NACIONAL ARTES ESCÉNICAS - Pekín (media elipsoide)

Arquitecto: Paul Andreu
Trazas sobre los planos coordenados
x2 + y2 + z2 = 1
a2 b2 c2
Corte con el
plano Obtenemos la traza de:
coordenado
xy (z = 0) x2 + y2 = 1  Elipse
a2 b2
xz (y = 0) x2 + z2 = 1  Elipse
a2 c2
yz (x = 0) y + z2 = 1  Elipse
2
La figura resume las trazas en los planos coordenados b2 c2

y proporciona una gráfica característica.

MATEMÁTICA 2020
Secciones con planos paralelos a los coordenados
Nota: En el análisis de las siguientes cuádricas, cortando con planos paralelos a los coordenados
trabajaremos con cuádricas con centro en el origen de coordenadas.
En los cortes del elipsoide con planos paralelos a los coordenados obtenemos curvas cónicas de tipo
elipse
x2 y2 z2
  1
a 2 b2 c2
Corte paralelo al plano xy: z=k

 x2 y2 k 2
 2  2  2 1
a b c
z  k

x 2 y2 k2
 2  2  1 2
a b c
z  k

k2 k2
si 1  0  1  k  c Elipses reales en planos paralelos al xy
c2 c2
-c<k<0 k=0→ Traza z=0 0<k<c
k2 k2
Si 1  0  1  k  c → Elipses Puntuales
c2 c2

MATEMÁTICA 2020
k2 k2
Si 1  0  1  k  c → Elipses
c2 c2
Imaginarias ( no hay intersección)
Sobre el plano xz: y = k

 x2 k 2 z2
 2  2  2 1
a b c
y  k

 x2 z2 k2
 2  2  1 2
a c b
y  k

k2 k2
Si 1  0  1  k  b →Elipses en planos paralelos al xz→ recordando el concepto de
b2 b2
valor absoluto tendremos elipses reales en el intervalo -b<k<b
-b<k<0 k=0→ Traza 0<k<b
k2 k2
Si 1  0  1  k  b  Elipses puntuales
b2 b2
(cuando el plano es tangente al elipsoide)
k2 k2
Si 1  0  1  k  b  Elipses Imaginarias
b2 b2
(no existe intersección real).

MATEMÁTICA 2020
Sobre el plano yz: x=k
k 2 y2 z2
 2  2  2 1
a b c
x  k

 y2 z2 k2
 2   1 
b c2 a2
x  k

k2 k2
Si 1  0  1  k  a Elipses reales en planos paralelos al yz
a2 a2
-a<k<0 k=0 0<k<a
k2 k2
Si 1  0  1  k  a → Elipses puntuales
a2 a2
k2 k2
Si 1  0  1  k  a → Elipses Imaginarias
a2 a2
Si a  b, pero a = c, el elipsoide es de revolución.

MATEMÁTICA 2020
En particular si en la ecuación del elipsoide se tiene a=b=c queda x 2  y 2  z 2  r 2 , que es la

ecuación de una esfera de radio r y centro en el origen de coordenadas.
Si el centro del elipsoide es el punto P(x0; y0; z0) y sus ejes son paralelos (//) a los coordenados, la
ecuación es:
(x - x0)2 + (y - y0)2 + (z - z0)2 = 1

Es un Elipsoide con centro en P(x0; y0; z0).
a2 b2 c2
Ejemplo:
Grafique la siguiente ecuación:
ESFERA
Definición: Una esfera es el conjunto de todos los puntos P del espacio tridimensional que
equidistan de un punto fijo llamado centro (c). El radio (r) de la esfera denota una distancia fija al
centro de la misma.
En el caso de que el centro (c) de la esfera fuera un punto P(x0; y0; z0) en lugar del origen. Su
ecuación será:
(x - x0)2 + (y - y0)2 + (z - z0)2 = a2 →Esta ecuación representa una esfera con centro en
P(x0; y0; z0) y radio a.
Traza de la superficie
Corte con el
coordenado
xy (z = 0) x2 + y2 = a2  Circunferencia
xz (y = 0) x2 + z2 = a2  Circunferencia
yz (x = 0) y2 + z2 = a2  Circunferencia
La figura resume las trazas en los planos

coordenados y proporciona una gráfica
característica.

MATEMÁTICA 2020
Technosphere, Dubai, en los Emiratos Árabes Unidos El diseño a cargo del estudio Law Cybertecture.
Planetario Galileo Galilei Bs As Argentina
Analice la siguiente superficie cuádrica. Identifique las líneas resultantes de la intersección de la

superficie con los planos paralelos a los coordenados y trace una gráfica aproximada de la superficie.
Esfera
x y z 9
2 2 2
Se realiza la intersección de la superficie con planos paralelos a los coordenados, analizando las
líneas resultantes podemos conocer con mayor aproximación la superficie.
 Intersección con planos paralelos al plano xy.

Un plano con estas características tiene una ecuación del tipo, z=k, siendo k la coordenada donde
el plano corta al eje z.
x 2  y 2  z 2  9

z  k
Este sistema de ecuaciones se resuelve de las formas conocidas, en este caso lo resolvemos por
sustitución, reemplazamos z=k de la segunda ecuación en la primera, se obtiene:
x 2  y2  k 2  9 .
Como k es un número real para un plano determinado, conviene agrupar las partes numéricas en el
segundo miembro:
x 2  y2  9  k 2

MATEMÁTICA 2020
Dependiendo del valor que tome el segundo miembro, es decir 9–k2, se obtendrán circunferencias
reales, puntuales o imaginarias.
 Si 9  k  0 , se obtienen circunferencias reales

2
Esto ocurre para todo k  3 (-3<k<3)

 Si 9  k  0 , se obtienen circunferencias puntuales
2
Esto ocurre para k  3 k  3

 Si 9  k  0 , se obtienen circunferencias imaginarias (no hay intersección con la superficie
2
cuádrica)
Esto ocurre para todo k  3 ( k  3 o k 3 )
 Intersección con planos paralelos al plano xz.

Este tendrá una ecuación del tipo y=k. Trabajando de manera similar a la intersección anterior,
se obtiene:
x 2  y 2  z 2  9

y  k
x 2  k 2  z2  9
x 2  z2  9  k 2
Dependiendo del valor que tome k, será el tipo de circunferencia que se obtenga
 3  k  3 Circunfere ncia real


k  3 Circunfere ncia puntual
si : 
 3  k  3 Circunfere ncia imaginaria
 Intersección con planos paralelos al plano yz.

Este tendrá una ecuación del tipo x=k Se trabaja en forma similar al primero.
x 2  y 2  z 2  9

x  k
k 2  y2  z2  9
y2  z2  9  k 2
Se obtiene una circunferencia en el plano yz; el tipo de circunferencia variará según que valores
tome k
 3  k  3 Circunferencia real

k  3 Circunferencia puntual
si : 
 3  k  3 Circunferencia imaginaria


MATEMÁTICA 2020
La cuádrica analizada se denomina esfera
HIPERBOLOIDE DE UNA HOJA
La gráfica de una ecuación de la forma:
x2 + y2 - z2 = 1
a  0; b  0; c  0
a2 b2 c2
Es un Hiperboloide de una hoja con centro en el origen.

En el Hiperboloide de una hoja uno de los signo de los términos es negativo y las otros dos
son de signo positivo.
Si a = b, la superficie cuádrica es el Hiperboloide de revolución de una hoja.
Las secciones paralelas al plano xy son Elipses, excepto en el caso del Hiperboloide de
revolución en el que son circunferencias.
Hipérbola con eje de Hipérbola con eje de Hipérbola con eje de

desarrollo en z desarrollo en y desarrollo en x
x 2 y2 z2 x2 y2 z2 x2 y2 z2
  1   1  2  2  2 1
a 2 b2 c2 a2 b2 c2 a b c

MATEMÁTICA 2020
Ejemplos de Hiperboloide de una hoja aplicado a la arquitectura
CAMP ADVENTURE PARK- Dinamarca
CATEDRAL DE BRASILIA de Oscar Neimeyer
 En este caso, analizaremos la primera de las ecuaciones. Con un plano z = x0, paralelo (//) al
plano xy, corta la superficie en secciones transversales elípticas (ó circulares, si a = b). La elipse
más pequeña, z0 = 0, corresponde a la traza en el plano xy.
En la figura se presenta un resumen de las trazas y una gráfica característica de la ecuación.

MATEMÁTICA 2020
x2 + y2 - z2 = 1
a2 b2 c2
Corte con el
coordenado
xy (z = 0) x2 + y2 = 1  Elipse
a2 b2
xz (y = 0) x - z2 = 1  Hipérbola
2
a2 c2
yz (x = 0) y - z2 = 1  Hipérbola
2
b2 c2
Un método para graficar el Hiperboloide de una hoja aproximadamente es determinar el eje

principal de desarrollo, que vendrá dado por el término negativo (-) de la ecuación.
Nota: En el análisis de las cúadricas, cortando con planos paralelos a los coordenados trabajaremos
con cuádricas con centro en el origen de coordenadas.
Los cortes del Hiperboloide de una hoja por planos paralelos a los coordenados son curvas
cónicas (hipérbolas y elipses).
x 2 y2 z2
Ecuación: 2  2  2  1
a b c
Sobre el plano xy: z=k
 x2 y2 k 2
 2  2  2 1
a b c
z  k

 x 2 y2 k2
 2  2 1 2
a b c
z  k

k2
Siempre 1   0 obtenemos elipses reales en planos
c2
paralelos al xy.
La elipse de menores semiejes será para z=0.

Corte con plano z=k=0 . Se obtiene la elipse de garganta

MATEMÁTICA 2020
Cortes con planos z =k para k>0
Cortes con planos z =k para k<0
Cortes sobre el plano yz: x =k
 k 2 y2 z2
 2  2  2  1
 a b c
x  k

 y2 z2 k2
 2   1 
b c2 a2
x  k

k2
Dividiendo ambos términos en 1  ,
a2
obteniendo la ecuación de una hipérbola:
 y2 z2
  1
k2 k2
 b (1  2 ) c (1  2 )
2 2
 a a
 x  k
Si -a< k <a
Esta hipérbola tendrá eje real y , si
k2
1 >0, es decir si k  a .
a2

MATEMÁTICA 2020
Traza x=0→Si k=0
k2
La hipérbola tendrá eje real z si 1  <0, es
a2
decir si k  a
k2
Se tendrá asíntotas si 1  =0, esto
a2
sucederá cuando k a
Recuerde que no existen las hipérbolas ni imaginarias ni puntuales,

es decir son todas reales.

MATEMÁTICA 2020
Cortes por planos zx: y =k

La línea obtenida es una hipérbola
Cortes sobre el plano zx: y =k

 x2 k 2 z2
 2  2  2 1
a b c
x  k

 x2 z2 k2
 2  2  1 2
a c b
x  k

k2
Dividiendo ambos términos en 1  ,
b2
obteniendo la ecuación de una hipérbola:
 x2 z2
  1
 2 k2 k2
 a (1  2 ) c (1  2 )
2
 b b
 x  k
Si k=0
Esta hipérbola tendrá eje real x , si

k2
1 >0, es decir si k  b .
b2
Si -b< k <b

MATEMÁTICA 2020
k2
La hipérbola tendrá eje real z si 1  <0, es
b2
decir si k  b
k2
Se tendrá asíntotas si 1  =0, esto sucederá
b2
cuando k b
Grafique la siguiente cuádrica trasladada
HIPERBOLOIDE DE DOS HOJAS

Su ecuación es de la forma:
𝒙 𝟐 𝒚𝟐 𝒛 𝟐
− + − =𝟏
𝒂𝟐 𝒃𝟐 𝒄𝟐
Un método para graficar un Hiperboloide de dos hojas aproximadamente es determinar el eje

principal de desarrollo, que vendrá dado por el término (+) de la ecuación.

MATEMÁTICA 2020
𝐱𝟐 𝐲𝟐 𝐳𝟐 𝐱𝟐 𝐲𝟐 𝐳𝟐 𝐱𝟐 𝐲𝟐 𝐳𝟐
+ − − =𝟏 − + − =𝟏 − − + =𝟏
𝐚𝟐 𝐛 𝟐 𝐜 𝟐 𝐚𝟐 𝐛 𝟐 𝐜 𝟐 𝐚𝟐 𝐛 𝟐 𝐜 𝟐
Las secciones paralelas a los planos xy e yz son Hipérbolas.
Las secciones paralelas al plano xz son Elipses; excepto en el caso del Hiperboloide de dos hojas
de revolución en el que son Circunferencias.
Corte con el
coordenado
xy (z = 0) - x2 + y2 = 1  Hipérbola
a2 b2
xz (y = 0) No existe traza
x2 + z2 = 1  Familia de Elipses
xz (y  0)
a2 c2
𝐱𝟐 𝐲𝟐 𝐳𝟐 y - z2 = 1
2
 Hipérbola
− + − =𝟏 yz (x = 0)
𝐚𝟐 𝐛 𝟐 𝐜 𝟐 b2 c2

x 2 y2 z2
Los cortes de un hiperboloide de ecuación:     1 con planos paralelos a los
a 2 b2 c2
coordenados son curvas cónicas, como se demuestra a continuación
Cortes por planos z =k

El desarrollo que sigue se ha hecho utilizando la
primera de las ecuaciones
x 2 y2 k2
 2  2  1 2
a b c ésta intersección da una
z  k

hipérbola con eje real x , en un plano xy, esta
x2 y2
hipérbola será  1
k2 k2
a (1  2 ) b (1  2 )
2 2
c c

MATEMÁTICA 2020
Corte por planos y = k

El resultado es análogo al anterior
intercambiando los papeles de y y z
x2 z2 k2
 2  2  1 2
a c b esta intersección da
y  k

una hipérbola con eje real x en un plano
xz, esta hipérbola será
x2 z2
 1
k2 k2
a (1  2 )
2
c (1  2 )
2
b b
Traza y=0→k=0
Cortes por planos yz: x =k

Se multiplica ambos miembros de la igualdad por -1
y se dejan las variables a la izquierda y las
constantes a la derecha se tiene la siguiente
ecuación:
 y2 z2 k 2
 2  2  2 1
b c a Ecuación que representa una elipse
x  k

X=|k| > a
Si |k| > a, entonces la curva intersección resulta ser

una elipse real.

MATEMÁTICA 2020
Si |k| = a, entonces la curva intersección será una

elipse puntual (el plano es tangente a la superficie).
x=k= 0
Si |k| < a, entonces la intersección será una elipse

imaginaria (no hay intersección e real entre la
superficie y el plano).

MATEMÁTICA 2020
PARABOLOIDES
Ejemplos de paraboloide aplicado a la arquitectura
30 St Mary Axe - Londres – arquitecto: Norman Foster
Guanglian ICC Cloud Center – China-

Arquitecto: Beijing Fenghemuchen Space Design as Architects

MATEMÁTICA 2020
x2 y2
Su ecuación es de la forma:   cz → La orientación del Paraboloide elíptico
a2 b2
dependerá de la variable que aparece lineal.
z2 y2 x2 z 2 x2 y2
  ax   by   cz
c2 b2 a2 c2 a2 b2
x2 y2
Tomando la ecuación   cz
a2 b2
 Las secciones obtenidas por los planos z = k son Elipses, cuyas dimensiones van
aumentando a medida que el plano se aleja del plano xy.
 Las secciones correspondientes a los planos paralelos a los coordenados xz o yz son
Parábolas.
 Si c  0 la cuádrica está, toda ella, por encima del plano xy.
 Si c  0 está toda ella por debajo de dicho plano xy.
En la figura se presenta un resumen de las trazas y una gráfica característica de la ecuación:
Paraboloide elíptico
x2 y2
  cz
a2 b2

MATEMÁTICA 2020
Corte con el
Obtenemos la traza de:
plano coordenado
xy (z = 0) (0; 0)  Punto (Elipse puntual)
Si z  0 x2 + y2 = cz  sí a  b  Familia de Elipses
a2 b2
x + y2 = cz  sí a = b  Familia de Circunferencias
2
a2 b2
x2 = cz  Parábola
xz (y = 0)
a2
y2 = cz  Parábola
yz (x = 0)
b2
x2 y2
Tomando la ecuación   cz se obtiene:
a2 b2
Cortes por planos z = k k> 0
x 2 y2
 2  2  ck
a b
 zk

Si k > 0, entonces la curva
intersección resulta ser una elipse de
semiejes proporcionales a a y b con
x2 y2
ecuación 2  2 1
a ck b ck
z=k= 0
Si k = 0 la intersección se reduce a un
punto, siendo la superficie cuádrica
tangente al plano en dicho punto.
k< 0
Si k < 0, entonces no existe
intersección.

MATEMÁTICA 2020
Cortes por planos x = k
 y2 k2
 2  cz  2
b a La intersección de la
x  k

superficie con el plano x=k dará siempre una
k2
parábola de ecuación y  cb ( z 
2 2
)
c.a 2
Cortes por planos y = k
x2 k2
 2  cz  2
a b La intersección de la
y  k

superficie con el plano y=k dará siempre una
k2
parábola de ecuación x  ca ( z 
2 2
)
c.b 2
y=k=0
Ejercicio:
2 2
x y
  4z
9 4
 Intersección con planos paralelos al plano xy z=k, siendo k la coordenada donde el plano corta al
eje z.
 x 2 y2
   4z
9 4
z  k

Sustituyendo la segunda ecuación en la primera:

MATEMÁTICA 2020
x 2 y2
  4k
9 4
Dependiendo del valor que tome el segundo miembro, es decir 4k, se obtendrán elipses reales,
puntuales o imaginarias.
 Si 4k  0 , es decir k  0 , se obtienen elipses reales
 Si 4k  0 , es decir k  0 , se obtienen elipses puntuales
 Si 4k  0 , es decir k  0 , se obtienen elipses imaginarias (no hay intersección con la superficie
cuadrica)
 Intersección con planos paralelos al plano xz. Este tendrá una ecuación del tipo y=k
 x 2 y2
   4z
9 4
y  k

x2 k2
  4z
9 4
x2 k2
 4z 
9 4
 k2 
x 2  36 z  
 16 
Esta última ecuación representan parábolas en el plano xz que abrazan al eje z positivo para todo
valor de k.
Cuando k=0 el vértice coincide con el origen de coordenadas y para k distinto de cero el vértice está
2
k
trasladado en z 0 
16
 Intersección con planos paralelos al plano yz. Este tendrá una ecuación del tipo x=k
 x 2 y2
   4z
9 4
x  k

k 2 y2
  4z
9 4
y2 k2
 4z 
4 9
 k2 
y 2  16 z  
 36 
Esta última ecuación representan parábolas en el plano yz que abrazan al eje z positivo para todo
valor de k.Cuando k=0 el vértice coincide con el origen de coordenadas y para k distinto de cero el
2
k
vértice está trasladado en z 0 
36

MATEMÁTICA 2020
Al revisar los cortes vemos que al cortar con x=k se obtiene parábola, con y=k también se tiene
parábola, y con z=k se tiene una elipse; Estas líneas son las que generan el nombre de la superficie:
Paraboloide elíptico o simplemente Paraboloide
PARABOLOIDE HIPERBÓLICO
PARROQUIA DE SAN FELIPE DE JESÚS Y LA ASCENSIÓN DEL SEÑOR-

COLONIA LOMAS DE CUERNAVACA-FÉLIX CANDELA

MATEMÁTICA 2020
Cubierta paraboloide hiperbólico: edificio de acceso a la Ciudad de las Artes y las Ciencias de
Valencia.
Esta superficie responde a una ecuación del tipo:
y2 x2 y2 z2 z2 x2
  cz   ax   by
b2 a2 b2 c2 c2 a2
 Las secciones por los planos z = k (donde k  0) son Hipérbolas cuyos ejes real e imaginario
son paralelos respectivamente a los ejes coordenados x e y; y cuyas dimensiones aumentan a
medida que lo hace k.
 Si k  0, los ejes reales e imaginarios son paralelos a los xy respectivamente.
 Si k = 0, la sección degenerada es el par de rectas: x2 - y2 = 0 (5to Factoreo)
a2 b2
 Las secciones correspondientes a los planos y = k son Parábolas abiertas hacia abajo.
 Las secciones correspondientes a x = k son Parábolas abiertas hacia arriba.

MATEMÁTICA 2020
x 2 y2
 2  2  cz
a b
Corte con plano

coordenado
Si z  0 Hipérbolas  cuyos ejes transversales son // al eje y.
xy (z = 0) y =  a x  Rectas
b
Si z  0 Hipérbolas  cuyos ejes transversales son // al eje x.
xz (y = 0) - x2 = cz  Parábola
b2
yz (x = 0) y2 = cz  Parábola
a2
Un método para graficar el Paraboloide Hiperbólico aproximadamente es determinar el eje

principal de desarrollo, que vendrá dado por el término positivo de la ecuación.
Cortes por planos z =k
 x 2 y2
 2  2  ck
 a b
z  k

k=0
si k= 0, entonces la curva intersección es

un par de rectas (asíntotas), que se cortan en
el origen de coordenadas

MATEMÁTICA 2020
k>0
Si k>0 la hipérbola tendrá eje real paralelo al

eje
k<0
Si k<0 entonces la hipérbola tiene eje real

paralelo al eje x .
Cortes por planos y = k

La curva intersección son parábolas:
 x2 k2
 2  cz  2
 a b
y  k

 2 k2
 x  a c( z  2 )
2
 cb
y  k

Es la ecuación de una parábola trasladada
y=k=0

MATEMÁTICA 2020
Cortes por planos x = k

La curva intersección son parábolas:
 y2 k2
 2  cz  2
b a
x  k

Es la ecuación de una parábola trasladada

 2 k2
 y  b c( z 
2
)
 ca 2
x  k

x=k=0→Parábola con vértice en el origen de

coordenadas
Ejercicio:
x2 y2
 z
9 4
 Intersección con planos paralelos al plano xy. Un plano con estas características tiene una
ecuación del tipo , z=k,
 x 2 y2
  z
9 4
z  k


MATEMÁTICA 2020
x 2 y2
 k
9 4
Dependiendo del valor que tome el segundo miembro, es decir k, se obtendrán hipérbolas o rectas
 Si k  0 , se obtienen hipérbolas que abrazan al aje x

 Si k  0 , se obtienen dos rectas (asíntotas)
 Si k  0 , se obtienen hipérbolas que abrazan al eje y
 Intersección con planos paralelos al plano xz. Este tendrá una ecuación del tipo y=k
 x 2 y2
  z
9 4
y  k

x2 k2
 z
9 4
x2 k2
 z
9 4
 k2 
x 2  9 z  
 4
Esta última ecuación representan parábolas en el plano xz que abrazan al eje z positivo para todo
valor de k.
Cuando k=0 el vértice coincide con el origen de coordenadas y para k distinto de cero el vértice está
2
k
trasladado en z 0  
4
 Intersección con planos paralelos al plano yz. Este tendrá una ecuación del tipo x=k
 x 2 y2
  z
9 4
x  k

k 2 y2
 z
9 4
y2 k2
 z 
4 9
 k2 
y  4 z  
2
 9 
Esta última ecuación representan parábolas en el plano yz que abrazan al eje z negativo para todo
valor de k.

MATEMÁTICA 2020
El nombre de esta superficie es: Paraboloide hiperbólico
CONOS Y CILINDROS
CONO RECTO
La gráfica de una ecuación de la forma:
x2 + y2 = z2 . Es un Cono Recto Elíptico

a  0; b  0; c  0
a2 b2 c2 (ó Circular si a = b)
Esta superficie se puede considerar generada por la rotación de la recta y = kx alrededor del eje z.
pero en ésta  A = B;
x2 + y2 – c2z2 = 0  Es como la I - Ax2 + By2 + Cz2 = D
y Cz2 es negativo y D = 0

MATEMÁTICA 2020
Traza de una superficie

 Las secciones horizontales producidas por los planos paralelos al plano coordenado xy son
Elipses, excepto cuando a = b que son Circunferencias.
 Las secciones correspondientes a planos paralelos (//) al yz o al xz son Hipérbolas.
Corte con plano

coordenado
xy (z = 0) (0; 0)  Punto
z =  c x  Rectas
xz (y = 0)
a
Si y  ó  0 Hipérbolas  cuyo eje real es // al eje z.
z =  c x  Rectas
yz (x = 0)
b
Si x  ó  0 Hipérbolas  cuyo eje real es // al eje z.
En la figura se presenta un resumen de las trazas y una gráfica característica de la ecuación:

SUPERFICIES CILINDRICAS
En el espacio bidimensional la gráfica de x2 + y2 = 1 es una circunferencia con centro en el origen.

Sin embargo, en el espacio de tres dimensiones es posible interpretar la gráfica del conjunto como
una superficie, que es el cilindro circular recto, o también llamada cilindro
Está generada por una recta que se desplaza paralelamente a otra fija y que se apoya
constantemente en forma perpendicular a una curva también fija.
La recta móvil es la generatriz.
La curva fija es la directriz de la superficie en cuestión.
Una superficie cilíndrica cuya generatriz es paralela (//) a uno de los ejes coordenados y cuya directriz
es una curva en el plano coordenado que es perpendicular a la generatriz, tiene la misma ecuación
que la directriz.
En general una ecuación que contenga dos variables, si representa una curva en el plano de dichas
variables, será la ecuación de una superficie cilíndrica recta cuyas generatrices son paralelas al eje
de la variable faltante.
Se analizara un cilindro elíptico de generatrices paralelas al eje x.
En el caso de un cilindro elíptico o circular, si la directriz es paralela al eje z las
correspondientes ecuaciones son:
x2 + y2 = 1 La ecuación del Cilindro x2 + y2 = 1

a  b  Elipse
a2 b2 es  a2 b2
La ecuación del Cilindro

a=b=r Circunferencia x2 + y2 = r2 x2 + y2 = r2
circular es 

MATEMÁTICA 2020
Traza de una superficie
Corte con el plano

Las trazas obtenidas:
coordenado
x 2 y2
Elipse de ecuación 2  2  1
Plano xy: z = 0 a b
Plano yz: x = 0 Par de rectas paralelas y =  b
Plano xz: y = 0 Par de rectas paralelas: x =  a
Cilindro Circular
Cilindros elípticos en la arquitectura:
WESTHAFEN TOWER - Frankfurt, Alemania TORRE PROURBAN - Buenos Aires

MATEMÁTICA 2020
Cilindro elíptico de generatrices Cilindro elíptico de generatrices Cilindro elíptico de generatrices

paralelas al eje z. paralelas al eje y. paralelas al eje x.
x 2 y2 x2 z2 z2 y2
 1  1  1
a 2 b2 a 2 c2 c2 b2
Cilindros Parabólicos:
L’UMBRACLE, sito en la Ciudad de las Ciencias y las Artes de Valencia. Su forma

responde a un cilindro parabólico
ANTENA PARABÓLICA

MATEMÁTICA 2020
Cilindro parabólico de Cilindro parabólico de Cilindro parabólico de

generatrices paralelo al eje x. generatrices paralelo al eje y. generatrices paralelo al eje z.
y 2  cz x 2  cz x 2  by
Cilindros Hiperbólicos
Cilindro hiperbólico de Cilindro hiperbólico de Cilindro hiperbólico de

generatrices paralelo al eje z. generatrices paralelo al eje y. generatrices paralelo al eje x.
x 2 y2 x2 z2 y2 z2
 1  1  1
a 2 b2 a 2 c2 b2 c2

Unidad Nº6 2020

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UNIDAD N°6: GEOMETRÍA EN EL ESPACIO Y CUÁDRICAS

Comprende las distintas

Comprende las distintas

Resuelve gráfica y analíticamente

Es prolija, clara y ordenada la

Plantean, modelan y resuelven

Define y clasifica correctamente

Define con propiedad y emplea

UNIDAD 6: GEOMETRÍA EN EL ESPACIO Y CUÁDRICAS 1

6.1- NOCIONES DE GEOMETRÍA EN EL ESPACIO

EJES COORDENADAS PLANO COORDENADAS

UNIDAD 6: GEOMETRÍA EN EL ESPACIO Y CUÁDRICAS 2

z = 0 →es la ecuación del plano xy

y = 0 →es la ecuación del plano xz

x = 0 →es la ecuación del plano yz

Ahora bien, si: 𝑥 = 𝑎 ; 𝑦 = 𝑏; 𝑧 = 𝑐 →tendremos planos paralelos a los coordenados

UNIDAD 6: GEOMETRÍA EN EL ESPACIO Y CUÁDRICAS 3

Los ángulos ; ;  son los ángulos de la dirección ̅̅̅̅

𝒅 = √(𝒙𝟐− 𝒙𝟏 )𝟐 + (𝒚𝟐− 𝒚𝟏 )𝟐 + (𝒛𝟐− 𝒛𝟏 )𝟐

ECUACIÓN DEL PLANO:

Toda ecuación lineal en (x; y; z) representa un plano. Su ecuación general es:

A, B y C Coeficientes directores del plano.

A(x - x0) + B (y - y0) + C(z - z0) = 0

UNIDAD 6: GEOMETRÍA EN EL ESPACIO Y CUÁDRICAS 4

2- Grafique un plano paralelo al plano coordenado xz→y=3

Dos planos Paralelos:

- 1: A1 x + B1 y + C1 z + D1 = 0 → n1 (A1; B1; C1)

- 2: A2 x + B2 y + C2 z + D2 = 0 → n2 (A2; B2; C2)

UNIDAD 6: GEOMETRÍA EN EL ESPACIO Y CUÁDRICAS 5

Dos planos Perpendiculares:

A1.A2 + B1.B2 + C1.C2 = 0

- 1: A1 x + B1 y + C1 z + D1 = 0 → n1 (A1; B1; C1)

- 2: A2 x + B2 y + C2 z + D2 = 0 → n2 (A2; B2; C2)

Viene definida por la intersección de dos planos:

Ecuación de la recta que pasa por losRecta

Ecuación de la recta en el espacio→ x - x1 = y - y1 = z - z1

Dos rectas son Paralelas:

UNIDAD 6: GEOMETRÍA EN EL ESPACIO Y CUÁDRICAS 6

Dos rectas son Perpendiculares:

u1.u2 + v1.v2 + w1.w2 = 0

a) Si la recta es Perpendicular al eje x: y - y1 = z - z1 → x = x1

Recta Perpendicular a un plano:

La recta perpendicular (⊥) al plano π 

UNIDAD 6: GEOMETRÍA EN EL ESPACIO Y CUÁDRICAS 7

Recta Paralela a un plano:

u.A +v.B +w.C=0

La recta paralela (//) al plano π es

x  x1 y  y1 z  z1  Reemplazo en la ecuación de la recta los valores

b) Encontrar la ecuación de una recta paralela que pase por: P 3;  2; 1

Condición de paralelismo entre rectas

UNIDAD 6: GEOMETRÍA EN EL ESPACIO Y CUÁDRICAS 8

u1u 2  v1v 2  w1 w2  0   1.1   1.1  1. w2  0

Ecuación gral. del plano → Ax  By  Cz  D  0

 Ecuación de un plano paralelo que pase por el punto: P1 2; 1;  3 

Plano que pasa por un punto P1 x1 ; y 1 ; z 1 

Condición de paralelismo entre planos

UNIDAD 6: GEOMETRÍA EN EL ESPACIO Y CUÁDRICAS 9

 Encontrar la ecuación de un plano perpendicular que pase por el punto: P2 3;  2; 1

Plano que pasa por un punto P2  x 2 ; y 2 ; z 2 

Ax2 + By2 + Cz2 + Dxy + Exz + Fyz + Gx + Hy + Iz + K = 0

I - Ax2 + By2 + Cz2 = D Cuádricas con centro

II - Ax2 + By2 = Iz Cuádricas sin centro

UNIDAD 6: GEOMETRÍA EN EL ESPACIO Y CUÁDRICAS 10