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¡Ya basta de
contaminar el planeta
Tierra!,
¡está muriendo!,
¡Reflexionen!
TRABAJANDO EN CLASE
Completa el siguiente esquema:
Contaminación
ambiental
Lectura
El Gas de la muerte feliz
El monóxido de carbono no se puede ver ni oler, pero a niveles altos puede matar a una persona en minutos.
El monóxido de carbono (CO) se produce siempre que se quema un combustible como el gas, aceite,
querosene, madera o carbón. Si los aparatos que queman combustibles se mantienen y usan adecuadamente la
cantidad de CO producida usualmente, no es peligrosa.
Sin embargo, si los aparatos no funcionan bien o se usan incorrectamente, esto puede producir niveles
peligrosos de CO. Cientos de personas mueren accidentalmente todos los años por envenenamiento con CO,
causado por el mal funcionamiento o el mal uso de aparatos que queman combustibles. En la mayoría de los
casos, las víctimas no se percatan de lo que está ocurriendo, y en el supuesto de que se den cuenta, la
inhalación les provoca una parálisis en las piernas «que les impide salir corriendo para buscar ayuda».
Cuando no mata, el monóxido de carbono deja secuelas muy graves. Es el peor enemigo de cualquier casa.
4. ¿Por qué las personas no pueden salir corriendo para buscar ayuda?
VERIFICANDO EL APRENDIZAJE
1. Es un tipo de contaminación estudiada en clase:
3. ¿Qué tipo de contaminante es la orina?
a) Del agua a) Físico
b) Audiovisual b) Químico
c) Industrial c) Biológico
d) Inorgánica d) Inorgánico
e) Radiactiva e) Metálico
2. Tipo de contaminación que es causada por los 4. Los papeles son contaminantes:
pesticidas: a) Físicos
a) Radiactiva d) Óptica b) Químicos
b) Audiovisual e) Del suelo c) Biológicos
c) Electromagnética d) Minerales
e) Metálicos
5. Es el desequilibrio causado al ecosistema: 8. Es una consecuencia de la contaminación ambiental:
a) Incendio forestal
a) Reforestación
b) Contaminación ambiental
c) Efecto invernadero b) Migración
d) Lluvia ácida c) Cultivos hidropónicos
e) Ozono d) Lluvia ácida
e) Productos transgénicos
6. El mercurio es un contaminante .
a) biológico 9. El efecto invernadero trae como consecuencia directa:
b) físico a) Tala indiscriminada
c) químico b) Calentamiento global
d) orgánico
c) Aire puro
e) radiactivo
d) Aumento de la población
7. Las heces son un tipo de contaminante . e) Reducción del parque automotor
a) químico
b) físico 10. Es un ejemplo de contaminante químico:
c) biológico a) Papel d) Detergentes
d) inorgánico b) Plástico e) Orina
e) mineral c) Botellas
https://www.youtube.com/watch?v=-uO8wj--z7M
https://www.youtube.com/watch?v=UemE2AUTFqI
https://www.youtube.com/watch?v=s3gyY121Tr4