Nombre: Lester Isaac Collado Matricula: 03063459

Martínez

Nombre del curso: Nombre del profesor: Marcela

Fundamentos Matemáticos Velázquez Sáenz

Modulo: 1 Actividad: 2

Fecha: 15 de septiembre del 2022

Parte 1: Conjuntos y sus operaciones
1. En un aula de 36 estudiantes de Tecmilenio, 27 aprueban Fundamentos
Matemáticos; 24 aprueban Física 1 y 21 aprueban Fundamentos Matemáticos y
Física.
a. ¿Cuántos alumnos no aprueban ni Fundamentos Matemáticos ni Física 1? 9
Matemáticas y 12 Física
b. Realiza un diagrama de Venn de los conjuntos.

2. Si tienes el conjunto A ={1,2,3,4} y el conjunto B = {3,4,6,8}, por medio de notación

de conjuntos determina:
a. AΠB 3
b. AUB 1,2,3,4,5,6,8
c. A-B. 1,2
d. B-A. 6,8
e. A' 3,4,6,8
f. B' 1

Parte 2. Factorizando
Un lado de un triángulo rectángulo es 7 m más largo que el otro lado. La hipotenusa es
de 13 metros.
a. Realiza un bosquejo.
b. Encuentra las dimensiones del triángulo por medio de la factorización.
2. Un terreno mide 18 metros cuadrados. Si se sabe que el largo mide 3 metros más
que el ancho del terreno:
a. Realiza un bosquejo.
b. Expresa de forma algebraica los datos que proporciona el problema.
c. Encuentra las medidas del terreno.
 Parte 3: Funciones
1. La siguiente tabla muestra el consumo mensual de luz en un hogar durante los
meses de enero a junio de 2021.

Mes Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio

Consumo 300 320 275 260 280 255
de luz
kWh

a. ¿La relación entre las variables es una función? Si

b. ¿Es posible determinar el dominio y rango de la función? Escribe en notación de
conjuntos si es posible. Dominio, Enero, Febrero, Marzo, Abril, Mayo, Junio.
Rango. 300, 320,275,260,280,255
c. Escribe una ecuación que represente la notación funcional para este problema.
F(x) = 6x+6
d. Realiza la gráfica de los datos y comprueba si es una función o no.

2. El número de personas que acuden al supermercado en un fin de semana depende

de la hora del día.
a. Identifica las variables y define la letra para representarlas:

Independiente= P=PERSONA

Dependiente= H=HORAS

b. ¿La relación entre las variables del enunciado es una función? ¿Por qué? Si es
función, porque tienen un rango y un dominio.
c. Indica el dominio y el rango, y clasifica las variables como discretas o continuas.
Dominio, Horas, Rango y Personas

Dominio (valores de la variable independiente): Personas

La variable es: = Discreta Continua✓

Rango (valores de la variable dependiente): Horas

La variable es: = Discreta✓ Continua

e. ¿Cómo se denota la función? Con el dominio y el rango el cual se representa en la

gráfica.

3. La siguiente función representa la temperatura (en °C) de un refrigerador nuevo a

los t minutos de haberlo encendido: T(t) = 25-2t, en el intervalo de tiempo de
0≤t≤10.
 a. Realiza una tabla de datos para la función.
b. Gráfica dicha función.

c. Calcula El dominio y el rango de la función. Dominio. 5,10,15,20...

d. Utiliza el simulador 1 para comprobar tus resultados.

¿Cuál de las siguientes gráficas representa una función ? Si lo es determina el dominio y el

rango de la función.