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Responsabilidad Social
“ El agua y la tierra, los dos fluidos esenciales de los que depende la vida, se han
convertido en latas globales de basura ”
Estudiante
Docente
Pimentel _ Chiclayo
Índice
C2, E2:
Muchas personas no tienen conciencia del nivel de contaminación que causa el arrojar la
basura a la calle, ya que no solo perjudica a los pobladores de la zona si no también a los
automóviles que pasan por esta avenida, ya que la basura obstruye la movilización de estos
vehículos, además de que muchas personas arrojan bolsas de comida que atrae a los perros
callejeros, los cuales rompen las bolsas y la pútrida basura empieza apestar por todo el lugar.
C3, E3:
Esto va por parte del alcalde y de las municipalidades que pasan los años y no se ve ningún
cambio, la gente cansada ya de no recibir apoyo de las autoridades ante esta problemática, a
preferido tomar la salida más fácil que es botar los desperdicios a la calle, a los ríos, quemar
la basura, etc. Provocando que sea José Leonardo Ortiz el distrito con más contaminación
ambiental en todo Lambayeque.
C4, E4:
Al haber tanto nivel de contaminación en la zona, esto propaga plagas y enfermedades en los
pobladores, tales como enfermedades respiratorias, enfermedades estomacales, parásitos, etc.
Todo esto que se traslada a través de las moscas a las familias, esto afecta más a los niños
pequeños, quienes sufren o se desarrollan con diferentes complicaciones y enfermedades.
C5, E5:
O1, F1:
Dar charlas para concientizar a los hogares más cercanos, trataremos de concientizar a estas
familias la gran problemática que está pasando esta avenida y que tan contaminada está,
conversar con estas personas para que no permitan o dejen que vengan personas a arrojar
basura a esta avenida, o también que al ver que ya arrojaron basura hablar con estas personas
para que recojan sus residuos y difundan la charla con más personas.
O2, F2:
Ir a escuelas cercanas a la zona para poder hablar con los docentes y hacer una actividad
divertida que hablen sobre el cuidado del medio ambiente y los grandes niveles de
contaminación hay en los alrededores. Así mismo realizar un programa con los niños de los
últimos grados que sea de recolección de plásticos, y residuos que se puedan reciclar junto
con los docentes, esto creará una gran base en estos niños que son el futuro de la sociedad
con respecto a la gran importancia que tiene cuidar el ambiente y lugar donde vivimos, así
mismo, los desastres que provocan las personas que no respetan esta.
O3, F3:
Recolectar firmas de todos los pobladores de los alrededores de esta avenida, y presentar la
situación al ministro de ambiente para solicitar su ayuda a controlar estos grandes niveles de
contaminación que hay y aumenta año tras año, solicitar que el carro recolector de basura
pase con más frecuencia, ya que la gente no tiene donde arrojar o poner su basura para
guardarla tantos días, así mismo pedir la implementación de más carros destinados para esta
zona que es una de las más afectadas de José Leonardo Ortiz.
O4, F4:
Junto con los ciudadanos o alumnos empezar a colocar carteles a lo largo de toda la avenida
claro tomando todas las medidas de cuidado respectivos, colocando frases emotivas sobre el
cuidado del medio ambiente y de concientización a las personas que vienen arrojar la basura
a estos lugares, de misma manera con los conductores y personas que pasan por el lugar y
arrojan sus desperdicios al piso, esto provocará que las personas se abstengan a arrojar su
basura.
O5, F5:
En el caso que se logre obtener ayuda del ministerio de ambiente, solicitar colocar basureros
organizadores de diferentes tipos de basura, con sus colores respectivos, esto para que
personas que se encargan del reciclaje puedan recolectar esto de manera más sencilla además
de tener un lugar más de donde poner la basura hasta que llegue el carro recolector,
provocando una mejor organización de los desperdicios y mayor fomentación al reciclaje.
Bueno como ya hemos venido visualizando la gran problemática del distrito de José
Leonardo Ortiz, con sus altos niveles de contaminación y tanta falta de conciencia por falta
de la gente de este distrito, hemos tocado una zona en especial que es una de las más
contaminadas, estamos hablando de la Avenida Chiclayo, una zona extremadamente
contaminada con residuos de todo tipo de basura, que año tras año se viene viviendo, ya que
este lugar se toma como un vertedero, personas de todos lugares vienen arrojar su basura en
este lugar, al tanto nivel de moscas y basura los vecinos cercanos a esta avenida toman la
medida de quemar la basura provocando un deterioro a la capa de ozono lo cual afecta a toda
la humanidad por lo cual se quiso brindar soluciones y apoyo a todas estas zonas cercanas a
la Avenida.
c) Se procedió a entregar la encuesta y un lapicero para que llene con total sinceridad.
d) Los padres de familia, docentes, alumnos, y personas de la zona empezaron a responder las
preguntas ya formuladas.
f) Se le agradece y se le orienta un poco más sobre la situación y la importancia que tiene que
cuidemos el ambiente.
g) Recolectamos todas las entrevistas y se agrupan en una base de datos toda la información
recolectada.
h) Se lleva a las autoridades correspondientes las entrevistas para poder solicitar el apoyo
respectivo
VII. Referencias
Almeida , N., & Rebelo , F. (2018). Diagnóstico de áreas contaminadas pela disposição final
de resíduos sólidos no município de Paço do Lumiar. Scielo, 06. Obtenido de
https://www.scielo.br/j/esa/a/czHphnSWX5FtPzM5hYcsKpk/?lang=pt
Almeida , N., & Rebelo , F. (2018). Diagnóstico de áreas contaminadas pela disposição final
de resíduos sólidos no município de Paço do Lumiar. Scielo, 06. Obtenido de
https://www.scielo.br/j/esa/a/czHphnSWX5FtPzM5hYcsKpk/?lang=pt
Sánchez, M., Cruz, J., & Maldonado, P. (2019). Gestión de residuos sólidos urbanos en
América Latina: un análisis desde la perspectiva de la generación. Scielo, 322-336. Obtenido
de http://www.scielo.org.co/pdf/fype/v11n2/2248-6046-fype-11-02-321.pdf
Pérez, Y., López, M., & Laportilla, N. (2019). Concepciones del promotor ambiental: una
mirada desde la actualidad. Scielo, 237-241. Obtenido de
http://scielo.sld.cu/pdf/rc/v15n69/1990-8644-rc-15-69-236.pdf
VIII. Anexos
GUÍA DE ENTREVISTA
I. OBJETIVO:
….
1. ..
2. ..
3. …
4. …
5. …
6. …
7. …
8. …
9. …