EVALUACIÓN DE MATEMATICAS 3° BÁSICO 60% exigencia/ Pje 52 / _____pts.

Nombre:__________________________________________________________ Fecha:____________ (2p.)

Indicadores:
- Identifican partes de la estructura de un texto informativo: noticia.
-Responden por escrito preguntas que aluden a información explícita e implícita de un texto leído.
-Expresan de forma escrita opiniones y las justifican mencionando información extraída de textos leídos.
-Expresan de forma escrita por qué les gustó un texto leído.
-Explican los significados de palabras destacadas a través de situaciones dadas.
-Leen de forma autónoma.

I.- OBSERVA Y LEE: (6p)

Un acuario de Pensilvania (Estados Unidos) muestra hoy su última y

más extraña adquisición. Se trata de una diminuta tortuga siamesa, con
una cabeza en cada extremo de su caparazón.
Renato Soto, encargado de los reptiles exóticos del Acuario
Supercenter, explicó que sus cabezas operan independientemente, se
alimentan de forma normal y que solo a veces intentan caminar en
distintos lados.
El reptil tiene además 4 patas delanteras y 2 traseras y fue adquirida en
una tienda de mascota para llamar la atención de los clientes y
entraran a la tienda. Renato Soto realizó un concurso, para colocarle un
nombre a la tortuga, entre los que lideran Pinky, Tomi, Geminis.
Renato Soto aclara que la tortuga no nació de un experimento
genético, es solo un fenómeno de la naturaleza que ocurre rara vez.
II.- SIGUE LAS INSTRUCCIONES: (2p c/u = 8p)
a) Encierra con amarillo el titular de la noticia.
b) Subraya la bajada de la noticia.
c) Indica con una flecha la fotografía de la noticia.
d) Encierra de color verde el cuerpo de la noticia.

III.- RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS CLAVES DE LA NOTICIA: (2p c/u = 20p)
1. ¿Qué pasó en esta noticia?

2. ¿Dónde ocurrió esta noticia?

_______________________________________________________________________________________
3. ¿Cuándo pasó esta noticia?

_______________________________________________________________________________________
4. ¿Cómo ocurrió esta noticia?

_______________________________________________________________________________________
5. ¿Por qué causa furor?

_______________________________________________________________________________________
6. ¿Quién causa furor?

_______________________________________________________________________________________
7. Si fueras periodista… ¿qué otro titular inventarías para la noticia leída? Escríbelo

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8. ¿Te pareció importante o interesante la noticia? ________________________________________
 9. ¿Por qué?_________________________________________________________________________

10. Qué tipo de texto es el leído anteriormente?____________________________________________

IV. ENUMERA LAS SITUACIONES ACONTECIDAS EN EL TEXTO: (4p)

Retano Soto hace un concurso para darle un nombre a su exótica especie.

En Pensilvania (Estados Unidos) nacen unas tortugas siameses.

Las tortugas tienen 2 patas traseras y 4 delanteras.

Exótica tortuga siamesa causa furor en acuario.

V.- VOCABULARIO: Busca el sinónimo para las palabras del vocabulario. : (1p c/u=10p)

1. La palabra diminuta en el texto se refiere a:

a. invisible b. pequeña c. distinta

2. La palabra siamesa en el texto se refiere a:

a. Que la tortuga tiene 4 patas delanteras.

b. Son dos tortugas en un cuerpo.
c. La tortuga tiene 2 patas traseras.

3. La palabra caparazón en el texto se refiere a:

a. sus 2 cabezas b. sus patas c. su cubierta dura.

4. En la siguiente oración, que palabra corresponde del vocabulario:

“En el océano hay peces muy ___________________________ por sus formas y colores poco comunes.
a. Siameses b. fenómenos c. exóticos

5. La siguiente definición corresponde a:

“Un hábitat o lugar para vivir artificialmente animales acuáticos, como anfibios, reptiles, peces y otros”
a. Caparazón b. acuario c. fenómeno
VI. PRODUCCIÓN: (4p)
OBSERVA Y LEE LA NOTICIA.
INVENTA UN TÍTULAR EN EL PERIÓDICO “EL MUNDO”.
RECUERDA USAR MAYÚSCULAS Y LETRA LLAMATIVA.

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El plástico y las colillas de cigarros son los principales desechos que podemos encontrar en
las playas del país, por sobre papeles, vidrios y metales. Esa es una de las conclusiones del Tercer
Muestreo Nacional de Basura en las Playas, realizado por el programa Científicos de la Basura, una
iniciativa ciudadana creada hace diez años por Martin Thiel, profesor de Biología Marina de la U.
Católica del Norte, que ha convertido a escolares de distintas ciudades en entusiastas
investigadores y en ciudadanos más conscientes de la importancia de cuidar el medioambiente.