UNITEC CAMPUS EN LÍNEA

LICENCIATURA EN CONTABILIDAD PÚBLICA Y FINANZAS (1523)

UNI_231_40_27_B2A_LO_TF1L_TFL134

MATEMÁTICAS APLICADAS A LOS NEGOCIOS

ENTREGABLE 1

UNIDAD 2: POLINÓMIOS Y PRODUCTOS NOTABLES

UNIDAD 3: FACTORIZACIÓN

340014539 - IVAN DE JESÚS AGUADO LOPEZ IVAN.AGUADO40@MY.UNITEC.EDU.MX

PROFESOR: RICARDO PEÑA PICHARDO

LEON GUANAJUATO

16/11/2022
INTRODUCCIÓN

En este entregable se está estudiando el concepto de factorización, previamente entendido

en la unidad 2 el concepto de polinomio y producto notable. Sabiendo estos conceptos,
podemos decir que la factorización es descomponer o separar una expresión algebraica
precisamente g en varios factores que al multiplicarse dan el valor inicial. Existen
expresiones algebraicas que pueden ser monomios, binomios, trinomios o polinomios los
que se pueden factorizar respectivamente. En el ejercicio se maneja un concepto de
trinomio de la forma x2 + ax + b, el cual es necesario que cumplan las siguientes condiciones
como lo marca el libro del Baldor, A (p.158, 2017):

1. El coeficiente del primer término es 1 (1 x2).

2. El 1er término es una letra cualquiera elevada al cuadrado (1 x2).
3. El 2do término tiene la misma letra que el 1er término con exponente 1 y su
coeficiente es una cantidad cualquiera, positiva o negativa (+ o - ax)
4. El 3er término es independiente de la letra que aparece en el 1ro y 2do término y es
una cantidad cualquiera ya sea positiva o negativa (+ o –b)

Una vez conocidos las condiciones para reconocer un trinomio de la forma x2 + ax + b, es

importante saber la regla práctica para factorizar este tipo de trinomios como lo marca el
libro del Baldor, A. (p.158-159, 2017):

1. El trinomio se descompone en 2 factores binomios, en el cual el 1er término es “x”,

es decir, se obtiene la raíz cuadrada del primer término del trinomio (en este caso
x2) y se divide en dos factores, es decir binomio y sería así (x )(x ).
2. En el 1er factor del binomio (1er paréntesis) después de la “x”, se toma en cuenta el
signo del 2do término del trinomio (en este caso + ax) sería (x+ )(x ). En el 2do
término (2do paréntesis) se toma en cuenta el signo resultante de la multiplicación
del 2do factor y del 3er factor del trinomio (x2 + ax + b) y esto sería (x+ )(x+ ) si
fuese signos contrarios hay que respetar la ley de los signos.
3. Para buscar los dos números después de los signos de cada binomio, si los dos
factores binomios tienen signos iguales (x+ )(x+ ) se buscas dos números cuya
suma sea el valor absoluto del 2do término del trinomio (x2 + ax + b) y cuya
multiplicación sea el valor absoluto del 3er término del trinomio (x2 + ax + b). Estos
serán los números que se colocarán en cada binomio (x+?)(x+?)
4. Si los dos factores binomios tienen signos diferentes (x+ )(x- ) se buscas dos
números cuya diferencia sea el valor absoluto del 2do término del trinomio (x2 + ax
+ b) y cuya multiplicación sea el valor absoluto del 3er término del trinomio (x2 + ax
+ b). Debemos saber cuál es el mayor y menor resultante, el mayor será el que se
coloque en el primer binomio y el mejor en el segundo binomio (x+Mayor)(x+Menor)
DESARROLLO
ENTREGABLE 1
Un rectángulo tiene lados de una longitud de x+4 y x+2. ¿Qué número es x si el área del rectángulo es 15?
Paso 1: Realiza un bosquejo del problema: Utilizando la fórmula del área del rectángulo = longitud × ancho.

x+4

15 x+2

Utilizando la fórmula área de un rectángulo es = longitud × ancho, tenemos (x+4)(x+2)=15

Paso 2: Escribe el polinomio en forma estándar e iguálalo a cero, distribuye y agrupa los términos semejantes y
reescribe:
(x+4)(x+2) = x 2+2x+4x+8 = (SIMPLIFICANDO LOS TÉRMINOS "X" E IGUALANDO A 0)
= x 2+6x+8
= x 2+6x+8=15 Forma estándar (IGUALANDO AL VALOR DEL AREA DEL RECTÁNGULO 15)
= x 2+6x+8-15=0 Igualar a cero
= x2+6x-7=0 Agrupa términos semejantes

Paso 3: Factoriza con la metodología (Trinomio de la forma x2+ ax+ b), de tal manera que 2 número multiplicados den -7
y que sumados den 6:
Método iterativo o descomponer el coeficiente del 3er término, en este caso debemos descomponer -7
Del siguiente trinomio x 2+6x-7=0 debemos obtener:
2
● Primero se saca la raíz del primer término del trinomio en este caso es √x = x, el cual será el término común en los
binomios (x )(x )
● Segundo, debemos descomponer y buscar dos números que al sumarlos nos de el segundo término del trinomio (+6) y
al multiplicarlos nos de resultado del tercer término del trinomio (-7). En la primera columna, segundo renglón, se suma al número
anterior 1 (esta fórmula se pega en los demás renglones), este dato se puede cambiar para encontrar los números buscados, por
ejemplo con 1,2,3,4,5,6,7, etc., entre menor sea este número, mayor serán el número de filas que se tendrían que agregar.
En la segunda columna, 1er. renglón, se anota el número buscado como resultado de multiplicar 2 números = -7
En la última fila se puede comprobar los 2 números buscados y encontrados (1a y 2a columna), que multiplicados dan -7 y
y sumados dan 6.
Números buscados Multiplicados Sumados
Método para encontrar los 2 números
#1 #2 (#1)(#2) = -7 #1 + #2 = 6
1.0 -7.000 -7 -6.0000 1. Solo se modifican los números que están en color negro, los
2.0 -3.500 -7 -1.5000 que están en gris no, ya que modificarían los resultados
3.0 -2.333 -7 0.6667
4.0 -1.750 -7 2.2500 2. En l a pri mera col umna , s egundo rengl ón, s e s uma a l número
a nteri or 1 (es ta fórmul a s e pega en l os demá s rengl ones ), es te
5.0 -1.400 -7 3.6000
da to s e puede ca mbi a r pa ra encontra r l os números bus ca dos , por
6.0 -1.167 -7 4.8333 ejempl o con 1,2,3,4,5,6,7, etc., entre menor s ea es te número, ma yor
7.0 -1.000 -7.0000 6.0000 s erá n el número de fi l a s que s e tendría n que a grega r

Se pudo 8.0 -0.875

haber tomado en cuenta los números primos -7del valor7.1250
absoluto del |7| que son e 1 y el 7 para obtener más fácil los valores
9.0 se tomó la decisión
sin embargo -0.778 -7 encontrar
de iterar de 1 a 1 hasta el valor3.
8.2222 En la segunda
deseado, columna,
el cual, 1er. que
nos arrojó renglón, se anota
el valor el número
buscado es (7) y
(-1). 10.0 -0.700 -7 9.3000 buscado como resultado de multiplicar 2 números = -7
11.0 -0.636 -7 10.3636
● Tercero se factoriza en binomios: 4. En l a úl ti ma fi l a s e puede comproba r l os 2 números bus ca dos y
encontra dos (1a y 2a col umna ), que mul ti pl i ca dos da n -7 y
La expresión se factoriza como (x+7)(x-1) =0 s uma dos da n 6

Paso 4: Iguala cada término a cero, encuentra el valor de x y resuelve:

x+7 = 0 x-1 = 0
x = -7 x=1
Ya que estamos buscando números positivos, la respuesta es x=1
Paso 5: Comprueba que el área del rectángulo sea 15
Tomando el factor positivo encontrado de x=1, procedemos a sustituir nuestra variable "x" en los valores de nuestro factor de
ancho y largo para encontrar el área del rectángulo requerida de 15:
● Ancho es x+4 = 1+4 = 5
● Largo es x+2 = 1+2 = 3
15 x+2

El área es: 5 x 3 = 15 x+4

CONCLUSIÓN:

Puedo concluir que el conocer los tipos de números estudiados en la primera unidad, los
tipos de expresiones algebraicas monomios y polinomios (binomios y trinomios), las reglas
de los signos según su tipo de operación a realizar, la regla de los exponentes para
ecuaciones enteras y fraccionarias, nos dieron el conocimiento de poder realizar
operaciones de factorización y poder separar correctamente los valores en los términos de
cada binomio. Esta unidad es muy importante para poder continuar con el siguiente tema
que es ecuaciones, saber cómo son las reglas de cada operación y poder simplificar estas
ecuaciones en términos comunes, es decir, ya sea por el máximo común divisor o mínimo
común múltiplo y obtener los valores de cada variable a buscar.

REFERENCIAS

 Baldor, A. (2017). Algebra. Patria.

 Tan, Soo. (2012). Matemáticas aplicadas a los negocios, las ciencias sociales y de
la vida. Cengage Learning.
 Franco, J. (2014). Matemáticas Financieras. Patria.
 Trinomio cuadrado de la forma x2 + bx + c (Blog, s.f)
https://www.aulafacil.com/cursos/matematicas/algebra/trinomio-cuadrado-de-la-
forma-x2-bx-c-l10952
 Aguilar, A. (2014). Matemáticas Simplificadas. Pearson.
 Basurto, E. y Castillo, G. (2011). Matemáticas 1. Pearson.
 Estrada, R. y Velázquez, G. (2007). Álgebra 1. Ediciones Universidad Tecnológica
de México.
 Julioprofe. (16 de agosto de 2009). Factorización de una diferencia de cubos
perfectos. [Video]. YouTube. https://youtu.be/LZE5eWFeAo4
 Vitual. (8 de diciembre de 2014). Factorización de un trinomio cuadrado perfecto.
[Video]. YouTube. https://youtu.be/BHEr2kDqYBw
 Vitual. (6 de marzo de 2015). Factorización por suma de cubos. [Video]. YouTube.
https://youtu.be/Y26RzBQ1e-4