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Actividad
Protocolo colaborativo de la unidad n°: 1
Análisis y síntesis:
Síntesis e interpretación colaborativa de los temas vistos en la unidad
POLINOMIOS
NÚMEROS REALES
NUMEROS
REALES ( R )
NUMEROS
ENTEROS (Z)
ENTEROS
NUMEROS NEGATIVOS (Z-)
NATURALES (N)
CERO
Asignatura Datos del CIPA Fecha
Nombre CIPA: EMPREFIVE
MATEMÁTICAS I Integrantes: Kelly Padilla, Darilyn Gil, Angelis 02/10/2022
Arcos, Farides Brochero, Luis Anaya.
NÚMEROS REALES
Los números reales son cualquier número que se encuentre o corresponda con
la recta real que incluye a los números racionales e irracionales, por lo tanto el
dominio de los números reales se encuentra entre menos infinito y más infinito.
Características principales de los números reales
Orden. Todos los números reales siguen un orden, ejemplo (1, 2, 3, 4,…)
Integral. La integridad de los números reales marca que no hay espacios
vacíos.
Infinitos. Los números reales no tienen final, ni por el lado negativo ni por el
positivo.
Decimal. Los números reales pueden ser expresados como una expresión
decimal infinito.
Los números reales incluye los siguientes números
Números naturales. Son los números iguales o mayores que uno no decimales.
El conjunto de los números naturales no tiene en cuenta el cero.
Suma de enteros
1. Si los sumandos son del mismo signo, se suman los valores absolutos y
al resultado se le pone el signo en común.
3+5= 8 (-3)+(-5)= -8
Asignatura Datos del CIPA Fecha
Nombre CIPA: EMPREFIVE
MATEMÁTICAS I Integrantes: Kelly Padilla, Darilyn Gil, Angelis 02/10/2022
Arcos, Farides Brochero, Luis Anaya.
2. Si los sumandos son de distinto signo, se restan los valores absolutos (al
mayor le restamos el menor) y al resultado se le pone el signo del número
de mayor valor absoluto.
(-3)+ 5= 2 3+(-5)= -2
3-2
Lo tratamos como si fuera una suma, pero a la cifra que se resta (2) le tenemos
que cambiar el signo
= 3 + (-2)
3-2=1
3 - (-4)
Lo tratamos como si fuera una suma, pero a la cifra que se resta (-4) le tenemos
que cambiar el signo
= 3 + (4)
Asignatura Datos del CIPA Fecha
Nombre CIPA: EMPREFIVE
MATEMÁTICAS I Integrantes: Kelly Padilla, Darilyn Gil, Angelis 02/10/2022
Arcos, Farides Brochero, Luis Anaya.
= 3 + (4) = 7
(-3) - (-4)
Lo tratamos como si fuera una suma, pero a la cifra que se resta (-4) le tenemos
que cambiar el signo
= (-3) + (4)
4-3=1
(-3) - 4
Lo tratamos como si fuera una suma, pero a la cifra que se resta (4) le tenemos
que cambiar el signo (-4)
= (-3) + (-4)
Se trataría de una suma de dos números negativos. Es una suma normal pero el
resultado tiene signo negativo: = (-3) + (-4) = -7
(+) ⋅ (+) = +
(−) ⋅ (−) = +
(+) ⋅ (−) = −
(−) ⋅ (+) = −
(+) : (+) = +
(−) : (−) = +
(+) : (−) =
(−) : (+) = −
24 = 2 · 2 · 2 · 2 = 16
En todas las potencias que sus exponentes son números impares el resultado
es negativo. En cambio, si los exponentes son números pares sus resultados
son siempre números positivos.
(-3)2 = 9 (-3)3 =- 27
Discusión:
Dudas, desacuerdos, discusiones
Aporte.
El conjunto de los números entero surge como una necesidad de llenar algunos
vacíos que existían al trabajar con números naturales, por ejemplo resolver
sustracciones donde el minuendo es menos que el sustraendo, expresar la
perdida de dinero de una empresa, señalar la temperatura bajo cero, entre otras,
Asignatura Datos del CIPA Fecha
Nombre CIPA: EMPREFIVE
MATEMÁTICAS I Integrantes: Kelly Padilla, Darilyn Gil, Angelis 02/10/2022
Arcos, Farides Brochero, Luis Anaya.