Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
FICHA GENERAL
Nombre del proyecto: debe tener un título que ubique al lector, atractivo, pero no
necesariamente taquillero
Equipo de trabajo y profesión: Estudiantes de Psicología.
Juan Pablo Muñoz Espinosa – Keila Simanca Correa – Paula Andrea
Filiación institucional del equipo: Institución Universitaria Tecnológico de Antioquia
Duración del proyecto: Un mes / 4 semanas
Beneficiarios directos: Adolescentes entre 14 y 15 años
Beneficiarios indirectos: Familiares, amigos.
Lugar donde se desarrolla: Institución Educativa San Vicente de Paul, Medellín.
Rural Urbana X Ambas
Presupuesto: $ 300.000
Fondos que aportarán otras organizaciones: $ 0
Fecha de presentación de la propuesta: 06 / 02 / 2023
1.- Antecedentes
1.5 Beneficiarios: 50 Estudiantes del colegio San Vicente de Paul, del grado octavo entre
los 14 y 15 años, pertenecientes al barrio Robledo con estratos socio-económicos entre 2 y
3.
En este ítem debe especificar quienes se beneficiarán con los resultados del proyecto, una
caracterización de su situación, condiciones de vida y nivel de organización. Debe dar
cuenta de:
¿Quiénes son los beneficiarios directos del proyecto?
Número
Localización
Género, edad
Situación socio-económica (nivel de ingresos, ocupación , acceso a servicios y otros
indicadores de nivel de vida)
Condiciones socio-culturales
Formas de organización adoptadas
Niveles de participación social
Participación de los beneficiarios en el proyecto-¿Está prevista? ¿En qué etapas? ¿A
través de qué estrategias se van a convocar?
2.- Identificación
2.1 Denominación del proyecto
2.2 Identificación de la unidad ejecutora y dirección.
Este espacio debe presentar la institución que soporta la intervención, en este caso TdeA,
teniendo en cuenta la filosofía institucional, el programa al cual pertenecen, sus cualidades
como equipo profesional, etc.
3.-Justificación
Aquí debe justificar la necesidad de desarrollar su proyecto, la articulación que tiene con
las políticas o estrategias que desde lo gubernamental o institucional se están ejecutando
para enfrentar la problemática.
4. -Objetivos
4.1 Objetivo general
Crear estrategias para afrontar la dependencia emocional en adolescentes entre 14 y 15
años, en la Institución Educativa San Vicente de Paul del grado octavo en la ciudad de
Medellín.
4.2 Objetivos especificos
Identificar son las causas que generan dependencia emocional en adolescentes.
Intervenir mediante talleres reflexivos la problemática de la dependencia emocional
en adolescentes.
5. Perspectiva Teórica
Talleres reflexivos (cuales son los fundamentos teóricos de los talleres reflexivos)
6. Perspectiva Metodológica
Se hará una intervención presencial a través de talleres reflexivos.
O.E.2 M2.1
M2.2
M2.3
O.E.3
M3.1
M3.2
M3.3
8.- Cronograma
Objetivo Actividad Meses
1 2 3 4
Objetivo específico
1
Objetivo específico
2
Objetivo específico
3
9.-Presupuesto:
Se presenta una matriz como la siguiente:
Año Costo unitario por Costo por período Total
rubro de tiempo
1.-Personal
2.-Viajes y viáticos
3.-Materiales e
insumos
4.-Edificios y
equipos
5.-Otros rubros
Total