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La discriminación racial
DEDICATORIA
falte nada.
INDICE DE CONTENIDO
portada……………………………………………………………………………1
Dedicatoria…………………………………………………………………………2
Introducción…………………………………………………………………………5
CAPITULO l
1.4 desconocimiento………………………10
CAPITULO II
CAPITULO III
Conclusiones…………………………………………………………………18
Recomendaciones ………………………………………………………………19
Glosario …………………………………………………………………………21
Referencias…………………………………………………...……………………22
Anexos ………………………………………………………………………………23
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Introducción
CAPITULO I
linaje u origen nacional o étnico que tenga por objeto o por resultado anular o menoscabar el
Muchas veces identificamos la discriminación racial solamente con las reacciones más
muchas otras prácticas que la sociedad tiene asumidas como normales y que, de hecho, están
Son muchas las causas que se esconden tras la discriminación racial. Algunas de las
más comunes son el miedo, el desconocimiento, los prejuicios, la falta de información o las
incluso de forma inconsciente, y dan lugar a actitudes racistas que vulneran los derechos
humanos.
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los indios, negros, etc. Eran utilizados de esclavos par los trabajos forzosos y sin protección
nada, si se les pagaba, pero no era mucho y tenían que pagar impuestos. Aun se siguen
utilizando estas prácticas no les pagan muchos solo por su color de piel o por su forma de
vestir. Hay padres que no tienen plata y no saben cómo mantener a sus hijos ya que hay
1.4 Desconocimiento
Muy ligados al miedo están el desconocimiento y la falta información hacia otras etnias y
culturas. Conocer, dudar, contrastar información y, sobre todo, respetar la diversidad son
buenos consejos para evitar la discriminación racial. Según la señora Azucena Asunción
‘nadie nace siendo racista’, es por la educación que los padres que le dan al hijo en el hogar
algunos niños nacen siendo racista porque tienen miedo a la oscuridad un ejemplo podría ser
que antes yo tenía miedo a las cucarachas y ahora ya no, como ellos no conocen a otras
CAPITULO II
Azucena Asunción una afroperuana que fue discriminada por una compañera de trabajo
Todo empezó con una denuncia que le hizo a su compañera de trabajo por llamarla
´negra cocodrilo´ empezaron los abusos por sus jefes y compañeros de trabajo.
Ella tenía mucho motivos y evidencias para llevar a cabo esta denuncia mostro que la
Los señores Luis Alberto Pérez Peralta y Augusto Gianni Santisteban García se le
condenaron 3 años de prisión preventiva y pagar una deuda de 5 mil soles a la señora Azucena
Asunción
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que vive el Perú simplemente por su sexo y el grupo étnico al que pertenecen? Un grupo
persistente desventaja de los grupos de ancestros andinos y, en menor medida, de las mujeres.
Más aun, cuando se incluye en el análisis a los grupos amazónicos y afrodescendientes, vemos
que son estos quienes tienen menos acceso a educación y servicios públicos, y perciben
peores sueldos.
las ciencias sociales peruanas. En este contexto, el presente artículo tiene como objetivo
principal realizar una evaluación crítica de esta literatura, poniendo énfasis en la discriminación
racial, étnica y social. En la primera parte de este trabajo se presenta la literatura relevante en
los siguientes ámbitos: empleo e ingresos, empresa, salud, educación, relación con entidades
públicas y vida cotidiana. En la segunda parte se realiza una evaluación crítica, teniendo en
cuenta los siguientes ejes: las preguntas de investigación, las perspectivas teóricas y las
El artículo concluye sugiriendo vacíos en la literatura, los cuales deben ser atendidos.
CAPITULO III
3.1 Timidez
Las personas tienen miedo tanto los que juzgan como los juzgados.
Primero a las personas que son juzgados, ellos tienen miedo porque les afecta lo que
otras personas les dicen y después empieza la depresión, están siempre tristes por lo que les
dice cuando alguien hace algo mal se pone triste porque lo gritan y sabe lo que hizo un ejemplo
es:
Cuando un niño no estudia y sabe que hay examen, llega el día y no sabe nada y empieza a
tener miedo ya que sabe lo que le va a pasar y cuando ve su mala nota él se pone triste porque
3.3 Agresión
Hay personas morenas que sienten furia cuando los insultan se enojan. Hay casos en
los que algunas personas morenas matan a las personas por ser juzgadas o criticadas o se
vuelven ladrones ya que nadie los acepta para que trabajen y ahí empieza los robos. Roban,
El Ministerio de Cultura afirmó que las expresiones racistas hacia dos agentes del Serenazgo
de la Municipalidad Distrital de Magdalena del Mar corroboran que el racismo en el Perú es un
problema público aún enraizado en la sociedad, el cual demanda el impulso de sanciones
eficaces y ejemplares para dichos actos, así como medidas de prevención.
CONCLUCIONES
FSG durante 2009 tiene una edad situada entre los 16 y los 30 años de edad. Una lectura que
puede hacerse de estos datos es que esa es la edad en la que se termina la etapa educativa y
las personas comienzan a ejercitar de forma autónoma sus derechos de ciudadanía. Este dato
se intensifica en el caso de víctimas masculinas donde casi el 80% de las víctimas tienen esta
edad, mientras que en el caso de las mujeres se ve una ligera tendencia a la expansión de la
Este dato tiene una doble lectura, por un lado, podría deberse a que la juventud gitana
es la que más se está “mezclando” con la sociedad mayoritaria y hace un mayor uso de
espacios y recursos públicos, lo que hace posible que existan algunos problemas de
convivencia, dándose así situaciones de discriminación. Por otro lado, la juventud gitana es una
generación más preparada y, precisamente por este mayor uso de espacios y recursos
públicos, consciente de su derecho a no ser discriminados y tienen más habilidades para llevar
Otro dato a tener en cuenta es que no se ha recogido ningún caso de discriminación en el que
Recomendaciones
– Promover campañas para que la imagen social de la comunidad gitana sea más
veraz, incidiendo con eficacia en la opinión pública, y dando protagonismo a sus miembros.
ámbitos estatal, autonómico y, especialmente, local, al ser esta administración la más próxima
a la ciudadanía.
como los empresarios y sindicatos, los responsables de contratación y fomento, los jueces y
cultural.
adoptando para ello las necesarias mediadas de acción positiva, principalmente en el ámbito
formativo.
aplicación.
trato, asegurando que cumpla con las funciones marcadas por la ley siguiendo los principios de
Glosario
Distinción: Acción y efecto de distinguir o distinguirse.
Exclusión: Acción y efecto de excluir.
Restricción:
Limitación o reducción impuesta en el suministro de productos de consumo, generalme
nte por escasez de estos.
Étnico: Perteneciente o relativo a una nación, raza o etnia
Menoscabar: Disminuir algo, quitándole una parte, acortarlo, reducirlo
Inconsciente:
Que no tiene conocimiento de algo concreto, o de sus propios actos y sus consecuencias. Er
a inconsciente del peligro que corría
Racista: Perteneciente o relativo al racismo.
Referencias
Galarza, F., Kogan, L., & Yamada, G. (2012). Detectando discriminación sexual y racial en el
mercado laboral de Lima. Fondo Editorial, Universidad del Pacífico Chapters of Books, 1, 103-135.
León, R., & Martínez, J. J. T. (1998). Humillados y ofendidos: un estudio acerca del desprecio y
https://diariocorreo.pe/resizer/MGVzGVlKjlqQHFVdJD…azonaws.com/public/CZHPL3YBFZDOPGPWDIVGWJC6KU.jpg
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Anexos
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