“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO

“TECNOTRONIC”

SÍLABO POR COMPETENCIAS

CONTABILIDAD DE CUENTAS II

I. DATOS GENERALES

PROGRAMA DE ESTUDIOS CONTABILIDAD

MODULO FORMATIVO PROCESOS CONTABLES

UNIDAD DIDACTICA CONTABILIDAD DE CUENTAS II

PERIODO LECTIVO 2021 – II

PERIODO ACADEMICO II

CRÉDITO 04

TURNO DIURNO TARDE

SECCION F

HORAS SEMANALES 5

HORA SEMESTRALES 80

HORAS SINCRONICAS 64

HORAS ASINCRONICAS 16

FECHA DE INICIO - FINALIZACION 01-09-2021 al 21-12-2021

DOCENTE C.P.C MIRIAM LIDIA MACHACA SANTANDER

PLATAFORMA VIRTUAL Q 10 ACADEMICA, ZOOM

II. SUMILLA Y DESCRIPCIÓN DEL CURSO

La unidad didáctica de contabilidad de cuentas II, es una asignatura de carácter teórico –

practico que se encarga de la aplicación de operaciones contables en base a la dinámica de
cuentas del plan contable general empresarial. A través de ella se busca que el alumno
tenga una mejor aplicación de los criterios de registro de asientos contables utilizando el
plan contable general empresarial. La unidad didáctica desarrolla el análisis, la interpretación
y aplicación de la dinámica de la dinámica de cuentas en las transacciones comerciales para
la empresa. La unidad didáctica es fundamental para esta carrera ya que sirve para que el
estudiante pueda adaptarse a los cambios que se plantea en base a observaciones y
sugerencias hacia la superintendencia del mercado de valores (SMV) para llegar a
establecer los estados financieros de las entidades.
 III. COMPETENCIA VINCULADO AL MODULO

Brindar apoyo operativo y auxiliar en las actividades de procesos contables, en función

a la normativa vigente y a los objetivos de la empresa.
IV. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDACTICA
Aplica la Dinámica del Plan Contable, en el registro de las operaciones en concordancia con los
principios y normas contables actualizadas
V. CAPACIDADES AL FINALIZAR LA UNIDAD DIDACTICA

DENOMINACION DE SEMANAS
INDICADORES DE LOGRO
ELEMENTO DE CAPACIDAD

Analiza, interpreta y aplica la Gastos por naturaleza 1,2,3,4

dinámica de las cuentas de 4 horas sincrónicas
gastos por naturaleza del 1 hora asincrónica por
UNIDAD

cada semana
plan contable general
I

Total, Unidad académica

empresarial. 16 sincrónicas
4 asincrónicas

Analiza, interpreta y aplica la Ingresos por naturaleza

dinámica de las cuentas de 5,6,7,8
ingreso por naturaleza del 4 horas sincrónicas
1 hora asincrónica por
plan contable empresarial
UNIDAD

cada semana
II

Total, Unidad académica

16 sincrónicas
4 asincrónicas

Analiza, interpreta y aplica la Cuentas de saldos internos

dinámica de las cuentas de de gestión 9,10,11,12
UNIDAD III

4 horas sincrónicas
saldos internos de gestión del 1 hora asincrónica por
plan contable general cada semana
empresarial. Total, Unidad académica
16 sincrónicas
4 asincrónicas
Analiza, interpreta y aplica la Cuentas analíticas de 13,14,15,16
dinámica de las cuentas explotación 4 horas sincrónicas
analíticas de explotación y 1 hora asincrónica por
cuentas de orden del plan cada semana
contable general empresarial Total, Unidad académica
D IV
UNI
DA

16 sincrónicas
4 asincrónicas
 VI. INDICADORES DE CAPACIDADES AL FINALIZAR LA UNIDAD DIDACTICA

N° INDICADORES DE CAPACIDAD AL FINALIZAR LA UNIDAD DIDACTICA

Analiza la estructura de gastos del PCGE.
1

Analiza la dinámica de los gastos por naturaleza y su proceso contable.

2

Contabiliza casos prácticos en relación a los gastos y sus normas.

3

Contabiliza y identifica las operaciones de gasto en casos prácticos.

4
Identifica las cuentas de los ingresos por naturaleza.
5

Conoce y aplica las cuentas de los ingresos por naturaleza

6

Identifica y procesa los asientos contables en base a la dinámica de los ingresos

7 por naturaleza.

Contabiliza casos prácticos propuestos sobre ingresos.

8
Identifica y utiliza las operaciones de cuentas de explotación
9
Analiza y identifica los costos y gastos por función de las cuentas de función.
10

Identifica y Contabiliza casos prácticos propuestos del elemento 9

11

Analiza y aplica las operaciones contables de la dinámica de los elementos 9.

12

13 Identifica y utiliza las operaciones de cuentas de gestión.

Analiza la dinámica de las cuentas de gestión del elemento 8
14
Cierre de las cuentas gasto, ingresos, cuentas analíticas y activo, pasivo y
15 patrimonio.

16 Contabiliza casos prácticos propuestos – Evaluación final.

 VII. DESARROLLO DE LAS UNIDADES ACADEMICAS

UNIDAD I
Elemento de capacidad : Gastos por naturaleza del plan contable general empresarial.

CONTENIDOS
SEMANA ESTRATEGIA INDICADORES DE LOGRO DE LA
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
DIDACTICA CAPACIDAD
1,2,3,4 Definiciones de los gastos, Conoce completamente la Demuestra el reconocimiento Analiza la estructura de gastos del
Motivación al inicio PCGE
importancia, en relación de NIC, estructura de gastos del plan de la estructura del plan
NIIF. contable. contable. de cada sesión

Gastos económicos del elemento Identifica y diferencia el Valora la importancia de las Desarrollo de la Analiza la dinámica de los gastos por
6 Dinámica de gastos, proceso concepto de las cuentas de cuentas del PCGE Unidad Didáctica. naturaleza y su proceso contable.
contable. gasto.

Aplicación y manejo del plan de Analiza y maneja las cuentas Muestra interés en la dinámica Contabiliza casos prácticos en
Se plantea casos relación a los gastos y sus normas
cuentas en base a las normas. de gasto de acuerdo a la del PCGE
prácticos (asientos
pregunta del enunciado
contables) Contabiliza y identifica las
Registro de las operaciones
contables en casos prácticos. Aplica la dinámica del Identifica los asientos operaciones de gasto en casos
elemento 6 del PCGE contables prácticos

EVALUACION DE UNIDAD
ACADEMICA
EVIDENCIA DE CONOCIMIENTO EVIDENCIA DE PRODUCTO EVIDENCIA DE DESEMPEÑO

Conoce y contabiliza correctamente los asientos

Prueba escrita de asientos contables del elemento 6 Presenta foros y tareas académicas del PCGE y contables relacionados con los gastos por naturaleza
– gasto por naturaleza casos prácticos virtualmente utilizando la
plataforma Q10
 UNIDAD II.
CAPACIDAD DE LA UNIDAD ACADEMICA II:
Elemento de capacidad : Ingresos por naturaleza del plan contable general empresarial.
CONTENIDOS
SEMANA ESTRATEGIA INDICADORES DE LOGRO DE LA
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
DIDACTICA CAPACIDAD
5,6,7,8 Definiciones de los de Identifica y diferencia el concepto Valora la importancia de las Identifica las cuentas de los ingresos
ingresos, importancia, en de las cuentas de ingresos cuentas del PCGE Motivación al por naturaleza.
relación de NIC, NIIF. inicio de cada
Muestra interés en la sesión Conoce y aplica las cuentas de los
Ingresos económicos del Analiza y maneja las cuentas de dinámica del PCGE ingresos por naturaleza
elemento, dinámica de ingresos aplicando la dinámica Investigación y
ingresos, proceso contable. contable. Identifica los asientos practica en clases. Identifica y procesa los asientos
contables contables en base a la dinámica de los
Aplicación y manejo del plan Aplica la dinámica del elemento 7 ingresos por naturaleza.
de cuentas en base a las del PCGE y determina el costo de Se plantea casos
normas, costo de ventas ventas prácticos de Contabiliza casos prácticos propuestos
asientos contables sobre ingresos.
Registro de las Identifica y procesa los asientos
operaciones contables en contables de los ejercicios.
casos prácticos.
EVALUACION DE UNIDAD
ACADEMICA
EVIDENCIA DE CONOCIMIENTO EVIDENCIA DE PRODUCTO EVIDENCIA DE DESEMPEÑO
Presenta evaluaciones intermedias calificada, Conoce y contabiliza correctamente los asientos
Prueba escrita sobre asiento contable del elemento trabajos y casos prácticos de ingresos virtualmente contables relacionados con los ingresos por
7 y preguntas utilizando la plataforma Q10 naturaleza
 UNIDAD III

CAPACIDAD DE LA UNIDAD ACADEMICA III:

Elemento de capacidad: cuenta analítica de explotación y cuentas de orden del plan contable general empresarial

CONTENIDOS
SEMANA ESTRATEGIA INDICADORES DE LOGRO DE LA
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
DIDACTICA CAPACIDAD
9,10,11,12 Cuentas Analíticas, Contenido, Identifica y diferencia el Valora la importancia de las Identifica y utiliza las operaciones de
dinámica y saldos elemento 9, concepto de las cuentas de cuentas del PCGE Motivación al cuentas de explotación
Ejercicios. analítica de explotación inicio de cada
Muestra interés en la sesión
Identifica las cuentas de dinámica del PCGE Analiza y identifica los costos y gastos
Costos de producción y gastos por
destino cuando utilizarlo el Investigación y por función de las cuentas de función.
función. elemento 9. Identifica los asientos practica en
contables clases. Identifica y Contabiliza casos prácticos
Definición de cuentas de Orden, Identifica la cuenta del propuestos del elemento cero deudores y
Contenido, dinámica ELEMENTO 0 elemento cero deudores y Se plantea acreedoras
deudoras y acreedoras. acreedoras. casos
prácticos de
Registro de las operaciones contables asientos Analiza y aplica las operaciones
Aplica la dinámica en los contables
en casos prácticos. asientos contables contables de la dinámica de los
elementos 9 y 0.
EVALUACION DE UNIDAD
ACADEMICA
EVIDENCIA DE CONOCIMIENTO EVIDENCIA DE PRODUCTO EVIDENCIA DE DESEMPEÑO
Prueba escrita de asientos contables y preguntas Conoce y contabiliza correctamente los asientos
Presenta evaluaciones intermedias calificadas,
contables relacionados con las cuentas de gestión
trabajos y casos prácticos virtualmente utilizando
la plataforma Q10
 UNIDAD IV

CAPACIDAD DE LA UNIDAD ACADEMICA IV:

Elemento de capacidad : Cuentas de saldos internos de gestión del plan empresarial
CONTENIDOS
SEMANA ESTRATEGIA INDICADORES DE LOGRO
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
DIDACTICA DE LA
CAPACIDAD
13,14,15,16 Proceso de las Cuentas de Saldos de Identifica y diferencia el Valora la importancia de las Identifica y utiliza las operaciones
Gestión. concepto de las cuentas cuentas del PCGE Motivación al de cuentas de gestión.
gestión inicio de cada
Muestra interés en la sesión Analiza la dinámica de las
Introducción, dinámica del elemento 8. Identifica la dinámica del dinámica del PCGE cuentas de gestión del elemento
elemento 8 Investigación y 8
Identifica los asientos practica en
Presentación esquemática de cierre de Analiza y maneja las cuentas contables clases. Cierre de las cuentas gasto,
las cuentas de gasto, ingresos, cuentas de gestión de acuerdo al ingresos, cuentas analíticas y
analíticas y cuentas del activo, pasivo y cierre contable activo, pasivo y patrimonio.
patrimonio. Se plantea
casos Contabiliza casos prácticos
Análisis de cuentas, Fases, caso Aplica el proceso de cierre prácticos de propuestos
práctico, asientos de cierre. contables con el elemento asientos
8 contables

EVALUACION DE UNIDAD
ACADEMICA
EVIDENCIA DE CONOCIMIENTO EVIDENCIA DE PRODUCTO EVIDENCIA DE DESEMPEÑO

Conoce y contabiliza correctamente los

Prueba escrita sobre asientos de cierre contables
Presenta evaluaciones intermedias calificadas,
asientos contables relacionados con las
trabajos y portafolios virtualmente utilizando la
cuentas de gestión
plataforma Q10
VIII. METODOLOGIA VIRTUALES, MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS.

METODO VIRTUAL SINCRONICO. - Gestión de aprendizaje docente estudiante en el

mismo tiempo y espacio virtual, se utilizan herramientas como aulas virtuales, chat, chat
de voz, etc
METODO VIRTUAL ASINCRONICO. - Gestión de aprendizaje docente estudiante en
tiempos diferidos, sin coincidencia temporal, donde los aportes entre docente y
estudiante se registra en plataformas digitales, dándole la oportunidad al estudiante de
gestionar su propio aprendizaje se utilizan herramientas como foros y correos.
MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS Materiales y
herramientas digitales de lectura en plataforma, Pc. Personal, celular, elaboración de
simuladores de monografías y prototipos virtuales de programación.

IX. EVALUACIÓN

 La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es

trece (13). En todos los casos la fracción 0.5 o más se considera con una
unidad a favor del estudiante.
 El estudiante que, en la evaluación de la capacidad terminal programada en
la Unidad Didáctica, obtenga nota desaprobatoria entre ocho (08) y doce
(12), tiene derecho a participar en el proceso de recuperación programado.
 El estudiante que después de realizado el proceso de recuperación
obtuviera nota desaprobatoria, repite la unidad Didáctica.
 El estudiante que acumulará inasistencias injustificadas en un número
mayor al 30% de horas totales en la U.D, será desaprobado en forma
automática, sin derecho de recuperación.

REQUISITOS DE APROBACION

La evaluación será permanente, considerándose tres instrumentos básicos:

Tareas académicas = Simulador de Casos Prácticos

Evaluación intermedia = Intervenciones Escritas y Orales
Evaluación de resultado = Examen escrito

El peso asignado a los instrumentos es:

Tareas Académicas SCP= Peso 3

- Foros
- Cuestionarios
- Tareas
- Practicas
Evaluaciones intermedias IEO=Peso 3
- Asistencia
- Actitudinal
- Participación
Evaluación de resultados EX =Peso 4
- Examen Teórico
- Examen Practico
 El promedio parcial de la actividad 1. Se obtendrá así:

3𝑆𝐶𝑃 + 3𝐼𝐸𝑂 + 4𝐸𝑋

PP =
10

El promedio final de la U. didáctica será promedio aritmético de los promedios

parciales.

X. BIBLIOGRAFÍA Y REFERENCIAS WEB

 Bustamante, (2009) plan contable general, lima Perú

 Jara. (2006) contabilidad básica general II
 Neyra A.R. (2009) Plan contable general empresarial lima Perú
 Zevallos E.Z (2012) plan contable general Arequipa

DIGITALES (PAGINAS WEB)

 www.perucontable.com
 www.sunat.gob.pe
 www.eumed.net
 www. Contraloria.gob.pe

Juliaca, agosto 2021