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INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

CENTRO INTERDISCIPLINARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD UNIDAD SANTO TOMAS

CRITERIOS PARA EVALUAR / INFOGRAFIA

CRITERIOS PARA
EVALUAR 10 9 7 5 O MENOS OBSERVACIONES

CALIFICACION

La presentación se entrega en La presentación se entrega La presentación no se entrega La presentación no se


tiempo y forma, se adjunta en la en tiempo y forma, se en tiempo y forma. entrega en tiempo y forma.
PRESENTACIÓN Plataforma Moodle (link de la adjunta en la Plataforma
aplicación y/o archivo Moodle (link de la aplicación
correspondiente) y/o archivo
correspondiente)
Además, están presentes todos
los elementos propios de una Faltan dos de los elementos Faltan más de dos de los Faltan más de dos de los
infografía (título, cuerpo, fuentes propios de una infografía elementos propios de una elementos propios de una
y créditos), existe un equilibrio (título, cuerpo, fuentes y infografía (título, cuerpo, infografía (título, cuerpo,
perfecto entre el texto y la créditos), existe un equilibrio fuentes y créditos), existe un fuentes y créditos), no existe
imagen. perfecto entre el texto y la equilibrio perfecto entre el texto un equilibrio perfecto entre
imagen. y la imagen. el texto y la imagen.
La información está distribuida de La información está La información está distribuida La información no está
ORGANIZACIÓN DE una manera clara todos y cada distribuida de una manera de una manera clara, no distribuida de una manera
LA INFORMACION uno de los conceptos e ideas clara todos o la mayor parte aparecen todas las ideas claves, clara y no aparecen todas las
claves del tema. de cada uno de los pero si las más relevantes del ideas claves del tema.
conceptos e ideas claves del tema.
tema.
Utiliza imágenes e información Utiliza imágenes e Utiliza imágenes e información, No utiliza imágenes e
DISEÑO sintetizada para representar las información sintetizada, para representar las ideas o información, para
ideas o hechos principales del para representar las ideas o hechos principales del tema. representar las ideas o
tema. Además, emplea hechos principales del tema. hechos principales del tema.
frecuentemente líneas, Además, emplea líneas, No emplea líneas, separadores,
separadores, flechas, llaves, separadores, flechas, llaves, flechas, llaves, viñetas, etc., para No emplea líneas,
viñetas, etc., de manera atractiva, viñetas, etc., para aportar al aportar al mensaje que se quiere separadores, flechas, llaves,
para aportar al mensaje que se mensaje que se quiere transmitir. viñetas, etc., para aportar al
quiere transmitir. transmitir. mensaje que se quiere
transmitir.
ORTOGRAFIA No hay faltas de ortografía ni Hay de 1-3 faltas de Hay 5 faltas de ortografía, Hay más de 5 faltas de
errores de puntuación o errores ortografía, puntuación y puntuación y errores ortografía, puntuación y
gramaticales errores gramaticales. gramaticales. errores gramaticales.

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