Evaluación Matemática -1º Año

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La evaluación deberá realizarse en forma prolija, con letra clara y con tinta. Todos los cálculos deben estar en
la hoja para su corrección. No se puede usar calculadora
1. Completa la siguiente tabla

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Número -346 0 -20
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2. En cada caso, indicar si la siguiente afirmación es verdadera o falsa. Justificar

a) −10 es mayor que cero

b) 10 es mayor que−10
c) cero es unnumero positivo
d) −1 es el menor de todoslos numeros negativos
e) 1 es el menor de todoslos numeros positivos
f) −17 es menor que−16 porque se ubica mas cerca de cero
g) −3 es mayor que−25 porque se encuentramas l e jos que cero
3. Dada la recta numérica

a. Ubicar los siguientes nú meros 12, -4 ,0, -2, -6, 3 y -9

b. Ubica los nú meros enteros negativos cuyos mó dulos sean mayores que 6 y menores que 9
c. Ubica un nú mero menor que -2 que este a distancia de 3 del 0

4. Uso MCM Y MCD para resolver los siguientes problemas

a) Se recolectaron840 latas de atú n, 600 tarros de leche en polvo y 144 paquetes de arroz para ayudar a
víctimas de una inundació n ¿Cuá l es la cantidad mayor de bolsas con el mismo contenido de víveres que
podrá n enviar sin que sobre ningú n alimento? ¿Cuá l será el contenido de cada bolsa?
En una ferretería tienen para vender cantidad de tornillos que, si los agrupa de 16 en 16, de 24 en 24 y de
40 en 40, no sobra ninguno ¿Cuá l es la menor cantidad de tornillos que puede haber?
5. Escribe los cálculos para resolver cada problema y resuelve
a) Un submarino estaba a 125 metros bajo el nivel del mar, ahora es a 67 metros bajo el nivel del mar. ¿Subió
o bajo? ¿Cuantos metros?
b) Un carpintero de la antigua roma nació en el añ o 185 antes de Cristo y murió en el añ o 140 antes de Cristo
¿Cuantos añ os tenía antes de morir?
6. Resuelve las siguientes operaciones combinadas separar en términos
a) (−2 ) ∙6 +28 ÷ (−4 )−5 ∙ (−1 ) =¿
b) 72 −( 4−10 )2 +23=¿
c) 4 2 ÷ √3 −64 + (−2−3 )2+ (−6 )0=¿
7. Pasar al lenguaje algebraico

a. El cuadrado de un numero
b. Un numero menos 3
c. La suma de dos números cualquiera
d. La mitad de un numero menos tres
e. El triple de un número más su doble