EXAMEN DEL 2 PERIODO “3 GRADO GRUPO A”

MATERIA ESPAÑOL

1.- ¿Es un documento cuya función es ser un texto promocional, para algún servicio o
producto, a su vez también se puede usar para difundir información sobre algún tema en
específico? R=

a) instructivo

b) periódico

c) cuento

d) folleto

2.- ¿Cuáles son los 4 tipos de folletos que elaboraste en clases? R=

a) volantes o flyers, Dípticos, Trípticos, Cuadrípticos

b) diagramas, directorios, trípticos, Polípticos

c) polípticos, revista, reglamentos, volantes

d) Cuadrípticos, flyers, poemas, historietas

3.- En la siguiente sopa de letras, busca y encuentra, a su vez, subraya o encierra de color
rojo las palabras que se relacionan con un folleto.

4.- ¿Nos sirve para determinar el orden que tendrá el contenido de un folleto, a través de
pasos o secuencias, en el caso de la estructura de un folleto, es para ordenar el título y los
subtítulos? R=

a) diccionario

b) diagrama

c) reglamento escolar

d) glosario
Observa la siguiente imagen y contesta las preguntas

5.- ¿De qué tema trata el folleto? R=

a) Información sobre cómo actuar en caso de una situación de riesgo.

b) Indicaciones para cocinar un pastel.
c) Instrucciones para construir un edificio.
d) Indicaciones para prevenir enfermedades
6.- ¿Cuál es el título del folleto? R=

a) Numero de Emergencia 911.

b) Normas de Evacuación.
c) Control de Ausencias.
d) Que hacer en caso de incendio.
7- ¿Cómo se llaman los dibujos o imágenes que se utilizan en un folleto? R=

a) Ilustraciones.
b) Subtítulos.
c) Títulos.
d) Dibujitos
8.- ¿Cómo se llaman las siguientes frases del folleto? R=

a) Subtítulos.
b) Ilustraciones.
c) Abreviaturas.
d) Oraciones
9.- ¿Para qué sirven los folletos y qué temas pueden tratar? R=

a) Sirven para proporcionar información importante de manera práctica y sencilla sobre cualquier
tema en particular.
b) Sirven para ayudar a las personas a actuar correctamente en situaciones de riesgo
exclusivamente.
c) Sólo sirven para brindar información de seguridad.
d) No sirven para nada pues tienen muy pocas hojas y poca información.
10.- ¿Es un texto que sirve para expresar emociones, ideas o pensamientos sobre el mundo que
nos rodea puede estar escrito en verso o prosa? R=

a) Fabula b) cuento c) poema d) folleto

11.- De las imágenes que se te dan a continuación encierra o señala la letra, la cual pertenece a
un poema

A) B)

C) D)
Lee con atención los siguientes textos y contesta las preguntas de la 12, a la 14 (subrayando la
respuesta correcta)

12.- ¿qué tipos de textos acabas de leer? R=

a) adivinanzas b) cuentos c) poemas d) novelas

13.- ¿cuál es el tema que presentan los temas anteriores? R=

a) amistad b) odio c) compañerismo d) amor

14.- ¿qué estructura tienen los textos anteriores? R=

a) se escriben en párrafos y renglones

b) se escriben en versos y estrofas
c) se escriben como en una lista
d) se escriben en prosa

Del siguiente poema responde correctamente las preguntas, 15 y 16, subrayando de color rojo
los versos y de azul, encerrando cada estrofa

15.- ¿Cuantos versos tiene el poema? R=

a) 7 b) 8 c) 9 d) 10

16.- ¿Cuantas estrofas tiene el poema? R=

a) 3 b) 5 c) 2 d) 4

17.- En un poema ¿Cómo se llama el conjunto de palabras que tienen cierto ritmo y rima? R=

a) oración b) verso c) estrofa d) verbo

18.- Lee, el siguiente texto que se te presenta y contesta las siguientes preguntas, escogiendo la
opción correcta, ¿Qué tipo de texto es? y en ¿qué tiempo verbal está escrito?

A) Es una leyenda urbana, y está escrito en tiempo pasado

B) Es una fábula narrada y está escrito en tiempo presente
C) Es una historia familiar y está escrito en tiempo pasado
D) Es un relato histórico y está escrito en tiempo futuro
19.- Relaciona las imágenes con el nombre del tipo de familia al que pertenece y escoge la
opción correcta

1 2 3
a) 1.-Familia extensa, 2.- familia nuclear, 3.- familia monoparental
b) 1.-Familia monoparental, 2.- familia extensa, 3.- familia nuclear
c) 1.-Familia extensa, 2.- familia monoparental, 3.- familia nuclear
d) 1.-Familia nuclear, 2.- familia extensa, 3.- familia monoparental

20.- ¿Cuál de las siguientes imágenes representa el parentesco que existe entre las personas?

A) B)

C) D)

MATERIA: MATEMATICAS

1.- Elige la operación que dé como resultado 38.

a) 20 + 8
b) 40 – 2
c) 60 – 12
d) 20 + 16

2.-Elije el signo que representa correctamente la siguiente expresión

29 + 10 + 8 19 + 9 + 20

a) b) c) d)
> < / =
3.-Elije la opción que use los signos < (menor que), > (mayor que) o = (igual) correctamente .

a) 49 < 39
b) 22 > 19 + 5
c) 29 > 19 + 9
d) 39 = 29 + 9
4- ¿Cuál es la mejor opción para formar el número 5572?
a)
1000 2000 500 8

b) 4000 1000 500 70

c) 5000 500 70 2

d) 2000 2000 500 2

5.- ¿Cuántas piezas tiene el siguiente rompecabezas?

a) 280
b) 150
c) 300
d) 320

Resuelve los siguientes problemas:

En el mercado tienen los siguientes precios:

6.- Si José compró 320 naranjas 450 sandias y 820 piñas ¿Cuánto pagó en total? R=
A) $4,910
B) $5,910
C) $14,910
D) $11,910
7.- Miguel tiene 950 pesos y quiere comprar 400 piñas, ¿Cuánto le falta? R=
A) $3,900
B) $4,700
C) $4,800
D) $3,850
8.- Sofía compro 100 sandías y pagó con un billete de $1000 pesos ¿Cuánto le sobró?
A) $400
B) $300
C) $500
D) $600

9.- ¿Don Matías tiene 15 nietos y compró dos naranjas para cada uno ¿Cuánto pagó?

A) $180
B) $200
C) $190
D) $210

10.- observa las siguientes imágenes y escoge la opción correcta de acuerdo a lo que mide cada
figura:

a) El lapicero mide 10 m, el pescado mide 8 cm, y la flor mide 12 m

b) El lapicero mide 10 cm, el pescado mide 7 cm, y la flor mide 12 cm
c) El lapicero mide 9 m, el pescado mide 7 m, y la flor mide 11 m
d) El lapicero mide 10 m, el pescado mide 7 kg, y la flor mide 12 m

Analiza e interpreta la gráfica y responde correctamente de la pregunta 11 a la 15.

11.- ¿Cuántas guitarras más que trompetas hay? R=

a) 4 guitarras
b) 2 guitarras
c) 8 guitarras
d) 10 guitarras

12.- ¿Cuál es la diferencia entre quenas y tambores? R=

a) 8 tambores
b) 2 tambores
c) 5 tambores
d) 9 tambores

13.- ¿si sumamos los tambores más las guitarras cuantos instrumentos musicales tendríamos?

a) 13 instrumentos
b) 10 instrumentos
c) 19 instrumentos
d) 12 instrumentos

14.- y si sumamos todos los instrumentos musicales, ¿cuánto obtendríamos por todo?

a) 25 instrumentos
b) 24 instrumentos
c) 20 instrumentos
d) 15 instrumentos

15.- Relaciona las siguientes letras y figuras con su fracción correcta y escoge la opción acertada:

A B C

D E F

a) A= 4/7, B= 5/10, C= 6/7, D= 9/9, E= 3/6, F=14/25

b) A= 5/7, B= 8/10, C= 7/7, D= 8/9, E= 3/6, F=13/25

c) A= 7/7, B= 6/10, C= 6/7, D= 9/9, E= 3/6, F=15/25

d) A= 3/7, B= 6/10, C= 6/7, D= 7/9, E= 3/6, F=13/25

Resuelve el siguiente problema contestando correctamente las preguntas 16 y 17.

Carlita compró cuatro docenas de margaritas. Piensa regalarle la mitad a su mamá, de la mitad
que le quede le va a dar la mitad a su tía lupita; y de las que queden, le dará la mitad a su
hermana y ella se quedará con la otra parte

16.- ¿Con cuántas margaritas se quedara carlita? R=

A) se quedara con 6 margaritas

B) se quedara con 7 margaritas
C) se quedara con 8 margaritas
D) se quedara con 9 margaritas
17.- ¿Qué fracción de total representa la cantidad de flores que se quedara carlita? R=
A) 6/50
B) 6/48
C) 6/52
D) 6/54

18.- A continuación se te muestra una secuencia de números, ¿Que números faltan en esta
secuencia? R=

78; 73; ___; 63; ____; 53; ____; 43

a) 67; 59; y 45
b) 68; 58; y 48
c) 77; 70; y 69
d) 80; 83; y 80

De las siguientes operaciones realiza la estimación de resultado correspondiente,

descomponiendo los números y escoge la opción correcta

19.- 4562 + 3229 =

a) 7780

b) 7420

c) 7790

d) 7840

20.- 8452 + 9525 =

a) 17, 950

b) 17,980

c) 17, 420

d) 17, 665

MATERIA: CIENCIAS NATURALES

1.- Es un esquema que ilustra los tres grupos de alimentos y establece recomendaciones acerca
de su consumo.

a) Dieta mediterránea.
b) El plato del Bien Comer.
c) Una dieta.
d) la carta de un menú

2.- ¿Qué es una dieta?

a) La comida de los obesos.

b) Comer solamente frutas y verduras.
c) La variedad y cantidad de alimentos que se consumen cada día.
d) Comer menos de lo normal.

3.- ¿En qué tipo de alimentos se hallan las vitaminas y los minerales?

a) Alimentos de origen animal.

b) Cereales.
c) Frutas y verduras.
d) Alimentos industrializados.

4.- ¿cuál es la clasificación de los animales de acuerdo a su alimentación? R=

a) bípedos, terrestres, acuáticos, herbívoros

b) granívoros, pulmonares, traqueales, autótrofos

c) bacterias, fungí, protoctistas, carnívoro

d) carnívoro, herbívoros, omnívoros, e insectívoros

5.- ¿cuál es la clasificación de los animales de acuerdo a su a la forma de respiración? R=

a) respiración por estomas, fotosintética, traqueal y cutánea

b) respiración omnívora, acuática, traqueal y cutánea

c) respiración pulmonar, branquial, traqueal y cutánea

d) respiración herbívora, branquial, carnívora y cutánea

6.- Elije el animal que es herbívoro.

7.- Para respirar absorben el oxígeno disuelto en el agua cuando ésta pasa por sus branquias

8.- Animal acuático que respira de manera similar a nosotros ya que tiene pulmones.

9.- ¿cuál es la clasificación de los animales de acuerdo a su a la forma de respiración? R=

a) respiración por estomas, fotosintética, traqueal y cutánea

b) respiración omnívora, acuática, traqueal y cutánea

c) respiración pulmonar, branquial, traqueal y cutánea

d) respiración herbívora, branquial, carnívora y cutánea

10.- ¿cuál de las siguientes imágenes es una cadena alimenticia? señala o encierra la opción
correcta
A B C D

MATERIA: LA ENTIDAD DONDE VIVO

1.- De las siguientes imágenes ¿cuál es una pintura rupestre? R=

A) B) C) D)

2.- ¿Cuáles son los nombres de los 4 pueblos chiapanecos de origen prehispánico? R=

a) azteca, olmeca, totonacas y tlaxcaltecas

b) teotihuacanos, maya, olmeca, y pieles rojas
c) zoques, tzeltales, tojolabales, y tzotziles
d) incas, purépechas, zapotecas, y mexicas

3.- Encierra la imagen los dos instrumentos, herramientas o utensilios chiapanecos de origen
prehispánico

A) B) C) D)

4.- ¿Cuáles son las ciudades prehispánicas chiapanecas? R=

a) Chinkultic, Junchavin, Ixtapan, Teotihuacan

b) Totiná, yaxchilan, Bonampak, Palenque
c) Cusco, Tambo colorado, Machu Picchu
d) Tenochtitlan, Texcoco, Tlacopan, Mazatlan

5.- ¿Cuáles son los periodos en que se ha dividido el estudio de la evolución histórica de las culturas
prehispánicas? R=

a) paleozoica, cenozoica y mesozoica

b) pasado, presente y futuro
c) preclásico, clásico y posclásico
d) triásico, jurásico, y cretácico

6.- ¿Cuál es el nombre que se le da a la autoridad de los pueblos indígenas? R=

a) terrateniente
b) rey
c) presidente
d) cacique

7.- ¿Es la cultura que se desarrolló en el preclásico, su nombre significa, gente de maíz y fue importante,
porque se dice que eran preolmecas, que dieron origen a la cultura olmeca, la cultura madre? R=

a) cultura inca
b) cultura purépecha
c) cultura zapoteca
d) cultura Mokaya

8.- las estelas son monumentos de piedra de una sola pieza con inscripciones y a veces esculpida, de las
siguientes imágenes que se te muestran a continuación señala cual es una estela

A) B) C) D)

9.- ¿Estas fueron las plantas que integraron la dieta básica de los antiguos habitantes prehispánicos de:

a) Europa b) Asia c) África d) Chiapas

10.- En las imágenes que se te muestran a continuación hay tres dioses importantes de la cultura:

a) Inca b) mixteca c) maya d) totonaca

 MATERIA: FORMACION CIVICA Y ETICA
1.- A Carlitos sus padres le heredaron una cultura, costumbres, hábitos, y tradiciones, a eso que le
heredaron se le llama:

a) símbolos patrios b) patrimonio c) historia d) religión

2.- El lugar donde vivimos que nos ofrece:

a) leyes, revolución y caos

b) religión, fanatismo y amor
c) patrimonio, identidad y pertenencia
d) odio, intolerancia e inseguridad
3.- Son modos parciales y distorsionados de ver y valorar a las personas por uno de sus rasgos, como su
edad, sexo o nacionalidad a eso se le llama:

a) estereotipos b) justicia c) solidaridad d) amor

4.- cuando juzgamos a las personas antes de conocerlas sin darles la oportunidad de expresarse se le
llama:

a) tolerancia b) empatía c) prejuicio d) odio

5.- Federico, le dice a sus amigos que hay juegos, como el futbol, donde las mujeres no pueden jugar,
porque son débiles y se ven mal disputando un balón, a la acción que hace el niño se le conoce como:

a) Honestidad b) solidaridad c) empatía d) estereotipo

6.- óscar decía que solo las mujeres pueden dedicarse a coser o cocinar, actividades que los hombres no
deben realizar, a la idea que tiene él se le llama:

a) Machismo y estereotipo
b) honestidad y discriminación
c) feminismo y fanatismo
d) realidad e intolerancia
7.- es el elemento más abundante de la tierra; 97.5% es salada y se encuentra en los mares y los océanos,
y solo 2.5% es dulce, de que elemento hablamos:

a) tierra b) viento c) agua d) fuego

8.- La siguiente imagen son acciones para cuidar:

a) la tierra
b) el cielo
c) el agua
d) los arboles

9.- Reparar las fugas y filtraciones en llaves y tuberías; lavar los trastes en una bandeja con agua y no bajo
la llave, son medidas de ahorro del:

a) mantenimiento de tu casa b) jardín de tu casa c) agua d) drenaje

10.- ¿Por qué es importante cuidar el agua? R=

a) Porque es fuente de vida y desarrollo del resto de los seres vivos, sin ella dejaríamos de existir
b) No es importante cuidarla tenemos mucha y podemos tirarla
c) Es importante pero es más importante otros elementos como el oxígeno y el fuego que debemos cuidar
aún mas
d) Considero que importante porque nos ayuda a llenar las albercas cuando deseamos nadar y jugar dentro
de ella

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