Primeros Auxilios

“Bases Anatomofisiológicas”
Nombre del alumno/a:

A) Músculos. Señala el nombre de los músculos en la tabla resumen. (2 puntos)

VISTA ANTERIOR VISTA POSTERIOR

Parte Nº Corrección*
MÚSCULOS-TENDÓN
VISTA ANTERIOR
A
B
C
D

1
 E
F
G
VISTA POSTERIOR
H
I
J
K
L

*A rellenar por el profesor

B) Huesos. Señala el nombre de los huesos en la tabla resumen. (2 puntos)

2
 Parte Nº Corrección*
HUESOS
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M

*A rellenar por el profesor.

C) Contesta qué tipo de lesiones musculares hay, qué consecuencia tiene cada tipo de
lesión muscular y cómo se produce. Mira el ejemplo (1,5 puntos)

Tipo de lesión muscular Consecuencia (0,5 puntos) Producción (0,5 puntos)

1.
2.
3.
4.

Ejemplo: Micro y Rotura Dolor repentino e intenso. Elongación excesiva

Hematoma

3
D) Con la finalidad de aprender a tomarnos el pulso, así como su variabilidad, el objetivo
de la presente tarea es controlar la frecuencia cardiaca durante un periodo de actividad
física. Para completar esta tarea debéis: (1.0 puntos)

✔ En un tapiz rodante o una superficie plana realizar una carrera continua durante 20
´manteniendo un ritmo constante (5-6m/km).

✔ Elabora un gráfico (lineal) en Word con los datos obtenidos. Os adjunto un enlace de un
tutorial donde se os explica cómo elaborar la tabla.
https://www.youtube.com/watch?v=o6CZEjiwUmk

Ejemplo de gráfica lineal (datos inventados)

Tabla 1. TABLA DE REGISTRO

CARRERA CONTINUA DURANTE Frecuencia
20 MINUTOS, VELOCIDAD Cardiaca (ppm)
CONSTANTE (5-6KM/M)

4
 APROXIMADAMENTE
FCrep
Antes de la actividad física
Minuto 2
Minuto 4
Minuto 6
Minuto 8
Minuto 10
Minuto 12
Minuto 14
Minuto 16
Minuto 18
Minuto 20
Recuperación (una vez
finalizada la actividad, nos
detenemos y tomamos las
pulsaciones)
Recuperación al minuto 1
Recuperación al minuto 3
Recuperación al minuto 5

E) Contesta qué tipo de contusiones, qué consecuencia tiene cada tipo de contusión y
cómo se produce. Mira el ejemplo (1,5 puntos)

Tipo de contusiones Consecuencia (0,5 puntos) Producción (0,5 puntos)

Ejemplo: Sexto grado Inflamación Aplastamiento

(inventado)

5
F) Realiza el siguiente ejercicio. (0,5 puntos)

1.- Ordena la actuación en los primeros auxilios. Coloca un número junto a la acción. (0,25
puntos).
2.- Ordena la actuación dentro de la acción de socorrer de los signos vitales. (0,25
puntos)

1.
ALERTAR PROTEGER AVISAR

2.
CONCIENCIA RESPIRACIÓN PULSO

G) Dentro de los primeros auxilios Soluciona las 4 preguntas siguientes (1 punto)

1.- Rodea la maniobra de Heimlich en la siguiente figura. (0,25 puntos)

2.- Relaciona con líneas las diferentes escenas. (0,25 puntos)

6
 ABRIR VÍA AEREA

RESPIRACIÓN DE SALVAMENTO

REVISAR AIRE INTRODUCIDO

3.- Teniendo en cuenta la imagen. Numera de primera a última las fases de la

epilepsia (0,25 puntos)

● Crisis previa
● Resolución
● Fase clónica
● Fase Tónica

4.- Responde si es verdadera o falsa la siguiente afirmación. (0,25 puntos)

Si la parada se prolonga produce la muerte, y si las maniobras de RCP tardan más de 5

minutos en comenzar, produce unas lesiones cerebrales irreversibles.

Verdadero

7
Falso

H) Presentación y Ortografía (0,5 puntos)