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1 2 3 4 5
MD D I A MA MD D I A MA MD D I A MA
N°
Ítems
5 4 4 5
La tarea que realizo es tan valiosa como cualquier otra.
16 Prefiero tomar distancia con las personas con las que trabajo. 3 4 5
17 Me disgusta mi horario. 3 3 5
19 Las tareas que realizo las percibo como algo sin importancia. 4 4 5
23 2 3 5
El horario de trabajo me resulta incómodo.
26 Mi trabajo me aburre. 2 3 5
36 5 5
Mi jefe valora el esfuerzo que hago en mi trabajo.
Pertinencia: El ítem corresponde al concepto teórico formulado.
Sugerencias
Relevancia: El ítem es apropiado para representar al componente
o dimensión específica del constructo
Claridad: Se entiende sin dificultad alguna el enunciado del ítem,
es conciso, exacto y directo
Nº ITEMS SI NO
El instrumento tiene 1
1
estructura lógica
La secuencia de
2 presentación de ítems es 2
óptima
El grado de dificultad o
3 complejidad de los ítems 1
es aceptable
Los términos utilizados
4 en las preguntas son 2
claros y comprensibles
Los ítems reflejan el
5 problema de 2
investigación
Los instrumentos
abarcan en su totalidad 2
6
el problema de
investigación
Los ítems permiten
7 medir el problema de 1
investigación
Los ítems permiten
recoger información
8 para alcanzar los 1
objetivos de la
investigación
El instrumento abarca
9 las variables e 1
indicadores
SI= 1 NO=0
MD D I A MA
1 2 3 4 5
MD D I A MA MD D I A MA MD D I A MA
N°
Ítems
5 4 5 4
La tarea que realizo es tan valiosa como cualquier otra.
16 Prefiero tomar distancia con las personas con las que trabajo. 5 5 5
17 Me disgusta mi horario. 5 4 5
19 Las tareas que realizo las percibo como algo sin importancia. 5 4 4
23 5 4 4
El horario de trabajo me resulta incómodo.
26 Mi trabajo me aburre. 4 5 5
36 4 4 5
Mi jefe valora el esfuerzo que hago en mi trabajo.
Pertinencia: El ítem corresponde al concepto teórico formulado.
Sugerencias
Relevancia: El ítem es apropiado para representar al componente
o dimensión específica del constructo
Claridad: Se entiende sin dificultad alguna el enunciado del ítem,
es conciso, exacto y directo
Nº ITEMS SI NO
El instrumento 1
1 tiene estructura
lógica
La secuencia de 2
2 presentación de
ítems es óptima
El grado de
dificultad o 2
3 complejidad de
los ítems es
Los términos
aceptable
utilizados en las 2
4 preguntas son
claros y
comprensibles 2
Los ítems reflejan
5 el problema de
investigación
Los instrumentos
abarcan en su 1
6 totalidad el
problema de
investigación
Los ítems 1
permiten medir el
7
problema de
Los ítems
investigación
permiten recoger 1
información para
8
alcanzar los
objetivos de la
El instrumento
investigación 1
abarca las
9
variables e
indicadores
Los ítems 1
permitirán
10
contrastar las
hipótesis
SI= 1 NO=0
TED ED I DA TDA
1 2 3 4 5
16 Prefiero tomar distancia con las personas con las que trabajo. 2 4 5
17 Me disgusta mi horario. 5 5 5
19 Las tareas que realizo las percibo como algo sin importancia. 4 4 5
26 Mi trabajo me aburre. 3 4 5
Nº ITEMS SI NO
El instrumento 2
1 tiene estructura
lógica
La secuencia de 1
2 presentación de
ítems es óptima
El grado de
dificultad o 1
3 complejidad de
los ítems es
Los términos
aceptable
utilizados en las 1
4 preguntas son
claros y
comprensibles 2
Los ítems reflejan
5 el problema de
investigación
Los instrumentos
abarcan en su 2
6 totalidad el
problema de
investigación
Los ítems 1
permiten medir el
7
problema de
Los ítems
investigación
permiten recoger 1
información para
8
alcanzar los
objetivos de la
El instrumento
investigación 1
abarca las
9
variables e
indicadores
Los ítems 1
permitirán
10
contrastar las
hipótesis
SI= 1 NO=0
MD
1
Ítems Relevancia
SATISFACCIÓN LABORAL
MD D I
Ítems
1. La distribución física del ambiente de trabajo facilita la
realización de mis labores.
2.Mi sueldo es muy bajo en relación a la labor que realizo.
3. El ambiente creado por mis compañeros es el ideal para desempeñar
mis funciones.
4.Siento que el trabajo que hago es justo para mi manera de ser.
16.Prefiero tomar distancia con las personas con las que trabajo.
19.Las tareas que realizo las percibo como algo sin importancia.
5 5
5 4
5 5
5 5
4 4
5 5
5 5
5 5
5 5
5 5
5 4
5 5
5 5
5 5
5 5
4 5
5 5
5 5
5 5
5 5
5 5
5 5
5 4
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5 5
5 5
5 5
5 5
5 5
5 5
4 5
5 4
5 5
5 5
5 5
5 5
Claridad Sugerencias
A MA
5 Nº ITEMS SI NO
El instrumento tiene
5 1
estructura lógica
1
La secuencia de
5 2 presentación de ítems 1
es óptima
El grado de dificultad
4 3 o complejidad de los 1
ítems es aceptable
Los términos utilizados
5 4 en las preguntas son 2
claros y comprensibles
Los ítems reflejan el
5 5 problema de 2
investigación
Los instrumentos
abarcan en su
4 6
totalidad el problema
1
de investigación
Los ítems permiten
5 7 medir el problema de 1
investigación
Los ítems permiten
recoger información
5 8 para alcanzar los 1
objetivos de la
investigación
El instrumento abarca
5 9 las variables e 1
indicadores
5 SI= 1 NO=0
5
5
5
5
4
MD D I A MA
1 2 3 4 5
MD D I A MA MD D I A MA MD D I A MA
N°
Ítems
La distribución física del ambiente de trabajo facilita la
1 5 5 5
realización de mis labores.
5 5 5 5
La tarea que realizo es tan valiosa como cualquier otra.
16 Prefiero tomar distancia con las personas con las que trabajo. 5 5 5
17 Me disgusta mi horario. 5 5 5
19 Las tareas que realizo las percibo como algo sin importancia. 5 5 5
23 5 5 5
El horario de trabajo me resulta incómodo.
26 Mi trabajo me aburre. 4 5 5
36 5 5 5
Mi jefe valora el esfuerzo que hago en mi trabajo.
Pertinencia: El ítem corresponde al concepto teórico formulado.
Sugerencias
Relevancia: El ítem es apropiado para representar al componente
o dimensión específica del constructo
Nº ITEMS SI NO
El instrumento 1
1 tiene estructura
lógica
La secuencia de 1
2 presentación de
ítems es óptima
El grado de
dificultad o 1
3 complejidad de
los ítems es
Los términos
aceptable
utilizados en las 2
4 preguntas son
claros y
comprensibles 2
Los ítems reflejan
5 el problema de
investigación
Los instrumentos
abarcan en su 1
6 totalidad el
problema de
investigación
Los ítems 1
permiten medir el
7
problema de
Los ítems
investigación
permiten recoger 1
información para
8
alcanzar los
objetivos de la
El instrumento
investigación 2
abarca las
9
variables e
indicadores
Los ítems 1
permitirán
10
contrastar las
hipótesis
SI= 1 NO=0
MD D I A MA
1 2 3 4 5
MD D I A MA MD D I A MA MD D I A MA
N°
Ítems
5 2 2 2
La tarea que realizo es tan valiosa como cualquier otra.
16 Prefiero tomar distancia con las personas con las que trabajo. 4 5 5
17 Me disgusta mi horario. 4 4 4
19 Las tareas que realizo las percibo como algo sin importancia. 5 4 5
23 4 4 4
El horario de trabajo me resulta incómodo.
26 Mi trabajo me aburre. 4 4 4
36 4 5 5
Mi jefe valora el esfuerzo que hago en mi trabajo.
Pertinencia: El ítem corresponde al concepto teórico formulado.
Sugerencias
Relevancia: El ítem es apropiado para representar al componente
o dimensión específica del constructo
Claridad: Se entiende sin dificultad alguna el enunciado del ítem,
es conciso, exacto y directo
Nº ITEMS SI NO
El instrumento 1
1 tiene estructura
lógica
La secuencia de 1
2 presentación de
ítems es óptima
El grado de
dificultad o 1
3 complejidad de
los ítems es
Los términos
aceptable
utilizados en las 2
4 preguntas son
claros y
comprensibles 1
Los ítems reflejan
5 el problema de
investigación
Los instrumentos
abarcan en su 1
6 totalidad el
problema de
investigación
Los ítems 1
permiten medir el
7
problema de
Los ítems
investigación
permiten recoger 1
información para
8
alcanzar los
objetivos de la
El instrumento
investigación 1
abarca las
9
variables e
indicadores
Los ítems 1
permitirán
10
contrastar las
hipótesis
SI= 1 NO=0
MD D I A MA
1 2 3 4 5
MD D I A MA MD D I A MA MD D I A MA
N°
Ítems
5 4 4 5
La tarea que realizo es tan valiosa como cualquier otra.
16 Prefiero tomar distancia con las personas con las que trabajo. 2 5 5
17 Me disgusta mi horario. 4 5 5
19 Las tareas que realizo las percibo como algo sin importancia. 2 5 5
23 4 5 5
El horario de trabajo me resulta incómodo.
26 Mi trabajo me aburre. 2 5 5
36 4 4 4
Mi jefe valora el esfuerzo que hago en mi trabajo.
Pertinencia: El ítem corresponde al concepto teórico formulado.
Sugerencias
Relevancia: El ítem es apropiado para representar al componente
o dimensión específica del constructo
Claridad: Se entiende sin dificultad alguna el enunciado del ítem,
es conciso, exacto y directo
Nº ITEMS SI NO
El instrumento 1
1 tiene estructura
lógica
La secuencia de 1
2 presentación de
ítems es óptima
El grado de
dificultad o 1
3 complejidad de
los ítems es
Los términos
aceptable
utilizados en las 1
4 preguntas son
claros y
comprensibles 1
Los ítems reflejan
5 el problema de
investigación
Los instrumentos
abarcan en su 1
6 totalidad el
problema de
investigación
Los ítems 1
permiten medir el
7
problema de
Los ítems
investigación
permiten recoger 1
información para
8
alcanzar los
objetivos de la
El instrumento
investigación 1
abarca las
9
variables e
indicadores
Los ítems 1
permitirán
10
contrastar las
hipótesis
SI= 1 NO=0
V = V de Aiken
Max 5 = Promedio de calificació
Min 1 k = Rango de calificaciones
K 4 l = calificación más baja pos
Con valores de V Aiken como V= 0.70 o más son adecuados (Charter, 2003).
J1 J2 J3 J4 J5 J6 J7 PROMEDIO
Relevancia 5 5 5 5 5 5 5 5.0
ITEM 1 Pertinencia 5 5 5 5 5 5 5 5.0
Claridad 5 4 5 4 5 5 5 4.7
Relevancia 4 4 5 5 5 4 4 4.4
ITEM 2 Pertinencia 5 5 5 4 5 4 5 4.7
Claridad 5 5 5 5 5 4 5 4.9
Relevancia 5 5 5 5 5 5 5 5.0
ITEM 3 Pertinencia 5 5 5 5 5 5 5 5.0
Claridad 5 5 5 5 5 5 5 5.0
Relevancia 5 5 5 5 5 5 5 5.0
ITEM 4 Pertinencia 4 4 5 5 4 4 4 4.3
Claridad 5 5 5 5 4 4 5 4.7
Relevancia 4 4 5 4 5 2 4 4.0
ITEM 5 Pertinencia 4 5 5 4 5 2 4 4.1
Claridad 5 4 5 5 5 2 5 4.4
Relevancia 5 5 3 5 5 4 4 4.4
ITEM 6 Pertinencia 4 5 4 5 5 4 5 4.6
Claridad 5 4 5 5 5 4 5 4.7
Relevancia 3 4 5 5 4 5 4 4.3
ITEM 7 Pertinencia 5 5 5 5 4 5 5 4.9
Claridad 5 4 5 5 5 4 5 4.7
Relevancia 3 4 5 5 5 5 5 4.6
ITEM 8 Pertinencia 3 5 5 5 5 4 4 4.4
Claridad 5 4 5 4 5 4 5 4.6
Relevancia 5 5 5 5 5 5 4 4.9
ITEM 9 Pertinencia 5 4 5 5 5 5 5 4.9
Claridad 5 5 5 5 5 5 5 5.0
Relevancia 5 4 4 5 5 4 4 4.4
ITEM 10 Pertinencia 5 4 4 5 5 4 4 4.4
Claridad 5 5 5 5 5 4 5 4.9
Relevancia 5 4 5 5 5 4 5 4.7
ITEM 11 Pertinencia 5 4 5 4 5 5 5 4.7
Claridad 5 5 5 5 5 5 5 5.0
Relevancia 5 4 5 5 4 5 4 4.6
ITEM 12 Pertinencia 4 4 5 5 5 4 5 4.6
Claridad 4 4 5 5 4 4 5 4.4
Relevancia 5 5 5 5 5 5 4 4.9
ITEM 13 Pertinencia 5 5 5 5 5 5 5 5.0
Claridad 5 4 5 5 5 5 5 4.9
Relevancia 5 4 5 5 5 4 4 4.6
ITEM 14 Pertinencia 5 5 5 5 5 4 5 4.9
Claridad 5 4 5 5 5 4 5 4.7
Relevancia 3 4 5 5 5 5 2 4.1
ITEM 15 Pertinencia 3 4 5 5 5 4 5 4.4
Claridad 5 5 5 4 5 5 5 4.9
Relevancia 3 5 2 4 5 4 2 3.6
ITEM 16 Pertinencia 4 5 4 5 5 5 5 4.7
Claridad 5 5 5 5 5 5 5 5.0
Relevancia 3 5 5 5 5 4 4 4.4
ITEM 17 Pertinencia 3 4 5 5 5 4 5 4.4
Claridad 5 5 5 5 5 4 5 4.9
Relevancia 5 4 4 5 5 5 4 4.6
ITEM 18 Pertinencia 5 5 5 5 5 5 5 5.0
Claridad 5 5 5 5 5 4 5 4.9
Relevancia 4 5 4 5 5 5 2 4.3
ITEM 19 Pertinencia 4 4 4 5 5 4 5 4.4
ITEM 19
Claridad 5 4 5 5 5 5 5 4.9
Relevancia 4 4 5 5 5 5 5 4.7
ITEM 20 Pertinencia 4 5 4 5 5 4 5 4.6
Claridad 5 4 5 5 5 5 5 4.9
Relevancia 5 5 5 5 5 4 4 4.7
ITEM 21 Pertinencia 5 4 4 5 4 5 5 4.6
Claridad 5 4 5 5 5 4 5 4.7
Relevancia 4 5 5 5 5 5 4 4.7
ITEM 22 Pertinencia 4 5 5 5 5 5 5 4.9
Claridad 5 4 5 4 5 5 5 4.7
Relevancia 2 5 5 5 5 4 4 4.3
ITEM 23 Pertinencia 3 4 5 4 5 4 5 4.3
Claridad 5 4 5 5 5 4 5 4.7
Relevancia 3 4 5 5 5 5 4 4.4
ITEM 24 Pertinencia 4 5 5 5 4 5 4 4.6
Claridad 5 5 5 4 5 5 5 4.9
Relevancia 5 4 5 5 5 4 5 4.7
ITEM 25 Pertinencia 4 4 5 5 5 5 5 4.7
Claridad 5 5 5 5 5 5 5 5.0
Relevancia 2 4 3 5 4 4 2 3.4
ITEM 26 Pertinencia 3 5 4 5 5 4 5 4.4
Claridad 5 5 5 5 5 4 5 4.9
Relevancia 5 5 4 5 5 5 4 4.7
ITEM 27 Pertinencia 3 4 5 5 5 5 4 4.4
Claridad 5 5 5 5 5 5 5 5.0
Relevancia 5 4 5 5 5 3 4 4.4
ITEM 28 Pertinencia 5 5 4 5 5 3 4 4.4
Claridad 5 4 5 5 5 3 4 4.4
Relevancia 5 5 5 5 5 5 5 5.0
ITEM 29 Pertinencia 5 4 4 5 5 5 4 4.6
Claridad 5 4 5 5 5 5 4 4.7
Relevancia 5 4 5 5 5 5 4 4.7
ITEM 30 Pertinencia 5 5 4 5 5 5 4 4.7
Claridad 5 4 5 5 5 5 5 4.9
Relevancia 4 5 4 4 5 4 2 4.0
ITEM 31
ITEM 31 Pertinencia 4 5 5 5 5 4 4 4.6
Claridad 5 4 5 5 5 4 5 4.7
Relevancia 5 4 3 5 5 4 4 4.3
ITEM 32 Pertinencia 5 4 5 4 5 4 4 4.4
Claridad 5 5 5 5 5 4 5 4.9
Relevancia 3 5 5 5 5 5 3 4.4
ITEM 33 Pertinencia 4 5 5 5 5 5 5 4.9
Claridad 5 5 5 5 5 5 5 5.0
Relevancia 5 4 5 5 5 3 4 4.4
ITEM 34 Pertinencia 5 4 5 5 5 3 4 4.4
Claridad 5 4 5 5 5 3 5 4.6
Relevancia 5 5 5 5 5 5 4 4.9
ITEM 35 Pertinencia 5 4 5 5 5 5 4 4.7
Claridad 5 5 5 5 5 5 5 5.0
Relevancia 5 4 4 5 5 4 4 4.4
ITEM 36 Pertinencia 5 4 5 4 5 5 4 4.6
Claridad 5 5 5 4 5 5 4 4.7
V = V de Aiken
= Promedio de calificación de jueces
= Rango de calificaciones (Max-Min)
= calificación más baja posible
rter, 2003).
DE V Aiken Interpretación de la V
0.00 1.00 Valido
0.00 1.00 Valido
0.49 0.93 Valido
0.53 0.86 Valido
0.49 0.93 Valido
0.38 0.96 Valido
0.00 1.00 Valido
0.00 1.00 Valido
0.00 1.00 Valido
0.00 1.00 Valido
0.49 0.82 Valido
0.49 0.93 Valido
1.00 0.75 Valido
1.07 0.79 Valido
1.13 0.86 Valido
0.79 0.86 Valido
0.53 0.89 Valido
0.49 0.93 Valido
0.76 0.82 Valido
0.38 0.96 Valido
0.49 0.93 Valido
0.79 0.89 Valido
0.79 0.86 Valido
0.53 0.89 Valido
0.38 0.96 Valido
0.38 0.96 Valido
0.00 1.00 Valido
0.53 0.86 Valido
0.53 0.86 Valido
0.38 0.96 Valido
0.49 0.93 Valido
0.49 0.93 Valido
0.00 1.00 Valido
0.53 0.89 Valido
0.53 0.89 Valido
0.53 0.86 Valido
0.38 0.96 Valido
0.00 1.00 Valido
0.38 0.96 Valido
0.53 0.89 Valido
0.38 0.96 Valido
0.49 0.93 Valido
1.21 0.79 Valido
0.79 0.86 Valido
0.38 0.96 Valido
1.27 0.64 No valido
0.49 0.93 Valido
0.00 1.00 Valido
0.79 0.86 Valido
0.79 0.86 Valido
0.38 0.96 Valido
0.53 0.89 Valido
0.00 1.00 Valido
0.38 0.96 Valido
1.11 0.82 Valido
0.53 0.86 Valido
0.38 0.96 Valido
0.49 0.93 Valido
0.53 0.89 Valido
0.38 0.96 Valido
0.49 0.93 Valido
0.53 0.89 Valido
0.49 0.93 Valido
0.49 0.93 Valido
0.38 0.96 Valido
0.49 0.93 Valido
1.11 0.82 Valido
0.76 0.82 Valido
0.49 0.93 Valido
0.79 0.86 Valido
0.53 0.89 Valido
0.38 0.96 Valido
0.49 0.93 Valido
0.49 0.93 Valido
0.00 1.00 Valido
1.13 0.61 No valido
0.79 0.86 Valido
0.38 0.96 Valido
0.49 0.93 Valido
0.79 0.86 Valido
0.00 1.00 Valido
0.79 0.86 Valido
0.79 0.86 Valido
0.79 0.86 Valido
0.00 1.00 Valido
0.53 0.89 Valido
0.49 0.93 Valido
0.49 0.93 Valido
0.49 0.93 Valido
0.38 0.96 Valido
1.00 0.75 Valido
0.53 0.89 Valido
0.49 0.93 Valido
0.76 0.82 Valido
0.53 0.86 Valido
0.38 0.96 Valido
0.98 0.86 Valido
0.38 0.96 Valido
0.00 1.00 Valido
0.79 0.86 Valido
0.79 0.86 Valido
0.79 0.89 Valido
0.38 0.96 Valido
0.49 0.93 Valido
0.00 1.00 Valido
0.53 0.86 Valido
0.53 0.89 Valido
0.49 0.93 Valido
JUEZ Juez 1 Juez 2
Item 1 1 1
Item 2 1 2
Item 3 1 2
Item 4 2 2
Item 5 2 2
Item 6 2 1
Item 7 1 1
Item 8 1 1
Item 9 1 1
Item 10 1 1
De acuerdo a la prueba binomial realizada, la validez del instrumento de medición por el juicio de experto
Juez 3 Juez 4 Juez 5 Juez 6 Juez 7 SUMA
2 1 1 1 1 8
1 1 1 1 1 8
1 1 1 1 1 8
1 2 2 2 1 12
2 2 2 1 1 12
2 1 1 1 1 9
1 1 1 1 1 7
1 1 1 1 1 7
1 1 1 1 1 7
1 1 1 1 1 7
SUMA
SUMA/ITEMS
medición por el juicio de expertos da un resultado positivo hacia el instrumento; es decir, el instrumento tiene un valor mayor a 0.05, a
P BINOMIAL
0.0546875
0.0546875
0.0546875
0.1640625
0.1640625
0.1640625
0.0078125
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