Profesor Gilson Solís de Ovando C. Puntaje Ideal: 20 pts.

Nota
Educadora diferencial Karina Angulo
Unidad Técnica Pedagógica
Puntaje Obtenido:

EVALUACIÓN
SUMATIVA.
MATEMÁTICA

Nombre del alumno(a):

Fecha de aplicación: Fecha de entrega:

/ / / /

Objetivos de aprendizaje:

 OA 8 Demostrar que comprenden las fracciones impropias de uso común de

denominadores 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 12 y los números mixtos asociados.
- Representar fracciones impropias y números mixto.
- Transformar número mixto a fracción impropia y viceversa.
- Resolver problemas matemáticos de fracciones impropias y números mixtos.

Indicaciones generales:

 Lea atentamente cada pregunta antes de contestar.

 Disponga de una hoja y un lápiz para poder realizar los cálculos correspondientes.
 Cada una de las preguntas tiene una única alternativa correcta, la que deberá marcar
con una X.
 Si una pregunta le causa mucha dificultad, pase a la siguiente.
 Una vez finalizada la prueba verifique que haya contestado todas las preguntas.

1. Analiza cada representación. Luego, expresa como fracción y numero mixto. 6 pts.
2. Expresa cada fracción impropia con un número mixto o viceversa. 6 pts.

a. b.

c. d.

e. f.

3. Analiza la siguiente tabla con información de los tres elefantes de un zoológico. Luego, responde. 8 pts.

a. ¿Cuál de los tres elefantes el más longevo?

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b. ¿Cuál de ellos es el menor?

___________________________________________________________________________________
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c. Representa gráficamente cada una de las edades de los elefantes.