Actividad de aprendizaje 1: Identificamos causas y consecuencias de la vulneración

de los derechos de los niños y niñas

Subactividad 5: La herencia biológica y la identidad de género.

Nombres y apellidos del estudiante: _________________________ Fecha: _________

Propósito:
Hoy vamos a identificar y explicar que el ADN determina los caracteres hereditarios y el sexo solo en género
masculino y femenino en humanos.
Criterios de avaluación:
• Describe los caracteres genéticos hereditarios y la determinación del cromosómica del sexo solo en humanos.
• Relaciona los caracteres hereditarios del género masculino y femenino con la terminación del sexo por el ADN
en humanos.
• Argumenta con base científica que la determinación del cromosómica del sexo solo da en humanos y establece
solo el género masculino y femenino.
Planteamiento del problema.
Leen con atención el siguiente caso: Juan es un joven que cuenta que desde que tenía uso de razón se ha sentido
como una mujer y por lo tanto ha decidido cambiar su identidad de género a femenino. ¿Es lo mismo decir sexo
que genero?
Se plantea la siguiente pregunta: ¿Qué es lo que determina el sexo biológico en género masculino y femenino?
Respuestas iniciales a la pregunta de investigación.
¿Qué es lo que determina el sexo biológico en género masculino y femenino?
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Elaboración del plan de acción para sustentar las explicaciones iniciales.
Lee con atención la información de la página la Ficha textual “F5-GONOMA HUMANO” y completa la tabla:
ADN
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GEN
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Cromosoma
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__________________________________________________________________________________

Sistema XX/XY
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Caracteres hereditarios según el sexo biológico.

Masculino Femenino
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________________________________________ ________________________________________
________________________________________ ________________________________________
________________________________________ ________________________________________
________________________________________ ________________________________________
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Análisis de los datos e información obtenida.

A partir de la información analizada responde la pregunta del problema:

¿Qué es lo que determina el sexo biológico en género masculino y femenino?
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____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

Argumentación y estructuración del saber construido como respuesta al problema.

Escriben sus conclusiones, con las que sustentan sus respuestas iniciales con la información final para responder
a la pregunta de investigación mediante el siguiente esquema.

Respuesta o explicaciones iniciales. Conclusiones de la investigación.

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______________________________________ ______________________________________
______________________________________ ______________________________________
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Comunicación y evaluación.

Sustentan sus conclusiones, de manera oral utilizando recursos gráficos o tecnológicos evidenciando el uso de
terminología y conocimiento científico.
Autoevaluación.

Criterios de evaluación Lo logre Lo intento Necesito ayuda

Describe los caracteres genéticos heredita-
rios y la determinación del cromosómica del
sexo solo en humanos.
Relaciona los caracteres hereditarios del gé-
nero masculino y femenino con la terminación
del sexo por el ADN en humanos.
Argumenta con base científica que la determi-
nación del cromosómica del sexo solo da en
humanos y establece solo el género masculino
y femenino.